各年级德育目标及德育内容3

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1、各年级德育目标及德育内容(2009年9月修订)七年级德育工作重点:做好小学、中学德育工作的衔接,进行行为规范教育,学习和学会遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》,初步建立良好班集体,形成良好的学风与班风,进行爱校教育、爱家教育、“五爱”教育和遵守社会公共道德教育,进行中华民族传统美德和革命传统教育,进行初步的民主与法制观念的教育,注意起始年段学生良好行为习惯的养成。一、德育目标(一)思想品德目标⑴具有“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”的思想素质,具有民族自尊心、自信心和自豪感;⑵初步树立“为中华崛起而读书”的学习目的;⑶学习并继承中华民族的传统美德和革命传统;⑷

2、了解我区改革开放的成就以及树立改革开放政策的正确性的认识;⑸相信科学,拒绝迷信。(二)道德行为目标⑴培养自觉遵守社会公德的意识;⑵培养遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》的自觉意识;⑶初步养成讲文明、懂礼貌、守纪律,尊敬父母和长辈、尊敬老师,关心集体和他人,以为集体和他人做好事为荣的观念;⑷勤俭节约,尊重劳动,爱惜劳动成果;⑸初步懂得责任和义务的内涵;(三)个性心理品质和能力目标⑴认识并初步形成良好的个性心理品质(活泼开朗、乐观向上、积极进取、勇于创新);⑵初步具有辨别是非、善恶、美丑的能力;⑶培养与同学友好相处,互相帮助、共同进步的良好品质;⑷初步具有承受学习与生活上的挫

3、折和压力的心理准备;⑸初步形成自尊、自爱、自信、自强的心理品质观念。二、德育内容(一)思想品德方面⑴加强和巩固“五爱”教育;⑵正确的学习目的教育;⑶热爱和关心班集体的教育;⑷关心父母、关心他人,助人为乐内容的教育;⑸中华民族悠久历史、灿烂文化和传统美德以及革命传统教育。(二)道德行为方面⑴校规校纪教育,自觉遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》教育;⑵爱护花草树木、爱护校园的一草一木、爱护公物教育;⑶安全意识教育;⑷良好的文明礼貌规范教育;⑸敬老爱幼,遵守社会公共道德和公共秩序教育;⑹热爱劳动,爱惜劳动成果教育。(三)个性心理品质和能力方面⑴进行活泼开朗、乐观向上、积极进取、

4、勇于创新个性心理品质的培养;⑵正确认识心理咨询,了解心理学中有关对元认知的认识和自我控制能力的培养的内容;⑶与同学友好相处,互相帮助、共同进步的良好品质的培养;⑷自尊、自爱、自信、自强的心理品质的培养与教育;⑸辨别是非、善恶、美丑的能力的培养与教育三、实施途径入学前德育工作实施要点(一)政教处、年段工作⒈根据《中学德育大纲》和上级主管部门当年的德育工作具体要求和指示,根据学生和社会具体情况制订德育工作计划,做相应的安排;⒉做好新生入学的迎接准备和教育工作,进行为期一周新生入学适应训练;⒊介绍校情校况和校史,带领学生参观校园;⒋调查和了解学生入学前的情况;⒌组织班主任进行学习培训。(

5、二)班主任工作⒈研读新生入学档案,进行家访,走访学生原来所在学校了解学生情况,初步建立班集体;⒉组织学生学习《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》;⒊组织班干部召开班干部培训会议,组织班干部一起布置和美化教室;(三)共青团、少先队、学生会第一学期德育工作实施要点政教处、年级工作⒈开展常规工作的考核、评比与检查;⒉教师节活动的指导与检查⒊学生行为规范遵守情况的督促、检查;⒋先进个人与集体的评比与表彰⒌体育节、校运会;⒍元旦“文艺汇演”;7、主题班会检查评比;8.班主任德育工作经验、论文交流;9.发寒假“给家长的一封信”(安全教育等);10.成立家长委员会和家长学校;11.班主任工作

6、考核。班主任工作⒈发现和培养班干部苗子,初步成立班委会,进行班干部辅导培训,实行班干部例会制度,值日班长制度,健全班级管理;⒉主题班会(有关《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》学习教育、关心集体教育、关心他人教育、传统教育等);⒊提出具体的班风、学风目标要求;⒋开展“集体以我为荣”活动;⒌半期考小结与表彰,召开家长会,汇报和交流学生学习情况;⒍学习方法指导;⒎文明礼仪、日常行为规范检查与督促;⒏组织学生积极参加体育节、校运会的训练与比赛。⒐确定班委人选;⒑学期工作总结表彰;⒒寒假安排。共青团、少先队学生会⒈共青团委派少先队辅导员,建立少先队大队、中队;⒉组织参加少先队“雏鹰行动

7、”;⒊成立少先队礼仪督导队;⒋配合搞好体育节、运动会、元旦文艺汇演;⒌组织少先队员参加“少年团校”学习。思想政治课第二学期德育工作实施要点政教处、年段工作⒈利用“3·5”“向雷锋同志学习”题词发表纪念日,对学生进行全心全意“为人民服务”的高尚道德情操的教育,组织学生观看《雷锋》及《离开雷锋的日子》录像,并组织好学生开展“学雷锋,做好事”活动;⒉“慰问母亲”活动(3·8);⒊“植绿护绿”行动(3·12);⒋以互帮互助互学为内容的“手拉手前进”系列主题活动;⒌清明祭扫烈士

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