探究国内报纸对“老人摔倒”相关新闻报道的框架

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1、探究国内报纸对“老人摔倒”相关新闻报道的框架国内报纸对“老人摔倒”相关新闻报道的框架论文导读：本论文是一篇关于国内报纸对“老人摔倒”相关新闻报道的框架的优秀论文范文,对正在写有关于框架论文的写有一定的参考和指导作用,摘要：本文以2011、2010、2007和2004四年中国大陆报纸媒体关于“老人摔倒”的新闻报道为分析对象，采用框架分析的思路，在统计分析的基础上总结出11种框架类目，进而辨识出四类主要框架，分别是“道德框架”、“事实陈述框架”、“法律框架”和“问责框架”。研究发现，大陆纸媒对此类题材的报道方式比较多元，并非局限于“助人为乐”这样的单一视角。　　关键词：老人摔倒框架分析报纸新闻　　

2、一、引言　　近几年，尤其是2007年“南京彭宇案”发生后，“老人摔倒扶不扶”成为公众热烈讨论的话题。2011年下半年“天津许云鹤案”、“南通殷红彬案”等类似事件相继出现后。媒体对这个题材的报道又掀起了新。在这样的背景下，一篇名为《一位大娘摔倒在内地、香港、台湾和美国》的X帖流传甚广。X帖大意为：大娘在内地摔倒，媒体报道大娘被路人救助，路人做好事不留名得到赞扬，大娘连忙感谢社会感谢党；大娘在香港摔倒，媒体报道指责港府整顿道路不力，对港府的行政能力进行谴责；大娘在台湾摔倒，媒体报道先是指责执政党的公共服务理由，进而陈述其他党派对执政党的指责，引发党派斗争；大娘在美国摔倒，媒体则报道大娘状告白宫保护

3、公民不力，接着例举法律条款讨论事故责任理由。　　X帖虽意在调侃，却在一定程度上反映了不同媒体问对此事件报道角度的差异。从框架理论的视角来看，内地媒体的报道可称为“道德框架”，香港可称为“问责框架”，台湾可称为“党争框架”，美国可称为“法律框架”。传统印象中，内地媒体对“老人摔倒”类事件，大多从道德层面去报道，“助人为乐”、“好人好事”等报道角度最为常见。但我们注意到，自从“南京彭宇案”以后，媒体关于“老人摔倒”的报道发生了一些变化，除了“助人为乐”的传统报道视角外，谴责路人冷漠以及老人讹诈的报道，也频繁见诸报端。那么，最近几年内地媒体对“老人摔倒”类事件到底是如何报道的？采用了什么样的框架？与

4、以前的某些已经成为“共识”的框架相比是否发生了变化？本文选取2011、2010、2007和2004年四年大陆纸媒的相关报道进行分析，尝试解答以上理由。　　二、框架理论　　一般认为，框架理论最初源自贝特森（Bateson），贝森特认为“心理框架是一组讯息或具有作用的行动”。戈夫曼（Goffman）将这个概念引入文化社会学后，由美国传播学者吉特林（Gitlin）将其引入新闻传播领域。占特林给框架下的定义是：框架是“关于存在着什么、发生了什么和有什么作用这些理由上进行选择、强调和表现时所使用的准则”，吉特林进一步指出，“框架是一个持续不变的认知、解释和陈述框式，也是选择、强调和遗漏的稳定不变范式。通

5、过这样的框架，符号的处理者按常规来组织话语。”　　美国传播学者恩特曼认为，框架有四个栖身之所：传播者的认知、传播者建构的文本、文本接收者的认识和传播活动与文本流通的场景——文化。沿着恩特曼的思路，框架分析在媒介研究领域逐渐发展出三个核心概念：框架（frame）、框架化（framing）和框架效果（framingeffect），分析对象涵盖话语、话语的建构和话语的接收i大范畴，对应新闻传播研究三大领域：媒介内容（框架是什么）、新闻生产（框架如何被建构）和媒介效果（受众如何接收和处理媒介信息）。　　这三大领域之中，媒介内容的研究成果最多，并较多地使用内容分析法，框架分析本身也逐渐发展为一种研究新闻

6、文本的策略。研究者大多认为，媒体框架以前后一致的方式来对新闻事件做出选择、强调和排除，使得对事件的某些理解在文本里更加突出，并且成为受众感知到的社会真实。框架的取舍性在新闻工作中集中表现为新闻工按照某种常规和惯例，简化纷繁复杂的社会事实，选择性地将部分事实“包装”进新闻报道里，以某种特定的方式来组织新闻事件和呈现社会事实。　　本文即属于媒介内容研究，通过对“老人摔倒”议题的新闻文本进行统计分析，探讨大陆纸媒到底采用了哪些“特定的方式”（即框架）来组织此类事件。　　三、研究策略　　现有文献中框架辨识策略有以下三种：一，在阅读文本的基础上，建构出框架类别，给出操作化定义，然后将媒介文本分别归入其中

7、进行量化统计，这种策略的优点是系统性、逻辑性较强，缺点是难以排出除主观性，且不够细致；二、不直接给出框架，而是通过对新闻文本的“主题”、“关键字”、“消息”、“图片”以及“字数”进行统计，在解释量化的基础上分别对背后的框架进行分析，其优缺点刚好与前面相反，细致有余而系统性不足；三、通过内容分析，统计文本中词汇出现频次得出关键字，然后归大类，辨别出框架，之后结合历史背景进行阐释，其优点是客观，缺点是