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时间:2018-07-10
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1、盘县水塘镇中心小学素质教育督导评估自评自查工作报告盘县教育局督导评估组各位领导、专家:一、基本情况盘县水塘镇中心小学距盘县老城城关镇约15公里,距红果新城约36公里。位于盘县南部。水塘镇自古以来就有盘南文化礼仪之乡的美誉。盘县水塘镇中心小学有着悠久的历史,是从清末民初1913年的盘县南里高等小学演变而来。1984年,中小学分制后,迁址于此,到现在已经有27年的历史了。学校经过历届领导班子及全体教职工的共同努力,已经开创为具有近千学生规模、覆盖近四万人口的县级示范小学。学校教育教学质量一直走在盘县前列。学校根据自身的特点,确定了自己的办学和治校理念,形成了自己独有的办学
2、特色。学校站在教育教学全局发展的高度,提出了五爱三能的德育工作目标及打造优秀的教师团队是兴校之本,全面提高教育教学质量是强校之路的办学思想。多年来,学校从领导管理、教育教学质量、学生的全面素养及发展,学校建设几个方面去促进我校教育教学工作的开展。我校至今为止,在学生全面素养及发展方面已经成功开办了十一届少儿文化艺术节。我校成功开发了具有水塘民间风土气息的校本课程《水塘刺绣》,开办了我校具有校本特色的第二课堂教学活动。其中有书法、绘画剪纸、15英语角、电子琴、校合唱、舞蹈、七巧板科技活动。我校按照上级有关文件精神,开齐音乐、美术、体育、写字等课程,并开足了课时。编写了我
3、校的校歌《白鹤展翅迎丹霞》、开设了我校的大课间操活动《白鹤展翅迎丹霞》校歌舞蹈。并保足了我校一课两操的活动时间。使学生在综合能力素质方面全面发展。学校注重学生的公平引领及发展,关注学生的养成教育,少先队以校园文化及学生养成教育工作去把握学生的德育发展。每学年的科幻画制作、诗歌、书法、绘画比赛及我校的手工制作和各中队展板比赛无不体现了我校校园文化为学生的健康全面成长营造了良好的氛围。在学校规划和学校管理方面,我校审时度势,站在学校持续发展的高度,成立了我校学校发展规划撰写领导小组,分工明确,认真调研,结合我校的自身实际,形成了自己特色的办学理念和管理思路。在教学常规及继
4、续教育工作方面,围绕着我校教与学质量全面提高为主题,全面实施教学常规及教师团队的打造工作。我校在认真调研的基础上,提出了符合我校特色的教学常规“六个一”工程,开展了班主任技能大赛、课堂诊断活动成功地启动了我校“十二五”继续教育工作,把教师团队的打造与教育教学质量的全面提高融为一体。在本学期,学校将启动我校第二届班主任技能大赛及第一届教师课件制作比赛,学校成功申报了两个市级教研课题。形成了以教师个人专业技能成长来带动学校教与学质量的全面提高和发展。在学生学习方面,我校指导教师认真学习一德四新的全新理念,并对学生的辅导记录情况进行及时检查和通报。对学生的学习方法采取旗下讲
5、话等形式进行多方面的指导。派遣汪江、陈曦老师去参加心理咨询考试学习,为学生健康的人生观、价值观的正确形成及学习态度等方面进行综合辅导,以期学生的综合素养得到全面健康的发展。一、基本做法(一)教育方向:15C1规划目标:学校立足自身实际,全面贯彻党的教育方针,执行各项政策法规,依法治校、面向全体、因材施教,站在学生全面发展和全面推进我校教育教学的发展高度,规划了我校的办学目标及学校各项工作计划。确定了德育工作以学生养成教育及校园文化建设为主要抓手,全面铺展我校的少先队德育工作。在教育教学工作中确定了打造优秀的教师团队是兴校之本,全面提高教育教学质量是强校之路的办学理念。
6、从学校实际出发,提出了科研兴校教学常规“六个一”工程的战略目标。学校各项培训及教研活动形成了我校特色的教学常规活动。在德育工作方面,认真贯彻党的教育方针,把学生的综合素质培养纳入我校德育工作的重要内容。根据我校的具体实际,提出了我校特色的“五爱三能”德育工作目标。开设了我校校园环卫小天使活动、第二课堂教学活动、校园大课间操活动。在教学教研方面,全面提出具有我校特色的教学常规“六个一”工程,至始至终贯穿于我校整个教育教学活动之中。以打造优秀的教师团队为纽带,以教学研究为抓手,全面提高我校的教育教学质量。此项自评分为17分。C2面向全体:在面向全体学生方面,学校开设第二课
7、堂兴趣小组,以学生个性发展为主体,兼顾全体学生的全面发展,为教学课程的设置形成了有力的互补作用。对教师课堂教学进行跟踪测评,提倡不歧视后进生,对后进学生转化跟踪到位,对教师对差生的辅导检查落实到位。学校对后进班级的管理以市级课题《小学差乱班级五化三元管理策略》为纽带,在新课程理念的引领下,积极开展差乱班级的有效管理工作。学校定期召开转变后进生工作部署会议及工作推进会议,认真落实减负提质工程。15此项自评分为28分。C3执行计划在课程开设方面,严格执行教育部和省教育厅的教学计划开齐课程,开足课时,教导处严格落实教师教学计划的检查与审核工作。我校开设了书
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