人教版四年级语文下册期末试卷

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1、人教版四年级语文下册期末试卷一.看拼音写词语。   héxié    xīnqín   kǒuwěn    tàngshāng   （   ） （  ） （  ）  （    ）   yīwàngwúyín       kèzhōuqiújiàn   （       ）    （         ）二.组词语。   膝（   ）          骄（   ）          魁（   ）   漆（   ）          娇（   ）          魅（   ）   形（   ）          断（   ）（ 

2、  ）   型（   ）          味（   ）（   ）  三.在括号里填上恰当的词语。   情况（   ）             一（   ）眼睛   渐渐地（   ）          一颗颗（   ） 四.想想下面句子中带点的词语可以用哪个词语替换。 1.今天特别热。（   ） 2.来到小兴安岭，我完全沉浸在山川景色中了。（   ） 3.全家人坐在电视机前，专心致志地收看奥运圣火传递活动实况转播。（   ）五.找出句子中的反义词，写在括号里。 1.刚才还很悲伤的老人看到了亲人，露出了喜悦的神情。   （  

3、 ）－－（   ） 2.我来到山脚下，看到原来这条弯曲的小道变成了笔直的大路。   （   ）－－（   ）六.选词填空。   宁静    平静      安静 1.听了杨利伟叔叔振奋人心的报告，我的心久久不能（    ）。 2.清晨，小鸟叽叽喳喳的叫声打破了森林里的（   ）。    乞求           恳求             要求             请求 1.我用（   ）的眼光看着爸爸，希望他能原谅我的错误。 2.老师（   ）我们在读书时要有自己独特的理解。 3.盲老人在（   ）路人对他解囊（ná

4、ng）相助。七.按要求做。（一）照样子缩写句子。   例：飞机遇到一股强烈的寒流。   飞机遇到寒流。   （1）聪明的飞行员想出了非常好的办法。   ___________________________________   （2）激动人心的消息传到我们学校。   ____________________________________（二）照样子把句子写具体。   例：天上飘着白云。   蓝蓝的天上飘着一朵朵白云。   垂柳倒映在湖水中。   _______________________（三）使用添加符号把下面括号中的

5、语句插入到句子中最合适的地方。   这个西瓜圆圆的，碧绿的瓜皮上，布满了墨绿色的狭长的条纹，咬上一口，像吃了蜜一样。   （沙甜沙甜的，）八.选择本学期学过的一首古诗，默写下来。   题目：________________________________________________________________________________九.阅读下面一段话，然后按要求做。   有一次 天鹅 棱子鱼 虾要把一辆货车从大路上拉回来 他们用绳子套好车，一齐使劲拉，可是车子一动也不动。车上装的东西并不重。只是天鹅拼命往云里

6、冲，虾用力往后拖，棱子鱼使劲往池塘里拉。他们用尽了力气，车子还是停在老地方，一动也不动。 1.请你在这个小故事的空白处加上标点。  2.请你给这个小故事起个题目：《_________》  3.请你从这个小故事中摘录表示动作的词语。   _______   ________   ________   ________ 4.读了这个小故事，我明白了_____________________________________的道理。十.阅读下面的文章，然后按要求做。引路人   ▲小雨哗哗地下个不停。在密密的雨帘中，我只顾低头走路，突

7、然把身旁的一个行人撞了一下。   ▲我连忙抬起头来，只见一位双目失明的老人扶住了路旁的墙壁，才没有倒下去，“对不起，对不起！”我连声道歉。“噢，噢，不要紧。”   这时，我心里感到一阵不安，忙说：“爷爷，我扶您回去吧！”说着，就伸出手搀扶着他。“太谢谢了！小姑娘。”他感动地说。   我搀扶着他一起走，突然，我被什么东西绊了一下差点儿摔倒。我低头一看，是一个下水道的井盖儿。原来旁边的下水道井盖儿搬家了。我生气地嚷道：“谁把井盖儿放这儿了，真不像话！”但一想到身旁的盲人，忙提醒说：“爷爷，您这边走，小心摔倒。”他刚走了两步，又停

8、了下来，挣开我的手，把手中的拐杖放在一边，蹲下去一边摸索着，一边说：“还会有人走过这里，说不定有人会掉下去的。”不一会儿，他摸到了那个井盖儿，又摸到了下水道口，使劲儿地拉过去把它盖好，然后慢慢地站起来伸手在衣袋里摸手绢。   这时，我的心灵受到猛烈地一震，连忙拿出自己洁白的手绢，放在他那双