中考基础部分讲稿梁亚杰.doc

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1、求古代诗文阅读之真，务初三语文教学之实2015年初三语文备课讲稿长春市九十中学梁亚杰各位老师：大家上午好！非常感谢张老师给我提供了这样一个机会，能让我就中考语文基础知识部分，与大家共同交流一点心得体会。有不当之处，恳请批评指正！总体说来，长春市中考语文命题是以课标、考试说明、教材为依据和基本出发点。《语文课程标准》既对中考命题提出基本要求也是我们的教材和考试说明编写的依据。所以在整个初三教学过程中，课标、考试说明和教材是我们的三大法宝，值得我们一线教师高度重视。下面，我主要从2015年中考语文试题基础部分的命题的过程、试题考点和教学建议三方面与大家共同交流。一、名句积累与运

2、用部分，我结合今年的试题做一下简要阐述。（一）名句积累与运用：课标中要求要注重对名篇、名句的积累和理解的考查，要求书写的正确、规范。所以这一部分试题的命制，名篇名句就是我们必须要考虑的，在今年的试卷上，尽管出现了新增篇目《黄鹤楼》、《孟子》三则和《论语》十二章中的内容，但是根据课标要求，选择的都是流传千古、脍炙人口的第一名句。例如中考试卷中出现的：1．一览众山小2．大漠孤烟直长河落日圆3．落红不是无情物化作春泥更护花4．贫贱不能移威武不能屈前四道的积累题都是学生耳熟能详的，非常熟悉。今年的试题选择也是难易适中，即使是给下句写上句。鉴于11年试题中，学生答的最不好的一道题就是

3、给下句写上句：小园香径独徘徊这一处，所以命题时，这个题型尽量选择学生最为熟悉、不易在背诵上出现混淆的名句。今年试卷当中出现的就是第二题：大漠孤烟直，长河落日圆。长春考题的特点是题干长，强调题干表述丰富性与文学性，看起来是增加了学生读题的时间和难度。但是运用题部分在体现这一特点的同时力求题干清晰，没有审题障碍。例如第八小题，最初的命题是这样的：《论语》一书言近旨远，自汉以来一直是学童的必读之书。毛泽东在《水调歌头·游泳》中曾引用此句，可谓当之无愧的中华文化之魂。孔子面对东流逝水，慨叹时光匆匆、往者不可复追的句子是：□□□□□，□□□□。后来几经商榷，大家都觉得这个题干可能会使

4、一些孩子关注毛泽东的《水调歌头·游泳》，从而陷入答题误区。所以反复思量之后就把关于毛泽东诗词的句子去掉了，这样题干更加明晰，试题的指向性也就非常明确。另外命题时还考虑了试题之间形式上的和谐统一，在四道运用题中都是采用了统一句式“在。。。中”例如第五小题，原题是：《黄鹤楼》一诗，诗人崔颢以游子之身登楼远眺，触景抒怀，归思难禁，继而生发出不知家在何处之愁绪的句子是：□□□□□□□？□□□□□□□。后来考虑到句式上的整齐划一调整后就是崔颢在《黄鹤楼》一诗中，以游子之身登楼远眺，触景抒怀，归思难禁，继而生发出不知家在何处之愁绪的句子是：□□□□□□□？□□□□□□□。这两个题目尽管

5、表述的是一个意思，在句式上也只有细微差别，但是使试卷的形式更加规范合理。（一）名句积累与运用（15分）(一)名句积累与运用（15分）1．会当凌绝顶，□□□□□。（杜甫《望岳》）2．□□□□□，□□□□□。萧关逢候骑，都护在燕然。（王维《使至塞上》）3．浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。□□□□□□□，□□□□□□□。（龚自珍《己亥杂诗》）4．富贵不能淫，□□□□□，□□□□□，此之谓大丈夫。（《孟子》三则）5．崔颢在《黄鹤楼》一诗中，以游子之身登楼远眺，触景抒怀，归思难禁，继而生发出不知家在何处之愁绪的句子是：□□□□□□□？□□□□□□□。6．白居易在《钱塘湖春行》中写出了

6、骑马踏花、信游西湖独有的美好体验。其中以敏锐细腻的笔触，勾勒出了花开草长、芳菲初展的早春胜景，使姹紫嫣红的春意呼之欲出的诗句是：□□□□□□□，□□□□□□□。7．辛弃疾词既有金戈铁马的纵横驰奔，又有坎坷多舛的慷慨悲凉。在一曲《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，词人抒发建功立业、青史留名的豪情壮志，如黄钟大吕豪迈惊天的句子是：□□□□□□□，□□□□□□□。8．《论语》一书言近旨远，可谓当之无愧的中华文化之魂，自汉以来一直是学童的必读之书。《论语·子罕》中孔子面对东流逝水，慨叹时光匆匆、往者不可复追的句子是：□□□□□，□□□□。当然，除第一名句外，名句积累的考察也要考虑诗

7、、词、文的匹配问题，四言、五言、七言搭配合理，尽量兼顾，力求全面。试题回避比较接近的考试，但是不回避经典的反复考察，比如对《论语》的考查，2012年中考第2小题学而时习之，不亦说乎？□□□□□，□□□□？（《论语》）；2013年第5小题孔子见贤思齐，以贤为师，曾有向郯子、苌弘、师襄、老聃求教的佳话。《论语》中能体现这一思想的句子是：口口口，口口口口口；2014年第1小题曾子曰：“吾日三省吾身：□□□□□□□？□□□□□□□□？传不习乎？”（《论语》）；2015年的第8小题《论语》一书言近旨远，可谓当之无愧的中华文化