中考基础部分讲稿梁亚杰.doc

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1、求古代诗文阅读之真,务初三语文教学之实2015年初三语文备课讲稿长春市九十中学梁亚杰各位老师:大家上午好!非常感谢张老师给我提供了这样一个机会,能让我就中考语文基础知识部分,与大家共同交流一点心得体会。有不当之处,恳请批评指正!总体说来,长春市中考语文命题是以课标、考试说明、教材为依据和基本出发点。《语文课程标准》既对中考命题提出基本要求也是我们的教材和考试说明编写的依据。所以在整个初三教学过程中,课标、考试说明和教材是我们的三大法宝,值得我们一线教师高度重视。下面,我主要从2015年中考语文试题基础部分的命题的过程、试题考点和教学建议三方面与大家共同交流。一、名句积累与运

2、用部分,我结合今年的试题做一下简要阐述。(一)名句积累与运用:课标中要求要注重对名篇、名句的积累和理解的考查,要求书写的正确、规范。所以这一部分试题的命制,名篇名句就是我们必须要考虑的,在今年的试卷上,尽管出现了新增篇目《黄鹤楼》、《孟子》三则和《论语》十二章中的内容,但是根据课标要求,选择的都是流传千古、脍炙人口的第一名句。例如中考试卷中出现的:1.一览众山小2.大漠孤烟直长河落日圆3.落红不是无情物化作春泥更护花4.贫贱不能移威武不能屈前四道的积累题都是学生耳熟能详的,非常熟悉。今年的试题选择也是难易适中,即使是给下句写上句。鉴于11年试题中,学生答的最不好的一道题就是

3、给下句写上句:小园香径独徘徊这一处,所以命题时,这个题型尽量选择学生最为熟悉、不易在背诵上出现混淆的名句。今年试卷当中出现的就是第二题:大漠孤烟直,长河落日圆。长春考题的特点是题干长,强调题干表述丰富性与文学性,看起来是增加了学生读题的时间和难度。但是运用题部分在体现这一特点的同时力求题干清晰,没有审题障碍。例如第八小题,最初的命题是这样的:《论语》一书言近旨远,自汉以来一直是学童的必读之书。毛泽东在《水调歌头·游泳》中曾引用此句,可谓当之无愧的中华文化之魂。孔子面对东流逝水,慨叹时光匆匆、往者不可复追的句子是:□□□□□,□□□□。后来几经商榷,大家都觉得这个题干可能会使

4、一些孩子关注毛泽东的《水调歌头·游泳》,从而陷入答题误区。所以反复思量之后就把关于毛泽东诗词的句子去掉了,这样题干更加明晰,试题的指向性也就非常明确。另外命题时还考虑了试题之间形式上的和谐统一,在四道运用题中都是采用了统一句式“在。。。中”例如第五小题,原题是:《黄鹤楼》一诗,诗人崔颢以游子之身登楼远眺,触景抒怀,归思难禁,继而生发出不知家在何处之愁绪的句子是:□□□□□□□?□□□□□□□。后来考虑到句式上的整齐划一调整后就是崔颢在《黄鹤楼》一诗中,以游子之身登楼远眺,触景抒怀,归思难禁,继而生发出不知家在何处之愁绪的句子是:□□□□□□□?□□□□□□□。这两个题目尽管

5、表述的是一个意思,在句式上也只有细微差别,但是使试卷的形式更加规范合理。(一)名句积累与运用(15分)(一)名句积累与运用(15分)1.会当凌绝顶,□□□□□。(杜甫《望岳》)2.□□□□□,□□□□□。萧关逢候骑,都护在燕然。(王维《使至塞上》)3.浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。□□□□□□□,□□□□□□□。(龚自珍《己亥杂诗》)4.富贵不能淫,□□□□□,□□□□□,此之谓大丈夫。(《孟子》三则)5.崔颢在《黄鹤楼》一诗中,以游子之身登楼远眺,触景抒怀,归思难禁,继而生发出不知家在何处之愁绪的句子是:□□□□□□□?□□□□□□□。6.白居易在《钱塘湖春行》中写出了

6、骑马踏花、信游西湖独有的美好体验。其中以敏锐细腻的笔触,勾勒出了花开草长、芳菲初展的早春胜景,使姹紫嫣红的春意呼之欲出的诗句是:□□□□□□□,□□□□□□□。7.辛弃疾词既有金戈铁马的纵横驰奔,又有坎坷多舛的慷慨悲凉。在一曲《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,词人抒发建功立业、青史留名的豪情壮志,如黄钟大吕豪迈惊天的句子是:□□□□□□□,□□□□□□□。8.《论语》一书言近旨远,可谓当之无愧的中华文化之魂,自汉以来一直是学童的必读之书。《论语·子罕》中孔子面对东流逝水,慨叹时光匆匆、往者不可复追的句子是:□□□□□,□□□□。当然,除第一名句外,名句积累的考察也要考虑诗

7、、词、文的匹配问题,四言、五言、七言搭配合理,尽量兼顾,力求全面。试题回避比较接近的考试,但是不回避经典的反复考察,比如对《论语》的考查,2012年中考第2小题学而时习之,不亦说乎?□□□□□,□□□□?(《论语》);2013年第5小题孔子见贤思齐,以贤为师,曾有向郯子、苌弘、师襄、老聃求教的佳话。《论语》中能体现这一思想的句子是:口口口,口口口口口;2014年第1小题曾子曰:“吾日三省吾身:□□□□□□□?□□□□□□□□?传不习乎?”(《论语》);2015年的第8小题《论语》一书言近旨远,可谓当之无愧的中华文化

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