西 北 工 业 大 学 本 科 生 培 养 方 案

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1、西北工业大学本科生培养方案NorthwesternPolytechnicalUniversityUndergraduateProgram(2007级)专业名称Specialty中数学与应用数学MathematicsandAppliedMathematics英专业代码070101SpecialtyCode学院名称理学院SectionSchoolOfScience培养方案制定人签字2007年9月10日SignatureofPogramDesignerSeptember,10,2007院长签字2007年9月日Signatur

2、eofDeanSeptember,,2007校长签字2007年9月日SignatureofPresidentSeptember,,2007西北工业大学NorthwesternPolytechnicalUniversitySeptember,2007(数学与应用数学)专业本科培养方案UndergraduateProgramforSpecialtyin(MathematicsandAppliedMathematics)一、培养目标I.TargetforEnglishMajorProgram本专业培养适应我国社会主义建设实际

3、需要,德、智、体全面发展,受到良好的应用数学基础和计算机技能训练,能运用所学数学知识解决工业生产、工程实际、科学研究等方面的实际问题的应用数学和高科技应用专门人才。毕业生适宜到科研、生产、工程、管理部门和高、中等学校从事科学研究、科技开发、管理和教学工作;可以继续攻读应用数学及与数学相关的高新技术学科、交叉学科和其他学科的硕士学位。Theprogramisdesignedtocultivatethespecialistswhomeetthepracticalneedofsocialistconstructionofou

4、rcountrywithanall-rounddevelopment—moral,intellectualandphysical,andarewelleducatedinappliedmathematicsandcomputerskillstrainingtosolvethepracticalproblems。Thegraduatescanprepareformanyprofessionalrolestheymightchoose—scientificresearching,scienceandtechnologyde

5、veloping,managing,teaching.Andtheycanadvancetheireducationinappliedmathematicsorotherhightechsubjectsrelatedtomathematicstogetamasterdegree。二、培养要求II.Requirements1、热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,努力学习马列主义毛泽东思想,具有为国富民强,民族振兴而奋斗的理想、事业心和责任感,愿为社会主义现代化建设服务,为人民服务。2、热爱科学事业,养成良好学风,理论

6、联系实际,具有艰苦求实,善于合作和勇于创新的科学精神,具有良好的思想品德和心理素质,遵纪守法。3、掌握本专业所必需的较系统的基础理论、基本知识和基本技能,受到良好的科学思维训练,具有较宽厚的数学基础,具有较强的自学能力,具有运用数学知识分析、解决工程实际问题或进行应用数学理论研究的初步能力。4、具有一定的社会主义市场经济知识、管理知识和相关的工程技术知识,懂得一定的社会人文科学知识和国际知识,了解有关科技发展的新方向。5、掌握计算机的基本原理和编写程序的基本方法,具有较强的计算机应用能力;基本掌握一门外语,能比较顺利的

7、阅读本专业的外文书刊,具有听、说、写的基础。6、了解体育运动的基本知识,初步掌握锻炼身体的基本技能,养成科学锻炼身体的习惯,身体健康,达到大学生体育合格标准。1.Havingardentheartforthemotherland,supportingtheleadershipofChineseCommunistParty,learningtheMarxism—Leninismwiththeidealandresponsibilityofmakingthepeoplenobleandthecountryprosperou

8、s,andensuringthatservesocialistmodernizationandthepeople.2.Havingardentloveforscientificcareer,formingthegoodstyleofstudy,cooperative,encouraginginnovation,obeyingthe

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