谈谈如何学习邓小平理论

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1、谈谈如何学习邓小平理论文章标题：谈谈如何学习邓小平理论[关键词[找文章到☆()一站在手，写作无忧!]]邓小平理论；学习方法；学习态度[摘要]要真正学好邓小平理论，必须明确学习目的，树立正确态度；结合科学社会主义的历史发展，结合建设有中国特色社会主义的伟大实践，结合当代世界政治、经济、科技文化的新变化，把对邓小平理论具体观点的学习和对邓小平理论整个科学体系的把握及精神实质的领会统一起来。怎样在有限的时间内学好邓小平理论，是大学生们经常提出的一个问题。笔者认为，要真正掌握邓小平理论，必须注意以下的方法论问题。一、明确学习目的，树立正确态度大学生为什么要学习邓小平理论，一部分学生的认识仍不

2、够明确或不够正确，往往敷衍了事。这实质上反映了学生对待理论学习的态度问题。毛泽东在延安整风时期曾明确指出，学习马克思主义有两种态度：一种是教条主义的态度，一种是马克思主义的态度。前者表现为单纯地学理论而去学理论，无的放矢，理论脱离实际，是一种反科学反马克思主义的学风；后者则表现为"为着解决中国革命理论和策略问题而去从它找立场，找观点，找方法"（《毛泽东选集》，第2版，第3卷，第801页）的有的放矢的态度，是理论联系实际的马克思主义的作风。这些论述对今天大学生学习邓小平理论依然具有指导意义。首先，要明确学习目的。学习邓小平理论的目的是为了培养和提高学生的政治理论素质，使他们能够运用邓小

3、平理论来观察和解决实际问题，决不仅仅是学习理论知识。在学习中，要把握好两个层次：一是具体的理论、观点的学习，由于它们与党的基本路线、方针、政策有极大的关联，因而这种学习可以帮助大学生掌握政策、了解社会；二是内涵于具体理论中的立场、观点、方法的学习，这种学习是为了提高大学生理论水平和政治理论素质，增强解决实际问题的能力。　　谈谈如何学习邓小平理论文章标题：谈谈如何学习邓小平理论[关键词[找文章到☆()一站在手，写作无忧!]]邓小平理论；学习方法；学习态度[摘要]要真正学好邓小平理论，必须明确学习目的，树立正确态度；结合科学社会主义的历史发展，结合建设有中国特色社会主义的伟大实践，结合当

4、代世界政治、经济、科技文化的新变化，把对邓小平理论具体观点的学习和对邓小平理论整个科学体系的把握及精神实质的领会统一起来。怎样在有限的时间内学好邓小平理论，是大学生们经常提出的一个问题。笔者认为，要真正掌握邓小平理论，必须注意以下的方法论问题。一、明确学习目的，树立正确态度大学生为什么要学习邓小平理论，一部分学生的认识仍不够明确或不够正确，往往敷衍了事。这实质上反映了学生对待理论学习的态度问题。毛泽东在延安整风时期曾明确指出，学习马克思主义有两种态度：一种是教条主义的态度，一种是马克思主义的态度。前者表现为单纯地学理论而去学理论，无的放矢，理论脱离实际，是一种反科学反马克思主义的学风

5、；后者则表现为"为着解决中国革命理论和策略问题而去从它找立场，找观点，找方法"（《毛泽东选集》，第2版，第3卷，第801页）的有的放矢的态度，是理论联系实际的马克思主义的作风。这些论述对今天大学生学习邓小平理论依然具有指导意义。首先，要明确学习目的。学习邓小平理论的目的是为了培养和提高学生的政治理论素质，使他们能够运用邓小平理论来观察和解决实际问题，决不仅仅是学习理论知识。在学习中，要把握好两个层次：一是具体的理论、观点的学习，由于它们与党的基本路线、方针、政策有极大的关联，因而这种学习可以帮助大学生掌握政策、了解社会；二是内涵于具体理论中的立场、观点、方法的学习，这种学习是为了提高

6、大学生理论水平和政治理论素质，增强解决实际问题的能力。其次，要树立正确态度。邓小平理论是当代中国的马克思主义。正如十五大报告所说，在当代中国，只有把马克思主义同当代中国实践和时代特征结合起来的邓小平理论，而没有别的理论能够解决社会主义的前途和命运问题。邓小平同志虽然逝世了，但主要由他所创立的邓小平理论并没有过时。同时，还要认识到，马克思主义具有与时俱进的理论品质，邓小平理论必然要新的实践中加以发展。正如江泽民同志指出的："邓小平同志为我们指明了前进的方向，奠定了发展的基础，但是今后的路具体怎样走，要靠我们自己在邓小平理论指引下，在实践中不断探索，不断开拓，总结新的经验，形成新的认识"

7、（《求是》1998年第4期）。有了这样的认识，才能正确理解以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体对邓小平理论的新发展。二、结合历史发展，理清源泉脉络科学社会主义是不断发展的科学。其每一步发展，都是在继承前人的基础上又解决新的课题而实现的。马克思、恩格斯的科学社会主义是在批判地继承空想社会主义的基础上创立的。它的主要贡献在于使社会主义从空想变为科学。它揭示了资本主义剥削的秘密，科学地论证了社会主义取代资本主义的必然性，找到了实现这一取代的动力（无产阶级），揭