谈谈加强会计人员职业道德的建设

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1、谈谈加强会计人员职业道德的建设加强会计人员职业道德的建设论文导读:本论文是一篇关于加强会计人员职业道德的建设的优秀论文范文,对正在写有关于会计人员论文的写有一定的参考和指导作用,做好本职工作的同时,树立参与管理的意识,努力钻研相关业务,全面熟悉本单位经营活动和业务流程,主动向领导反映经营管理活动中的情况和存在的理由,主动提出合理化倡议,协助领导决策,参与经营管理活动,做好领导的参谋。  (8)强化服务。  强化服务要求会计人员具有强烈的服务意识、文明的服务态度和优良的服务质量。会计人员[摘要]近年来由于社会经济发展迅速加强会计人员职业道德的建设

2、由专注毕业论文与职称论文的.提供,.,不少人在物质财富中失去方向,贪污舞弊,滥用职权等行为大行其道以及其它的种种理由,在会计行业中“诚信”这个词越来越受到人们的质疑,迫使会计人员的职业道德面对着严峻的考验,对于当今会计职业道德的严重丧失,我们必须从企业制度和内部制约,法律法规和企业领导人,会计人员自身等各个方面加强会计职业道德的建设,尽快的使会计人员的会计职业道德理由走出尴尬的境地。笔者以“诚信”为根本,立足于社会实践,对加强会计人员职业道德的建设,提出了一些看法。  [关键词]诚信;会计人员职业道德  一、会计人员职业道德的概念  1、会计人

3、员职业道德的含义。  职业道德是职业品质、工作作风和工作纪律的综合。会计职业道德是会计人员在会计工作中应当遵循的道德规范。《会计法》第三十九条规定:“会计人员应当遵守职业道德,提高业务素质。”这是对会计人员职业道德教育理由的规定,也是修订后的《会计法》在原《会计法》第二十三条关于“会计人员应当具备必要的专业知识”规定的基础上充实、强化的一项重要内容。  2、会计人员职业道德的基本内容。  (1)爱岗敬业。  爱岗就是会计人员热爱本职工作,安心本职岗位,并为做好本职工作尽心尽力、尽职尽责。敬业是指会计人员对其所从事的会计职业的正确认识和恭敬态度,

4、并用这种严肃恭敬的态度,认真地对待本职工作,将身心与本职工作融为一体。  (2)诚实守信。  诚实守信要求会计人员谨慎,信誉至上,不为利益所诱惑,不伪造账目,不弄虚作假,如实反映单位经济业务事项。同时,还应当保守本单位的商业秘密,除法律规定和单位领导人同意外,不得私自向外界提供或者泄露本单位的会计信息。  (3)廉洁自律。  廉洁自律要求会计人员必须树立正确的人生观和价值观,严格划分公私界限,做到不贪不占,遵纪守法,清正廉洁。要正确处理会计职业权利与职业义务的关系,增强抵制行业不正之风的能力。  (4)客观公正。  客观是指会计人员开展会计工作

5、时,要端正态度,依法办事,实事求是,以客观事实为依据,如实地记录和反映实际经济业务事项,会计核算要准确,记录要可靠,凭证要合法。公正是指会计人员在履行会计职能时,要做到公平公正,不偏不倚,保持应有的独立性,以维护会计主体和社会公众的利益。  (5)坚持准则。  坚持准则要求会计人员熟悉财经法律、法规和国家统一的会计制度,在处理经济业务过程中,不为主观或他人意志左右,始终坚持按照会计法律、法规和国家统一的会计制度的要求进行会计核算,实施会计监督,确保所提供的会计信息真实、完整、维护国家利益、社会公众利益和正常的经济秩序。  (6)提高技能。  提

6、高技能要求会计人员通过学习、培训和实践等途径,不断提高会计理论水平、会计实务能力、职业判断能力、自动更新知识的能力、提高会计信息能力、沟通交流能力以及职业经验。运用所掌握的知道、技能和经验,开展会计工作,履行会计职责,以适应深化会计改革和会计国际化的需要。  (7)参与管理。  参与管理要求会计人员在做好本职工作的同时,树立参与管理的意识,努力钻研相关业务,全面熟悉本单位经营活动和业务流程,主动向领导反映经营管理活动中的情况和存在的理由,主动提出合理化倡议,协助领导决策,参与经营管理活动,做好领导的参谋。  (8)强化服务。  强化服务要求会计

7、人员具有强烈的服务意识、文明的服务态度和优良的服务质量。会计人员必须端正服务态度,做到讲文明、讲礼貌、讲信誉、讲诚实,坚持准则,真实、客观地核算单位的经济业务,努力维护和提升会计职业的良好社会形象。  二、诚信的内涵  “诚”,是儒家为人之道的中心思想,我们立身处世,当以诚信为本。宋学家朱熹认为:“诚者,真实无妄之谓。”肯定“诚”是一种真实不欺的美德。要求人们修德做事,必须效法天道,做到真实可信。说真话,做实事,反对欺诈、虚伪。  《说文解字》认为“人言为信”,程颐认为:“以实之谓信。”可见,“信”不仅要求人们说话诚实可靠,切忌大话、空话、假话

8、,而且要求做事也要诚实可靠。而“信”的基本内涵也是信守诺言、言行一致、诚实不欺。  “诚”主要是从天道而言,“信”主要是从人道而言。故孟子曰:“诚者,

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