西师版三下语文课后题答案

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1、第一单元1、《春的消息》找近义词希望（盼望）倾听（聆听）爱惜（爱怜）欢喜（欣喜）明亮（明丽）浅绿（淡绿）2、《快乐的小燕子》一、体会带点词语1、身子像个小黑点窜下来，掠过明镜般的水面，又轻身一跃，射入云中。（体会到燕子飞行时轻悠敏捷、自由自在、飞行速度快、活泼可爱的特点。）2、燕子歪着头，小黑豆般的眼睛调皮地朝我们滴溜溜地转，轻声细语地说：“叽咕、叽咕————”（体会到燕子灵活、调皮可爱的特点）二、描写小燕子可爱的词语：清亮圆润轻悠敏捷小巧玲珑乌黑发亮轻声细语滴溜溜3、《一幅画》观察顺序：从上到下、由远及近。5、《古诗两首》一、写诗意竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知：

2、竹林外几枝桃花初放，鸭子最先察觉到春天江水的回暖。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂：清明时节细雨蒙蒙，路上行人心情不由得有些茫然、惆怅，想找个酒家冲淡这种心绪。二、描写春天的诗句1、池塘生春草，园柳变鸣禽。2、草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。第二单元6、《绿手指》1、有感情的朗读课文。说说老奶奶是怎样培育出纯白金盏花的。答：老奶奶撒种，侍弄，花开后，挑选颜色稍淡的让其枯萎，收集种子，第二年种下去。就这样，春种秋收，循环往复，老奶奶培育出了纯白金盏花。2、读句子，说说你从带点的词语中体会到了什么？就这样，一年又一年，春种秋收，循环往复。老奶奶从不沮丧，从不怀疑，满怀信心

3、地栽种着金盏花。答：我从带点的词语中体会到老奶奶的执著与坚强。3、你认为黑色的金盏花能开放吗？与同学议一议。答：我认为只要坚持，黑色的金盏花也能开放。7、《苹果里的星星》1、默读课文，想想是什么改变了墨守成规的“我”。答：孩子将苹果横着切发现了一个五星的事情改变了墨守成规的“我”。2、在文中找出下列词语的反义词。竖——横公开——隐藏对——错细致——疏忽假——真模糊——清晰3、从下面这句话中，你想到些什么？有些偶然的事情，会让我们有意想不到的发现和收获。答：我想到了生活中有许多事情可以用不同的方法处理，也可以从不同的角度去认识事物，那样就会有意想不到的发现和收获。8、

4、《点金术》1、朗读课文，体会麦得斯感情的变化，并用自己的话讲讲这个故事。心花怒放——高兴极了——扫兴——闷闷不乐——痛苦2、造句。贪得无厌：三年的干旱，是上天对人类贪得无厌的警告。心花怒放：小明考试终于考了100分。他心花怒放地回家去了。色彩缤纷：色彩缤纷的春天就快结束了。闷闷不乐：因为比赛失败了，他闷闷不乐地走在大街上。饥肠辘辘：这个饥肠辘辘的孩子已经两天没吃饭了。疾步如飞：正在晨练的老爷爷疾步如飞地向广场走去。立即：上课铃声一响，孩子们立即回到教室，等待上课。惩罚：因为小明撒了谎，所以他受到了惩罚。扫兴：一个坏消息使聚会的人感到扫兴。教训：考前复习不认真,结果考

5、差了，这是个必须记住的教训。愚蠢：人生好像火柴，严禁使用是愚蠢的，滥用则是危险的。痛苦：一旦出了车祸，就会痛苦不堪，所以一定要小心驾驶。3、讨论：贪得无厌的国王为什么会说“我这么喜欢金子是愚蠢的”？答：因为鲜花变成金子，就会色彩单一；饮食变成金子，就不能使用；女儿变成金子，就会失去宝贵的生命。这一切使麦得斯终于醒悟，自己的贪婪是愚蠢的。10、《花开了，就感激》1、读句子，说说你的体会。一个人常常感激，才会幸福，才会快乐，心灵才会充满阳光。答：我体会到因为感激，所以幸福；因为感激，所以快乐。因为幸福快乐，心灵就会充满阳光，就会形成积极乐观的人生态度；心存感恩才会善待他

6、人、善待自己。2、想想在生活中你感激过哪些人或哪些事？答：我感激清洁叔叔、阿姨们的辛勤劳动，为我们带来清新洁净的环境。第三单元第四单元16、人类的老师1、课文中介绍的发明得到哪些“老师”的启示。答：蝙蝠、鸟类、蜻蜓、苍蝇、蚊子、蜜蜂、鲸、鸡蛋、袋鼠、贝壳等。3、仿写句子。（1）人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车。（2）人们模仿某些贝壳制成了（外壳坚固的坦克）。（3）人们模仿（萤火虫发明了人工冷光）。17、钟表店里的争吵3、说说你对课文最后一段的理解，并抄一抄。答：当出现一种新事物的时候，我们应该用新的眼光、新的标准来认识新事物，才会懂得新事物的优点。19、橡皮头铅笔

7、1、用自己的话说说橡皮头铅笔发明的过程。答：美国画家李浦曼生活困苦，他的画具都是些破烂货，总是找到这个丢了那个，耽误了不少时间。一次，他找到了橡皮丢了铅笔，找到铅笔又丢了橡皮，很不方便。于是他用一块薄铁皮，把橡皮和铅笔的一头包在一起，橡皮头铅笔就这样被发明出来了。2、你从这个故事中受到了什么启发？答：发明创造往往就来自留心生活中的不便并想方设法地克服它。20、扁鹊治病2、说说你从这个寓言中受到哪些启发？答：不要讳疾忌医，要正视自己的缺点、错误，善于听取别人的意见。3、联系课文内容或查工具书，理解下列词语的意思。拜见：拜会、会见。毫不在意：形容丝毫不在意，无所谓的