通信工程_专业教学文件资料

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1、通信工程专业人才培养方案（工程技术类）本培养方案适应于工程技术类通信工程本科专业人才培养。一、培养对象与培养目标（一）培养对象符合国家《关于征集公民服役的政治条件的规定》和军队、学校有关招生要求，全国普通高校招生统一考试录取的应届高中毕业生。（二）培养目标培养具有优良的思想政治素质，扎实的科学文化基础、良好的军事基础素质，在信息与通信工程学科及相关专业领域比较系统地掌握基础理论、基本知识、基本技能，具有较强的专业技术能力，能够运用所学知识和技能解决有关专业技术问题，从事技术研发、应用和管理的专业技术人才。思想政治：掌握马克思主义基本原理和相关的人文

2、社会科学知识；具有军官必备的政治行为和道德行为能力；政治立场坚定，法纪意识牢固，思想品行端正，立志献身国防，忠实履行职责。科学文化：比较系统地掌握自然科学基本理论、相关的人文社会科学知识和公共工具课程知识；具有较强的思维能力、实践能力、表达能力、交往合作能力和获取知识能力；具备良好的科学素养和文化修养。军事基础：掌握军事共同基础知识和必备的军事理论知识；掌握必备的军事技能，具有一定的指挥管理能力；具备良好的军人气质、作风和服从命令的意识。专业业务：系统掌握电子电路、信号处理、电磁场与微波技术、计算机技术等基础理论、基本知识，掌握通信原理、通信网络、

3、无线通信、通信信号处理与系统、信息安全等方面的专业知识，掌握通信信号处理与分析，通信系统设计、使用与维护等基本技能和方法，初步具备从事通信工程实际工作和科学研究的能力；在通信、微波系统、电子线路、信号处理等领域具有较好的专业素养和较强的创新精神；较好地掌握英语，能够比较顺利地阅读本专业英文书刊。身体心理：掌握体育运动的一般知识和心理学的基本知识；具有体育运动的基本技能、良好的心理适应能力，会组织军事体育训练；具备良好的健康意识、强健的体魄和健康的心理。二、学制、学位及主要教学环节（一）学制四年，学年学分制。1（二）毕业与学位具有学籍的学员，在规定的

4、修业年限内完成培养方案规定的各项内容，并通过各项考核者，根据《国防科学技术大学学员学籍管理规定》，准予毕业，颁发毕业证书。依据《国防科学技术大学学位工作细则》，对符合学位授予条件的毕业学员，授予工学学士学位。（三）主要教学环节设置及时间安排学员四年在校202周，实行“两长一短”三学期制，其中8个长学期共160周，短学期约18周，寒暑假约24周。除假期休整16周之外，教学活动周为186周，其中安排147周课程教学（含法定节日及考核）和39周集中实践教学。本专业主要教学环节安排表（单位：周）课程教学假期学年学期集中实践教学合计（含法定节日及考核）休整秋

5、季146：入学入伍教育20寒假33第一春季202052学年夏季41：电子技术工程训练5暑假2：社会实践24秋季2020寒假33第二春季202052学年夏季41：电子技术课程综合设计5暑假4：部队认识实习4秋季182：工程基础训练（金工实习）20寒假33第三春季202052学年夏季44暑假2：信号处理课程综合设计24秋季191：通信系统课程设计20寒假33第四3：毕业（专业）实习46学年春季14：毕业设计（论文）203：毕业前强化训练夏季21：毕业教育3总计1464016202注：同一学年的各学期和暑期的教育训练内容可根据实际情况统筹安排。2三、课程

6、教学计划（一）课程分类及学时学分要求所有课程按照培养阶段分为公共基础课程、学科基础课程和专业课程3个层次，按照修读要求分为必修课程、选修课程、自修课程和讲座课程4种类别。学员四年全期课程总学时（含课程考核）为2760学时，其中在长学期中安排2500学时，其余260学时安排在短学期。必修课程、选修课程的学时计入课程学时，自修课程、讲座课程的学时不计入课程学时。学员四年在校期间须修满217学分，其中课程教学138学分，实践教学75学分，课外自修4学分。课程教学按20学时折合1学分计算；实践教学中，集中实践环节按每周折合1学分计算，日常教育训练环节一般按

7、每学年折合4学分计算；自修课程按修读课程门数计算学分，每门自修课程在课外安排4学时用于辅导和考核。具体学时学分要求见下表。学时学分要求科目必修选修小计学分学时学分学时学分学时比例政治理论系列163204.59020.541014.9%公共人文社会科学系列11220120122408.7%基军事基础系列13.527012014.529010.5%课础程课自然科学系列33.567012034.569025.0%教程小计7414807.515081.5163059.1%学学科基础课程43.58701326056.5113040.9%专业课程合计117.5

8、235020.54101382760100%实践教学73275自修课程44总计194.522.52173（二）课程体系设置