座板的机械加工制造(有全套图纸)

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1、有全套图纸QQ1074765680常州机电职业技术学院毕业设计(论文)说明书作者:龚胜利学号:05312017系部:机械工程系专业:机械制造与自动化题目:座板的机械加工制造--编制机械加工工艺以及典型工序工装夹具方案的设计指导者:张江华老师评阅者:张江华老师2008年01月10日有全套图纸QQ1074765680有全套图纸QQ1074765680毕业设计(论文)中文摘要学生学完了机械专业课程后,对学生综合应用学科的知识与技能,分析与解决工程问题能力有一个综合的检验。通过该毕业设计,使学生达到以下目的:掌握编制

2、零件机械加工工艺规程的方法,能合理的编制数控加工工艺,设计工装夹具。关键词:二维图形机械加工工艺有全套图纸QQ1074765680有全套图纸QQ1074765680毕业设计(论文)英文摘要ABSTRACT:Afterthestmethod,canthereasonableestablishmentnumericalcontrolprocessingcraft.Keyword:Two-dimensionalgraphNumericalcontrolprocessingcraft目录1绪论………………………………

3、………………………………61.1概述……………………………………………………………82机械加工工艺………………………………………………………10有全套图纸QQ1074765680有全套图纸QQ10747656802.1机械加工工艺过程的基本概念…………………………………102.2数控加工零件的工艺性分析……………………………………122.3设计图纸的分析制定加工工艺规程……………………………133零件图形的工艺性分析…………………………………………173.1零件图工艺分析…………………………………………………

4、173.2    选择加工方法……………………………………………………183.3确定装夹方案……………………………………………………193.4确定加工顺序及走刀路线………………………………………203.5刀具选择…………………………………………………………243.6    切削用量的选择…………………………………………………243.7拟定数控铣削加工工序卡片……………………………………253.8量具以辅助工具的选择…………………………………………253.9热处理安排………………………………………………………2

5、53.10辅助工序的安排…………………………………………………264.数控加工程序……………………………………………………275.心得体会…………………………………………………………316.致谢………………………………………………………………327.参考文献…………………………………………………………34附表1机械加工工艺过程卡片……………………………………36附表2数控加工工序卡…………………………………………37附表3数控加工工序卡…………………………………………38附表4数控加工进给路线图…………………

6、…………………40有全套图纸QQ1074765680有全套图纸QQ1074765680附表5数控加工进给路线图……………………………………41附表6数控加工进给路线图……………………………………42附表7数控加工进给路线图……………………………………43附表8数控加工进给路线图……………………………………44绪论通过该毕业设计,使学生达到以下目的:初步掌握编制机械加工工艺规程的方法,学会查阅有关资料,能合理的编制机械加工工艺、机械加工工序卡片、机械有全套图纸QQ1074765680有全套图纸QQ1074765

7、680加工刀序卡片等工艺文件,能合理的确定加工工序的定位与夹紧方案。能使用CAD正确绘制机械零件的二维图形,能使用UG或MASTERCAM平更加完善。我将发扬实习期间的能力和精神,成为社会有用的人才,为自己开创美好的未来。有全套图纸QQ1074765680有全套图纸QQ1074765680致谢经过老师同学的大力帮助和我不懈的努力,我的毕业设计终于得以圆满结束。在此我谨代表个人对曾经帮助过我的人说声:谢谢!本篇论文虽然凝聚着自己的汗水,但却不是个人智慧的产品,没有导师的指引和赠予,没有父母和朋友的帮助和支持,我

8、在大学的学术成长肯定会大打折扣。当我打完毕业论文的最后一个字符时,涌上心头的不是长途跋涉后抵达终点的欣喜,而是源自心底的诚挚谢意。我首先要感谢我的毕业设计老师张江华先生,他对我的构思以及论文的内容不厌其烦的进行多次详细解释和悉心指点,从选题到各步骤的具体内容他都不厌其烦地为我讲解。在查阅相关专业资料时得到专业老师的指导和帮助,使我在完成论文的同时也深受启发和教育。我的这篇毕业设计大体可以分为:一、课

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