嵌入式arm课件第一章嵌入式系统开发基础

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1、嵌入式系统开发与应用山东大学信息学院主讲教师：栗华sdlh@sdu.edu.cn10/2/20211课程目的本课程围绕基于ARM7微处理器，介绍了嵌入式系统前沿发展趋势，理解其设计方法，学会初步编程技术。着重培养学生的实际动手能力，通过数字I/O、A/D、存贮器接口、触模屏驱动、USB接口等基础实验，使学生能够掌握嵌入式系统设计的基本方法。课程采用24学时讲课与32学时实验相结合的方式。学科基础：学过C语言、微机原理或是单片机等10/2/20212嵌入式系统基本概念、嵌入式系统前沿发展趋势嵌入式系统设计方法嵌入式系统硬件设计与软件开发嵌入式操作系统的基本概念主要实验内容开发

2、工具与环境的使用软件仿真实验硬件实验操作系统实验综合实验本课程介绍内容10/2/20213课程主要内容（8次课程，8次实验）课程成绩考虑：实验+期末综合考试笔试50%，实验50%课程安排与考核10/2/20214参考教材1、《嵌入式系统开发与应用》《嵌入式系统开发与应用实验教程》★田泽编著，北京航空航天大学出版社。2、《嵌入式系统原理与设计》★蒋建春编著，机械工业出版社。3、《嵌入式系统原理与接口技术》★贾智平编著，清华大学出版社10/2/20215理论学时安排（共24学时）第1章嵌入式系统概述……………………3学时第2章ARM硬件结构………………………6学时第3章ARM寻

3、址方式及指令系统…………3学时第4章嵌入式系统程序设计………………3学时第5章基于S3C44B0X的嵌入式系统应用…6学时第6章嵌入式操作系统基本概念…………1学时第7章uCLinux及其应用开发……………1学时第8章uC/OS-II及其应用开发……………1学时10/2/20216实验学时安排（共32学时）1、ARM开发环境学习及汇编指令实验……4学时2、ARM处理器工作模式实验及C实验………4学时3、实验箱结构了解、硬件开发方法学习及存储器实验……………………………………4学时4、PIO、中断、看门狗及RTC实验………4学时5、键盘、LED、LCD、触摸屏实验………4学时

4、6、AD/DA、串行口、I2C、I2S实验………4学时7、uC/OS-II移植及其应用开发实验……4学时8、实验综合测试…………………………4学时10/2/20217第一章嵌入式系统概述本章介绍了嵌入式系统开发的基础知识，从嵌入式计算机的历史由来、嵌入式系统的定义、嵌入式系统的基本特点、嵌入式系统的分类及应用、嵌入式系统软硬件组成、嵌入式系统的开发流程、嵌入式技术的发展趋势等方面进行了介绍，涉及到嵌入式系统开发的全部基本内容，使大家建立起的嵌入式系统整体概念。10/2/20218本章主要内容有1.1嵌入式系统基本概念1.2嵌入式系统的组成结构1.3嵌入式应用软件开发1.4嵌

5、入式系统开发流程1.5嵌入式系统发展的趋势10/2/202191.1嵌入式系统基本概念嵌入式计算机的发展历史嵌入式系统的概念嵌入式系统的特点嵌入式系统的分类实时系统嵌入式系统的应用嵌入式是中国IT发展的难得机遇10/2/2021101、嵌入式计算机的发展历史在电子计算机发展的初期，计算机一直是“供养”在特殊的机房中的大型、昂贵的专用设备，主要是实现一些特殊的数值计算。直到20世纪70年代微处理器的出现，计算机应用才出现了历史性的变化。这也使计算机摘掉神圣的光环走下了神坛，步入平民化的时代。10/2/2021111、嵌入式计算机的发展历史（续）经过发展，到80年代初微处理器及

6、微控制器各自发展成为一个庞大的家族。微处理器：以Intel公司x86为主流的应用于个人计算机PC的微处理器格局已形成。微控制器：为了区别于原有使用在PC的通用计算机，把嵌入到对象体系中、实现对象体系智能化控制的微控制器计算机，称作嵌入式计算机。10/2/2021122、嵌入式系统的概念传统的计算机分类是按照计算机的处理字长、体系结构、运算速度、结构规模、适用领域进行的，如通常所说的大型计算机、中型机、小型机和微型计算机，并以此标准来组织学科和产业分工，这种分类方法也沿袭了多年。随着计算机技术对其它行业的广泛渗透和与其它行业应用技术的相互结合，以应用为中心的分类方法变得似乎更

7、加切合实际发展;按计算机的嵌入式应用和非嵌入式应用将其分为通用计算机和嵌入式计算机。10/2/2021132、嵌入式系统的概念（续）而通用计算机具有一般计算机的基本标准形态，通过装配不同的应用软件，以基本雷同的面目出现并应用在社会的各个方面，其典型产品为PC；嵌入式计算机，则以作为嵌入式系统的核心部件的形式隐藏在各种装置、设备、产品和系统中。因此嵌入式计算机是计算机技术发展中的一种计算机存在的形式，是从计算机技术的发展中分离出来的。10/2/2021143、嵌入式系统的特点嵌入式系统的基本要素和特征是“嵌入”、“专