高二英语 unit3 life in the future reading 教学教案

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1、我们一起飞向《快乐星球》高中英语必修5unit3第二课时Reading教学过程1.教学目标:(1).MaketheSsgetmoreinformationaboutthechangeoflifeinthefuture.(2).ImprovetheSs'abilityofgettingthemainideaofeachreadingsubject.(3).HelptheSstograspsomeusefulwordsandexpressionsbyusingthem.2.教学重点:·ImprovetheSs'abilityofgettingthemainideaof

2、eachreadingsubject.3.教学过程:1.Lead-in:·展示《快乐星球》丁凯乐通过自己的电脑第一次进入快乐星球,畅游未来世界的片段。过渡到如今天的主题:LifeinthefutureQ1:Canyouimaginewhatlifeinthefuturewillbelike?·展示一些有关未来设想(live,communicate,shopping,schoolontheair,travel)的图片为学生提供开拓思路资料,从以上几方面分组分任务讨论未来世界的变化。1.Howwillpeopleshopinthefuture?2.Howwillpeo

3、pletravelinthefuture?3.Whatwillschoolsbelikeinthefuture?4.Whatwillthefuturebelikeingeneral?·各组进行总结:陈述他们任务讨论的结果。·教师在各项任务下罗列学生的重点结论。(设计思路:有学生喜欢的电视剧《快乐星球》星球导入,由此引发学生的brainstorm,会让学生的思路很快进入今天的主题。)2`.Reading(1).Skimming·AsktheSstoreadthewholetextquicklyandtrytograspthegeneralidea.Choosethe

4、rightorderforeachgroups.A.Weweretransportedintothefuturebyacomfortabletimecapsule.B.IarrivedatWangPing'shomeandeverythinginhishousemademesurprised.C.IwonatraveltotheyearAD3005.D.Ihavemyfirsttrytomasterahoveringcarriage.(设计思路:用选项排序的方法有助于学生简化思维过程,体现skimming的特点。)(2)Detailedreading·Readth

5、efirsttwoparagraphsandanswerthefollowingquestions:1.WhydidIhavethechancetotraveltotheyearAD3005?2.Whatisa"timelag"?3.HowdidIfeelwhenIwasinthecapsule?4.Whoguidesmytrip?5.Whydidmyguidegivemesometablets?6.Whotransportedustothefuture?·Readthethirdparagraphandanswerthefollowingquestions:1.

6、HowdidIfeelassoonasIwastransportedtothefuture?2.HowdidWangPingsolvethisproblem?3.Whatdoyouthinkhascausedthiskindofproblem?·继续展示《快乐星球》丁凯乐进入老顽童爷爷的实验室后,见到各种神奇而又有趣的先进科技产品是的片段。·过渡语:我们今天也要进入未来世界导游王平的家,看看他的家是怎样的呢?·Readthelasttwoparagraphsandanswerthefollowingquestions:1.WhatdidWangPing'shous

7、elooklike?2.Whatwasthegreenwallmadeof?What'sthepurposeofbuildingthiskindofgreenwal1?3.HowcanyouproduceaTVsetinWangPing'shouse?4.FillintheblanksaboutthelasttwoparagraphsVisitingWangping’shomeThatisalarge,____and____room.Ithadabrownfloor,softlightinganda_________whichisactuallytrees.The

8、____o

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