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1、以科学发展观为指导，对南疆大学生进行思想政治教育2011年《和田师范专科学校》Ju1.2Oil第30卷第一期总第69期以科学发展观为指导,对南疆大学生进行思想政治教育艾则孜?艾合买提(和田师专马列教研部新疆和田848000)L妥J以科学发展观为指导,改革创新大学生思想政治教育,既要用科学发展观武装头脑,教育师生,在深刻理解科学发展观的科学内涵和精神实质上下功夫,更要用科学发展观来指导实践,推动工作,紧密联系教育环境和教育对象的新变化,引领新形势下大学生思想政治教育的改革创新.L天键1司J科学发展观:大学生思想政治教育:改革创新科学发展观是马克思主义中国化的最新成果,是中国特色社会主义理论体
2、系的重要组成部分.落实到大学生思想政治教育工作中,就是既要用科学发展观武装头脑,教育师生,着力在深刻理解科学发展观的科学内涵和精神实质上下功夫,更要用科学发展观来指导实践,推动工作,紧密联系教育环境和教育对象的新变化,引领新形势下大学生思想政治教育的改革创新,努力实现其"科学发展上水平这一总体要求.一,科学发展观的第一要义是发展,这为大学生思想政治教育确定了最鲜明的时代主题胡锦涛同志指出:"科学发展观,是用来指导发展的,不能离开发展这个主题,离开了发展这个主题就没有意义了."思想政治教育的根本目标是促进人的全面发展,它是通过提高思想政治觉悟和人的综合素质来实现的.因此,科学发展观的第一要义
3、与思想政治教育的终极目的是统一的.而在大学生思想政治教育中抓住发展这个主题,就要始终坚持育人为本,德育为先,以大学生的全面发展为根本目标,把素质中最为重要的思想政治素质的发展摆在首要位置.推进大学生思想政治教育科学发展,前提是要树立"三种意识".首先,要树立机遇意识.在改革开放环境中成长起来的大学生,既是改革开放进程的亲历者,又是改革开放成果的受益者,被深深打上时代烙印的大学生对改革开放高举的"一面旗帜",开辟的"一条道路和形成的"一个理论体系高度认同.这在教育部开展的大学生思想政治状况滚动调查结果中得到了很好的印证,充分表明青年大学生是积极向上,大可造就和值得信赖的.同时,在发展社会主义
4、市场经济和对外开放的条件下,在各种思想文化相互激荡的环境中,大学生思想活动的独立性,选择性,多变性,差异性明显增强,这些思想活动的新变化在总体上是健康的,有益的,促进了大学生自由平等,民主法制,诚实守信,创新创业等现代意识的形成,为思想政治教育的深人发展创造了有利条件.其次,要树立忧患意识.江泽民同志说:"从经济,科技发展和物质文化生活水平来看,发达资本主义国家比我们这样的发展中社会主义国家要高得多.苏联解体,东欧剧变使世界社会主义出现严重曲折,这使一些大学生对社会主义的优越性和前途命运产生疑虑,程度不同地存在政治信仰迷茫,理想信念模糊的现象.受市场经济浪潮和西方文化思潮中消极负面因素的影
5、响,部分大学生还存在价值取向扭曲,诚信意识淡薄,社会责任感缺乏,艰苦奋斗精神不足,团结协作观念较差,心理素质欠佳等问题.据2008年全国首份"90年以后的"大学新生调查报告显示:34.%的新生缺乏理想,信念和人生规划;32.2%的入不相信梦想和信念对人生的影响;72.3%的学生表示在遭遇挫折后心理会留下阴影,甚至有5.1%的人表示会因此一撅不振对于大学生中存在的这些问题和现象,我们要予以充分的重视.再次,要树立创新意识.大学生的思想政治状况与其接受的教育密切相关,而新形势下思想政治教育还存在不少不适应,不符合科学发展要求的薄弱环节.比如,思想政治理论课的针对性,实效性不强,哲学社会科学中一
6、些学科建设滞后;思想政治教育的内容,方式,方法和手段落后,贴近实际,贴近生活和贴近学生仍显不够;全员,全方位和全过程育人的长效机制不完善,教书,管理和服务"三育人"的合力尚待形成;辅导员队伍建设的专业化,职业化水18平不高,等等.这些在发展中产生的新问题,只能依靠发展的办法来解决.要在发扬思想政治教育优良传统的基础上,创新思想政治教育发展理念,转变思想政治教育发展方式,破解思想政治教育发展难题.在政治建设和文化建设领域,大学要为政治发展和文化繁荣作出应有的贡献.增强社会主义意识形态的凝聚力和吸引力,为社会主义民主政治建设和文化建设提供必要的理论支撑,需要大学特别是研究型大学有充分的文化自觉
7、,作出坚持不懈的努力.一是要加强马克思主义中国化的研究,培养造就一批马克思主义理论家特别是中青年理论家.党的十七大报告强调,社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现.要巩固马克思主义指导地位,坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党,教育人民,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量,用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志,用社会主义荣辱观引领风尚.大力推进理论创新,不断赋予当代中国马克思
