个人落实全面从严治党方面存在的问题及整改措施

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1、精品文档个人落实全面从严治党方面存在的问题及整改措施导语：党政主要领导和班子成员多次进行专题讲课，镇村两级切实担当和落实好从严治党的主体责任，把两项党内法规纳入班子会学习、周一夜学、党课、党员学习规划中，按要求开展两项党内法规的学习教育活动及测试。以下是品才网小编整理的个人落实全面从严治党方面存在的问题及整改措施，欢迎阅读参考。个人落实全面从严治党方面存在的问题及整改措施治国必先治党，治党务必从严。十八大以来，中央把从严治党提升到一个新的高度，即使如此，我们在落实从严治党责任方面还存在着比较严重的问题。201

2、6全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创12/12精品文档1.管党治党意识有待增强。一是存在把主业当副业的现象。有的基层党组织对“以经济建设为中心”存在片面理解，认为经济工作是中心，其它工作包括党的建设都是“副业”;有的基层党委书记认为抓住经济发展看得见、摸得着，短时间内容易出成绩，抓党建工作不显山、不露水，一时难以看出效果;有的认为党风政风、政治生态的优化受大环境影响的多，凭借一己、一域之力难以扭转，因而对经济工作思考多、管得多、出场多，对党建工作谋划少、抓得少、露面少。二是存在把党内职务当成政

3、治荣誉的现象。有的单位行政领导，忘记了自己的党内职务和职责，只看重行政职务，一说就是“我是搞业务的”，把履行党建工作职责等同于开会讲个话、发文签个字、活动露个脸，“一岗双责”没有落到实处。三是存在压力层层递减的现象。一些基层党组织习惯于“上传下达”，满足于“照抄照搬”，上级布置什么就完成什么，开展党建工作创新的主动性和原创力不够，过于依赖上级部门的布置和推动。出现了“上头热、下头冷”的现象。.考责评责体系有待完善。一是考核比重偏“轻”。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创12/12精品文

4、档有的地方虽然将党建工作考核纳入了地方党委、政府年度综合目标考核体系，但所占权重太小，对抓党建工作的激励作用不明显，甚至产生负面影响。二是考核内容偏“虚”。基层党建工作不同于上项目、抓产业、搞工程等工作，无法物化，难以量化，以致考核内容上把成立了领导小组没有、发文了没有、开展了活动没有、经费解决了没有作为指标，难以客观公正地反映党建工作的实际成效，甚至可能会在一定程度上造成文牍主义、形式主义。三是考核方式偏“单”。注重年终集中考核，忽视平时的监督检查和民意调查。组织、纪检、宣传、统战考核各自为政，分别考核，不

5、能综合评定党建工作的成效。四是结果运用偏“空”。党建工作考核评价机制尚不完善，党建工作考核结果合理使用缺乏与之配套的相关制度条规，因而即使主观上努力运用考核结果，实践中也难免力不从心，由此导致为考核而考核，考核与考核结果的运用形成“两张皮”，没有真挂钩、真兑现，考核结果运用仅体现在精神和物质层面，而对党员干部最关心的政治待遇、升降去留相关性不强，对党员干部起不到普遍激励的作用。.敢管敢严力度有待加大。一是缺乏敢抓的底气。有的基层党组织负责人自身不干净，对违法乱纪行为管起来腰杆不硬、底气不足，怕“拔出萝卜带出泥

6、”;有的党务工作者怕执行规定过严，会束缚干部手脚，落下影响干部积极性和地方经济社会发展的“罪名”。二是缺乏严抓的党性。有的基层党组织和党员干部存在“圈子”文化和“好人主义”思想，对违规违纪的一些现象和人员有时睁一只眼闭一只眼，存在失之于宽、失之于软的问题。三是缺乏常抓的韧劲。对党建工作上级重视基层就重视，开展活动就紧一阵，不开展活动就松一阵，时紧时松，缺乏持之以恒的韧劲。四是缺乏细抓的定力。对苗头性、倾向性问题重视不够，该提醒的不提醒，该批评的不批评，该约谈的不约谈，“从严治党”的思想没有得到真正贯彻落实。个

7、人落实全面从严治党方面存在的问题及整改措施整改措施：强化思想认识，落实党建责任2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创12/12精品文档乡党委书记带头，坚持每月1次党委中心组学习，深入学习习近平总书记关于管党治党的重要思想，带头牢固树立“抓好党建是最大政绩”的意识，着力解决党委班子成员、各村支部书记抓党建工作“主业”意识不强这个思想“总开关”问题。进一步完善“书记抓、抓书记”和“一岗双责”责任体系，改革村支部建设考核评价办法和责任追究制度，落实4名党委委员指导督促村支部党建工作，强化基层党建

8、工作力量，形成上下联动抓党建工作的合力。整改目标：通过系统的学习教育，进一步强化党委班子成员及各村支部书记对加强基层党建工作的重要性和紧迫性的认识和理解，提升抓好党建工作的责任意识和工作力度，理清阶段性计划和目标任务，明确党建工作责任，扎实深入推进农村党组织建设。整改时限：立即整改，2015年4月底前完善相关制度方案整改措施：加强教育管理，优化党员队伍建设2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导