毕业论文---学生信息管理系统

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1、桂林航天工业学院桂林航天工业学院毕业设计(论文)题目:学生信息管理系统系别:信息工程系专业:计算机网络技术姓名:刘新学号:200902220106指导教师:李志远2012年6月10日38桂林航天工业学院目录1、绪论32、ASP.NET技术42.1ASP.NET技术的概念52.2ASP.NET技术的优势52.3ASP.NET技术的发展52.4B/S结构的介绍72.4.1B/S结构的优点72.4.2B/S架构软件的优势与劣势82.4.3B/S、C/S结构软件技术上的比较93.系统需求分析113.1系统设计总体目标123.2系统设计的需求概况功能分析1

2、23.3性能需求124、管理系统的总体设计124.1模块的划分124.2登录和修改系统设计134.3学生和管理员信息系统设计155、数据库设计165.1总体表的设计165.2数据库表的结构175.3实体及E-R图195.4数据库表的视图196、系统的具体实现206.1初始界面206.2登录界面226.2.1管理员登陆界面236.2.2学生登录界面286.3修改密码页面286.4信息系统页面296.4.1学生信息系统页面296.4.2管理员信息系统页面30结束语32致谢33参考文献34附录3538桂林航天工业学院摘要随着学校规模的不断扩大,学生数量

3、急剧增加,有关学生的各种信息也成倍增长。面对如此庞大的信息量,开发学生信息管理系统来提高学生管理工作的效率就成为必然。通过该系统,可以做到信息的规范管理、科学统计和快速查询,从而减少管理方面的工作量。本文主要介绍了学生信息管理系统的主要任务,阐述了开发该系统用到的关键技术,如采用B/S结构,使用C#编程、利用SQLServer2000建立数据库、利用VS2008创建网页,ASP.NET等编程技术。本系统是采用B/S模式进行开发的,系统的用户权限有两种:学生和系统管理员,不同权限用户登入到不同的操作界面。该系统主要由学生基本信息组成,本文具体介绍了

4、学生信息管理系统的功能,学生信息管理系统包含了编辑、删除、插入、更新、查询等功能。关键字:学生信息管理,VS2008,C#,SQLServer2000。38桂林航天工业学院AbstractWiththeconstantexpansionofschool,thenumberofstudentshasincreaseddramatically,thestudents'variousinformationalsoincreaseexponentially.Facingsuchalargeamountofinformation,thedevelopmen

5、tofstudents'informationmanagementsystemtoimprovetheefficiencyofthestudentmanagementworkwillbecomeinevitable.Throughthissystem,candotheinformationmanagement,scientificstatisticsandrapidinquiry,soastoreducetheworkloadofmanagement.Thispapermainlyintroducesstudentstothemaintaskof

6、theinformationmanagementsystem,thispaperexpoundsthedevelopmentofthesystemoftheusedkeytechnologies,suchastheB/Sstructure,usingc#programming,useSQLServer2000establishdatabase,usingVS2008createwebpages,asp.netotherprogrammingtechnology.ThissystemistheB/Smodelofdevelopment,system

7、userpermissionshavetwokinds:studentsandthesystemadministrator,differentusertologintoadifferentjurisdictioninterface.Thissystemmainlybythestudentsofthebasicinformation,thispaperintroducedthestudents'informationmanagementsystemfunction,students'informationmanagementsysteminclud

8、estheedit,delete,insert,update,inquirestheetc.Function.Keywords:stud

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