开展普通话活动计划

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1、开展普通话活动计划开展普通话活动计划开展普通话活动计划开展普通话活动计划开展普通话活动计划开展普通话活动计划开展普通话活动计划开展普通话活动计划开展普通话活动计划开展普通话活动计划开展普通话活动计划开展普通话活动计划开展普通话活动计划开展普通话活动计划开展普通话活动计划开展普通话活动计划开展普通话活动计划开展普通话活动计划开展普通话活动计划篇一：开展一般话活动计划一、指点思维以“三个代表”重要思维和十六大精神为指点,认真贯彻落实《国家通用言语文字法》，经过多种方式的宣传活动，进一步进步我校整体师

2、生的言语规范认识和推普参与认识，促进推行一般话和言语文字工作向纵深发展。领导小组：组长：田松青副组长：黄月嫦胡志愿二、2005学年度推行一般话宣传周活动的主题是：“说规范一般话,做文化西山人”。三、我校开展2009学年度推普周活动程序：、学校以宣传为主，造大声势。主题标语：“说规范一般话,做文化西山人”。宣传标语：“爱国旗，唱国歌，说一般话。”“国家推行一般话，推广规范汉字。”“一般话是校园言语。”“一般话是教师的职业言语。”“青少年要做推行一般话的踊跃分子。”“普及一般话，从孩子抓起。”“让您

3、的孩子从小学会一般话。”“说一般话，迎四方宾客；用文化语，送一片真情。”“说一般话，从我做起。”“说好一般话，方便你我他。”2、各班在语文老师指点下利用板报宣传言语文字规范及一般话知识，营建整体教师齐讲一般话的氛围。3、各班班主任组织先生利用班会课或自习课学习《国家通用言语文字法》，宣传一般话知识，并现身说法，违法护法。4、在校园内张贴无关推行一般话的宣传画，营建浓厚的推普氛围。5、举办无关言语文字规范化、进步一般话程度的竞赛活动。（1）语文教师在9月中旬组织先生进行一次书面的言语文字规范检测，

4、择优进行奖励。（2）结合教师节举办诗歌朗诵比赛。以班为单位选派一名代表参赛，择优奖励。（3）在先生中开展语文实践活动，让先生考察应用规范字的现状，并写出有一定品质的考察报告。同时结合钻研性学习，踊跃开展“社会书面语交际用语考察”活动。6、强化学校校园广播站，评选最佳播音员。7、开展“你帮我学，都说一般话”活动，此活动中强调老师的带头作用，要求老师从本身做起，无论课内课外，都讲一般话，并能及时纠正先生的错误发音。8、抓住班会无利时机，开展“大家都来写”活动，评选“小小书写规范字能手”。9、大队部将

5、鼓励先生在课外、在家庭、在社区踊跃宣传推普活动，使推普活动走出校园，走入社区，由家庭、社区评出“推普小明星”，使学校的推普工作产生更深远的意义。四、活动要求：、围绕主题，目的明确推普周的活动应围绕主题,以大力宣传《国家通用言语文字法》为中心，逐步进步师生对《国家通用言语文字法》的意识水平。推普周活动的目的在于经过宣传教育，促使人人参与和支持推行一般话，共同营建推行一般话、促进言语文字规范化的良好氛围，从而进步师生素质和一般话程度。2、增强协调，各施其责学校领导要高度注重推普工作，把一般话作为进步

6、我校外在品质和全体素质的一项重要任务。推普周的活动次要由语文教师和班主任担任指点、执行。各位语文老师和班主任要注重和支持推普工作，踊跃、认真地组织好推普活动，如向先生宣传一般话知识,出好竞赛试题及做好辅导工作。其他老师也要踊跃配合推普工作，身膂力行，现身说法，在教学工作、集体活动中都盲目应用一般话，提倡一般话为校园言语，进步先生的一般话程度。3、结合教学，常抓不懈推普工作是一项长期的、艰巨工作，必须常抓不懈。学校应长期把言语文字规范化工作及推普工作与日常教学工作相结合，网，充散发挥学校的推普阵地

7、作用，使一般话成为校园言语。篇二：开展一般话活动计划言语是人际交流的工具，因此说一口标准流利的一般话，不但能使沟通更容易，而且字正腔圆、音色柔美的一般话还能听者以听觉上的享用，使其入情入境。为使孩子从小学说一般话，养成良好的读说习气，抓好小学阶段的一般话教学就显得尤为重要了。（一）说好一般话，方便你我他言语是教师向先生传递信息的次要手段。而小学阶段是先生模拟力最强的阶段，因此小学教学要求教师必须掌握一般话，并用一般话进行教学，这是素质教育的必然要求，也是教师言语艺术的基本要求。教师说一般话，不只

8、该当做到抑扬顿挫、音量适当，没有“嗯”、“啊”之类的口头禅，而且还应精确、明白、生动、笼统，条理清晰，富裕吸引力。做到了这些，当教师借助言语这个最基本、最重要的教学工具向先生教授知识、讲明道理之时，先生就会愿听、爱听。而且在此过程中，先生们不只能够丰富本人的知识，而且可能还会开始模拟教师的发音和谈吐。其实，作为教师，要讲好一般话并不难，其要害在于“学”和“练”。首先要留意向书本学习。其次，要了解一般话的相干知识，要重视增强对一般话中本身的薄弱环节的学习，找出了本身的无余，刻苦练习，多读多说，争取