11-12大象版上册科学期末测试题

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1、大象版小学科学三年级上学期期末试卷  班级姓名分数  一、我知道(写出所知。每空2分,共30分)1、写出三个你发现有小动物的地点:_______、________、________。2、你观察事物时,可以应用的五个感官有_____、______、______、______、______。  3.报纸、_______、_______、_______、胶水等都是没有生命的物体。4、是,绘出了一个多彩的秋日。5、空气的温度叫做_____,常用的温度单位是“_____”,用符号“_____”表示。  二、我可选(只填序号。每题2分,

2、共10分)1、以下不上夜班的动物是()。A公鸡B猫C蝙蝠D猫头鹰2.人们根据土壤中所含沙和黏土量的多少,把含沙粒较多的土壤,叫()。A壤土   B黏质土  C沙质土D土壤3、下面四位中,不能参加果实大会的是()。A西瓜B葡萄C土豆D辣椒4、下面四位朋友中,不是昆虫的是()。A蚯蚓B蚂蚁C蝗虫D蜜蜂5、下边能用来丈量大树粗细的工具是()。A量筒B绳索和尺C放大镜D秒表  三、我会判:(确定“√”或“×”。每题2分,共10分)1、树木和我们人类一样具有生命,我们应当像爱护自己一样爱护树木。()2、老虎、鱼、芒果树、松鼠和小草都是

3、生物。()3、蜗牛、蝗虫和蚂蚁都属于昆虫。()4、乱排放污水和废气是污染环境的表现。()5、我们在发育阶段,要注重锻炼身材。()  四、我来连(精确连线。每题10分,共20分)1、根据动物的过冬方式连线:2、将五官作用用直线连起来:狗熊南飞青蛙换毛狐狸备粮大雁冬眠蚂蚁  眼物体的色彩耳物体的味道手物体的光滑和粗糙舌物体散发的气味鼻物体散发的冷热  五、我能答(简单回答。共30分)1、果实有甚么共同特性?(10分)2、树叶为甚么会有“五彩缤纷”?(10分)3、如何使建造的降落伞才会在空中着落得最慢?(10分)大象出版社四年级上

4、册科学其中测试题  班级姓名分数  一,填空。1、(   )是一种重要的研究方法,对于种类繁多的事物,可以用(    )的方法去研究它们。分类的(     )不同,分类的结果也不同。2、食品添加剂是为了改善或保持食品的颜色()()而在食品中添加的。常见的有()()()()()等。3、食品中含有人体必需的营养成份,主要由()()(    )(  )()()()等。4、(      )是构成人体细胞、促进生长的基本材料。5、人类生存所必需的重要资源是()。6、净化污水的方法有()()(        )。7、海洋里有会发光的( 

5、     )会钓鱼的(      )会发电的(     ),会飞的(       )。8、下列车辆的动力来源是:载重汽车(   )摩托车(   )电瓶车(   )。其中(     )已成为人们生活中不可缺少的交通运输工具。 二、判断。1、绿色食品就是绿颜色的食品。(      )2、运动是无处不在的。    (      )3、现在世界上的鱼类大约有两千多种,海洋鱼类八百种。(      )4、老虎是杂食动物。(    )5、糖类给我们提供能量,调节身体机能。(      )6、我们要做到科学合理地搭配食物。(       

6、)三、问答。7、鱼的共同特征是:(                             )。1、你知道用什么办法把一盆脏水变成干净的水?2、绿色食品的标准是什么?3、什么叫齿轮?齿轮的作用是什么?日常生活中还有哪些地方用到了齿轮?4、我们吃的食物是怎样被消化和吸收的?5、我们在购买食品时应该注意包装上的哪些内容 ? 学年上期五年级科学测试题  班级姓名分数  一、填空(40分)1、地球公转方向与自转方向一致,即____________。2、_______是现在最为准确的计时工具。3、在_______的作用下,植物的绿叶利

7、用二氧化碳和水,合成碳水化合物,产生了_______。4、矿产资源一般分为_______、 _______、 非金属矿产等。5、一般认为地球内部包括_______、 _______ 和地核三层。二、名词解释(12分)1、摩擦力:2、热胀冷缩:三、简答题(48分)1、弹力的大小和什么有关?2、八大行星,从离太阳最近的那颗到最远的那颗,按顺序写下来。3、用简短的语言叙述:你是从哪里来的。六年级上册科学复习题一、填空题。1、生物无论生活在什么样的环境中,都会受到环境中各种(因素)的影响。小麦的生长发育不仅收到(阳光)、(温度)、(

8、水)、(肥料)、(空气)等非生物因素的影响,还受到麦蚜、蝗虫、鼠等生物因素的影响。2、(试验)是验证猜想的有效方法之一。制定试验方案时,根据(研究内容),找出试验所涉及的因素。3、植物角里的花草,把头探向窗外的主要因素是(植物的茎叶具有向光性),根系向着有水的一面伸展的原因是(植物根的生长

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