大学生职业规划书样本三

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1、职业生涯规划设计书江苏省第二届大学生职业规划参赛作品参赛学校：钟山职业技术学院参赛者：参赛时间：２２未来的路走在自己的脚下职业生涯规划设计书目录序言……………………………………………………………5审视自我……………………………………………………………6现状评估………………………………………………………………6职业兴趣………………………………………………………………7职业能力…………………………………………………………………8学习风格探索………………………………………………………8个人特质……………………………………………………………9职业价值观：…………………………………………

2、……………11优势与优点……………………………………………………………12劣势与缺点……………………………………………………………12社会实践………………………………………………………………12自我社会关系角度简单描述…………………………………………12职业分析……………………………………………………………13社会环境分析………………………………………………………13行业就业需求（实例）………………………………………………13职业，企业分析………………………………………………………13２２未来的路走在自己的脚下职业生涯规划设计书校园环境………………………………………………………

3、……14家庭环境；…………………………………………………………14严峻就业严峻形势及学历层次分析………………………………15地域分析……………………………………………………………15职业定位…………………………………………………………17SWOT分析表………………………………………………………17职业定位结论………………………………………………………17人生职业生涯设计……………………………………………18大学阶段规划（短期规划）……………………………………19三年总体目标………………………………………………………19分阶段性目标………………………………………………………19行

4、动计划……………………………………………………………20评估与反馈…………………………………………………………20备选方案……………………………………………………………21结束语……………………………………………………………22２２未来的路走在自己的脚下职业生涯规划设计书序言有人说：一个大学生没有职业生涯规划，对自己的目标不清晰，就好比一对情人在漆黑的夜里向对方暗送秋波。规划对与一个有着远大理想的人来说是人生中一件不平常的事情，没有了动力，船儿如何远航？没有了动力，风筝如何飞上蓝天？没有了动力，我们人生的目标又如何实现？职业生涯规划恰似一针兴奋剂，给我鲜活的生命注入了强盛的生命

5、力，使我明确和找到了人生奋斗的目标。愿：职业生涯规划伴随和引导我们每一个人走出一片属于自己的天地！２２未来的路走在自己的脚下职业生涯规划设计书审视自我现状评估一个完整的职业生涯规划包括有自我探索、职业探索和决策行动三个重要的探索和行动领域。我所得出的现状评估如下：决策行动（8.00）：说明的问题是在明确了职业的方向后，以什么样的态度，采取什么样的方法去实践、行动。职业了解（9.00）：说明的问题是我对自己喜欢的职业是否了解，为这些职业是否投入了努力、进行过探索等;自我了解（9.00）：即表明你对自己个性倾向、兴趣点、价值追求、技能侧重和学习风格的自身了解情况；２２未来的路走在自

6、己的脚下职业生涯规划设计书职业兴趣（根据表测）我的人才素质测评报告中，职业兴趣前三项是社会型（8.6分）、企业型（8.6分）和常规型（6.9分）。２２未来的路走在自己的脚下职业生涯规划设计书我的业余爱好读书、听音乐、写作；喜欢的文学作品四大名名著；职业能力方面：我的人才素质测评报告中判断和决策思考多种可选行动或操作的相对得失，从中选择出最适当的一个批判性思考在解决问题时，运用逻辑分析和推理的方法，鉴别不同的方案、决议或方法的优劣积极倾听注意倾听他人的讲话，理解要点，在恰当的时机提问，不在不合适的时候打断对方的讲话。人际敏感关注他人的反应，理解他们为什么做出这样的反应阅读理解准确

7、理解与工作有关的文件能力是人们成功地完成某种活动所必须的个性心理特征。职业规划中，能力是自己最重要的方面，它是事业成功的必要条件，即“有之不必然，无之必不然”我学习能力一般；人际交往能力、表达能力有待提高；学习风格探索 分值等级描述行动型9.2A非常强烈的偏好反省型9.3A非常强烈的偏好理论型9.6A非常强烈的偏好实际型9.6A非常强烈的偏好如图；２２未来的路走在自己的脚下职业生涯规划设计书个人特质性格探索报告我属于学者型1．你极其聪慧，有逻辑性，善于处理概念性的问题，且有很强的创造灵感，对