思德廉洁修身调查报告

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1、广东省吴川市廉洁问题调查报告摘要:本次调查研究采用的是定量分析和定性分析相结合的分析方法,对广东省吴川市廉洁状况进行初步的描述、分析,并提出有效可行的意见。   关键词:吴川市廉洁修身调查报告廉洁文化是我们中华民族优秀文化的重要组成部分,是我们国家倡导的主流文化。这种文化存在于社会的各个方面,对于人们正确的世界观、人生观和价值观的树立,对于加强公民道德建设,都具有强大的促进作用。中国成立以来,党和国家领导人毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等都一直十分重视廉洁文化的传承和发扬,重视公民的思想道德建设,倡导廉洁奉公、爱国守法、

2、勤俭自强、奉献为民,并上升为治党治国的方略。为了全面了解广东省吴川市廉洁状况,我在网上进行问卷调查,对该问题进行调查研究。1.资料与方法本次问卷调查主要针对在校的学生,接受调查的学生中包括了中学生、高中生和大学生。为了使问卷调查更加具有代表性,我把问卷发送到吴川一中、吴川二中等学校的QQ群,让当地的学生来完成问卷。通过网上的转发,我们一共收到了85份问卷,其中有效问卷75份,总回收率为88.24%。回收率较高,有较好的代表性。2.结果与分析(1)调查对象基本情况分析各类学校所占比例情况是:初中生1人,占1.3%;高中生3

3、人,占4%;大学生69人,占92%;其它2人,占2.7%。从调查对象看,有较高认知水平的大学生占大多数,基本能够代表学生对吴川市廉洁状况的看法。(2)廉洁修身状况分析调查结果显示,总体上,学生对廉洁修身还是很重视的。如在“你觉得有必要开设这样的课程吗?”的问题中,56%的学生认为有必要,仅有6.7%的学生觉得没必要,但是有37.3%的学生认为这是形式主义,这不禁令人担忧廉洁修身会在学生心目中成为一种形式主义,从而影响他们对廉洁文化的接受和传承。而且,只有44%的学生所在学校有开设廉洁修身课程,而超过一半的受访者所在学校并

4、没有开设。但是,对于廉洁修身课程的影响,有10.7%的学生认为在学习方面,有68%的学生认为在生活方面,剩下21.3%认为在其他方面。这说明大多数人都认为廉洁修身对生活有重大影响。在廉洁修身意识方面,整体较好。如当被问及“你对廉洁修身的了解程度是”时,有65.4%的学生都在“一般了解”以上,“知道一点”的有29.3%,“完全不知道”的只有5.3%。在“你觉得廉洁修身对我们日常生活重要吗?”这道题中,65.3%的学生选择“非常重要”,选择“一般般”和“完全不重要”大约在三分之一左右。这表明廉洁修身的教育工作还需要继续加强。

5、(3)学生认识廉洁修身的来源途径调查结果显示,50%以上的学生的廉洁修身知识来自电视、网络等高科技媒介和广播、报纸等传统媒介;而从书籍、交谈等其他方式中获取这方面知识的也不在少数。这说明我国廉洁文化传播方式更加多元化,这是一个有利的因素。(4)学生对腐败现状的认识通过问卷数据,我们可以看到有69.3%的学生选择“不可原谅”,这个数据值得欣慰。但还有5.3%的学生选择“事不关己,高高挂起”,这体现出部分人对腐败现象漠不关心,没有充分发挥自己的监督权。还有25.3%的学生选择“正常,人不为己,天诛地灭”,这也是一种不正确的思

6、想倾向,不利于人们树立正确的荣辱观。在“当前最突出的腐败现象”的选择中,选择“贪污受贿”、“以公济私、办事不公”的都有80%以上,这表明腐败现象以这两种形式出现较多。而选择“挪用公款”、“乱收费、乱罚款”、“领导干部生活作风腐化堕落“的都有65%以上,其余腐败现象相对来说就较少了。当问及“自己身边的人有无腐败现象?”时,有76%的学生认为有,认为没有的只占4%,认为不清楚的有20%,这说明大多数人感到社会不公,腐败现象无法根除。对于产生腐败现象的原因,有82.7%的同学认为是“社会风气导致”的,这有点出乎我的意料,毕竟现

7、在的社会风气总体上还是好的,不好的社会风气只是支流,但我们要抓住主要矛盾,集中力量解决主要矛盾,同时又要统筹兼顾,不能忽视次要矛盾。“社会制度不健全”、“领导干部自身素质问题”、“思想政治教育力度不够”这三个选择都有很大的比例。在网络上,我找到了一些关于吴川市教育局局长苏李祺贪污的文章。里面提到“大嘴局长”苏李祺1997年7月至2004年4月期间,曾因疯狂“套、吃、分”教育经费而被人举报,吴川市曾多次为此召开市委常委和人大常委会议,投票对苏李祺的“任免”情况进行讨论决定,但一连几次苏李祺都是以多出几张的赞成票得以侥幸过关

8、。从这里可以看到吴川市教育部门十分腐败,而且很可能存在官官相护的现象,“一个人是无法也不可能在长达几年时间内独吞那么多教育经费的,或许苏李祺只是在前台表演的小丑,更大的蛀虫就躲在某些‘赞成票’的后面。”吴川市教育腐败问题最后得到中纪委、广东省纪委全面彻底调查,苏李祺也得到应有的惩罚。但是教育经费大量被侵吞,已经对吴川

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