转职能转方式转作风活动三严三实

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1、精选转职能转方式转作风活动三严三实心得体会范文汇编转职能、转方式、转作风活动心得体会关于展开“转职能、转方式、转作风”学习讨论活动的通知要求,我在参加委局机关组织的集中学习的同时,还利用工作之余认真进行自学。通过对习近平总书记的一系列讲话、《中共中心关于全面深化改革若干重大题目的决定》、十八届中心纪委三次全会工作报告等文件精神的学习,深进的思考,认真的讨论,使我深入熟悉到做好“三转”工作的重要性和必要性,明确了做好“三转”工作的方向和目标,坚定了做好“三转”工作的信心和决心。一、充分掌控当前情势,熟悉做好“

2、三转”工作的重要性和必要性。随着改革开放的不断深进,社会主义经济体制的逐渐完善,党风廉政建设和反***工作获得了可喜的成绩,但我们也要看到,当前滋生***的土壤仍然存在,反***情势仍然严重复杂,一些不正之风和***题目影响卑劣、亟待解决。一些党员干部宗旨意识淡薄,脱离群众的现象比较突出,情势主义、官僚主义、享乐主义和奢糜之风在一些地方还比较严重。纪检监察干部处在反***斗争的第一线,面临着腐蚀与反腐蚀的严重考验。最近几年来,有少数纪检监察干部在作风和纪律方面出现了这样或那样的题目,极少数人乃至蜕化为***

3、份子,影响了纪检监察机关的名誉,侵害了纪检监察干部队伍的整体形象,这说明纪检监察机关其实不是自然的净土,纪检监察干部也不具有天生的免疫力。对此,中心政治局常委、中纪委书记王岐山同道在党的十八届中心纪委第三次全会工作报告中要求各级纪检监察机关要“转职能、转方式、转作风,用铁的纪律打造纪检监察队伍”这就要求我们纪检监察干部要认清当前情势,切实把思想和行动同一到中心、省、市纪委“转变职能、突出主业”的新要求上来,努力做到转思想、转职能、转方式、转作风、强本身,使纪检监察工作更好地体现时代性、掌控规律性、富于创造性

4、。二、认真查找存在的题目、明确“三转”方向与目标。通过强化学习,深进讨论,结合工作实际,认真查找本身存在的突出题目,为自己做好“三转”工作明确了方向与目标。存在的题目:一是思想熟悉需进一步改进。工作中缺少创新精神,不善于研究新情况、新题目,习惯于用老观念、老办法、老套路来思考和处理题目,主观能动性不强。二是职能作用需进一步发挥。纪检监察机关的重要职能是组织调和,但实际工作中有时却冲在了第一线,充当了“救火队”和“挡箭牌”的角色,存在越位现象。三是理论学习需进一步加强。主要表现在学习态度不够认真、不深进,缺少

5、主动性,眼高手低,常常是碰到题目后才被动地学习相干条文,学习知识缺少系统性,没有在理论学习的广度和深度上下工夫;对伟人的理论、三个代表重要思想、科学发展观等中国特点社会主义理论及纪检监察知识的学习还不够深进。同时在学习上缺少针对性,学习目的不够明确,有时不是联系自己的思想实际和工作需要往学,而是为了学习而学习。四是工作方式需进一步转变。有时处理题目方式过于简单,错误地以为自己的工作就是“管人”,从而在实际工作中出现不留意工作方式的现象,对在执法监察中发现的题目,缺少缘由分析,对被监督对象的思想沟通和耐心教育

6、较少,而是简单行事,不能真诚地帮助他们认清题目所在、自觉整改。三、掌控内涵,突出重点,坚定做好“三转”工作的信心与决心。转职能、转方式、转作风的核心要求,就是要集中精力履行好党章和行政监察法赋予纪检监察机关的职责,更加科学有效地推动党风廉政建设和反***工作。落实“三转”的条件是必须全面正确掌控其科学内涵和具体要求。转职能是核心,转方式是关键,转作风是保障。针对存在题目,依照“三转”要求,结合本身实际,我决定以做好“三转”工作为契机,切实做到形象上自重、思想上自省、纪律上自警、工作上自励。一是果断转变工作职

7、能。严格依照党章、党内法规和行政监察法规定,履行好《党章》和《行政监察法》赋予的职责,突出反腐倡廉建设和执纪监督主业,聚焦党风廉政建设和反***斗争中心任务,进一步明确职责定位,切实把纪检监察工作放在改革开放和现代化建设的大局中来斟酌和掌控,把履行监督职能切进点从配合政府部分展开业务检查,转变到对政府部分履行职责的监督检查上来,要把主要精力集中到加强对监察对象的具体监督上来,把工作重心和主要精力集中到监督问责和查究案件上来。综合应用纪律处罚、组织处理等手段,重办违游记为,重点监督和查究领导干部滥用权利、谋取

8、私利,侵害群众利益等违纪题目。把好关、执好纪、问好责,真正做到不越位、不错位、不缺位。二是切实转变工作方式。转变过往粗放式的监督方式,充分发挥执法监察的主动监督的特点和上风,突出监督重点,体现监督的层次性,以钉钉子的精神,催促有关职能部分履职尽责。首先,要在督查方式上下工夫,以发现题目为目标,查深、查细、查实,善于应用《监察建议书》等规范文书,催促被检查部分改进工作,切忌泛泛检查,应付走过场。其次,要在组织调和上

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