在全县中青年干部警示教育会上的讲话

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1、在全县中青年干部警示教育会上的讲话同志们：借这次中青年干部培训班的机会，我代表纪委就加强领导干部廉洁自律问题谈几点意见，与大家共勉。一、要加强学习，不断提高思想境界和道德修养　　学习是一种责任、一种追求、一种境界，是时代赋予我们的第一位的任务。胡锦涛同志在中央纪委二次全会上讲话时说：“加强学习，不仅是领导干部提高自身知识水平的重要途径，也是提高自身精神境界的重要途径。”党的十六大报告指出，要形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展；强调领导干部要带头学习和实践“三个代表”重要思想，成为勤奋学习、善于思考的模范。毛泽东

2、同志曾经说过：“情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。”江泽民同志在中央纪委七次全会讲话中指出：“我始终认为，加强学习是防止和反对腐败的一个最基础的方法。领导干部加强学习，不仅可以开阔眼界，增长学识，增强为党和人民工作的本领，而且有利于陶冶情操，提高道德修养。思想境界高了，道德修养加强了，对个人的名誉、地位、利益等问题就会想得透、看得淡，摆在合适的位置上，就能自觉地把精力最大限度地用来为国家富强和人民幸福勤奋工作，而不会去斤斤计较个人的得失，更不会去利用手中的权力与民争利、牟取私利。”5当前，我们正处在大变革

3、、大调整、大发展、大融合的时代，科学进步日新月异，知识更新日益加快，新情况、新问题不断出现，对领导干部的知识水平、理论修养和领导能力都提出了新的更高的要求。不加强学习，不坚持学习，就无法提高知识水平，就难以适应时代的需要和做好工作的需要，难以承担应尽的责任。更重要的是学习可以提高人的品味，坚定人的信念，保证人生的正确方向，使自己少犯错误或不犯错误。一个干部，特别是领导干部如放松学习，就会缺少灵气，就会迷失政治方向，就会走上歧途。对近年来我县查处的科级领导干部违纪违法案件的剖析，我们发现他们所犯错误虽然各有不同，但是导致他们走上错

4、误道路的起因却是一样的，都是从放松学习开始的。在座的各位都是中青年干部，是我县未来的希望，有着美好的前景，希望在以后的从政生涯中要切实把学习作为一项重要的工作方法，作为一种良好的习惯融入日常工作和生活之中，孜孜不倦地吸取新的理论、新的知识，提高思想境界，增强道德修养。　　加强学习，不仅要加强政治理论学习，还要加强业务知识和现代科技知识的学习，更要在思考和实践上下功夫。我们提倡学习，不是为了学习而学习，也不是为了样子装学习，而是要通过学习不断提高自己的知识水平，更好地去开展工作的指导实践。因此，我们在学习中必须发扬理论联系实际的学

5、风，把认真学习和勤于思考结合起来，切实做到学习工作化、工作学习化，努力使自己从阶段性学习向终身学习转变，从学历学习向能力学习转变。要深入基层、深入实际，善于向实践学习，向人民群众学习，尊重群众的创造性实践，总结群众的新鲜经验，从群众中吸取智慧和力量，激发创新的热情，不断提高工作的系统性、预见性和创造性。　　二、要牢记宗旨，树立正确的权力观　　我们党来自于群众，扎根于人民，代表着最广大人民群众的根本利益。作为党的基层领导干部，必须时刻牢记党的宗旨，树立正确的权力观，懂得职务意味着责任，领导意味着服务，权力意味着奉献。在任何时候、任

6、何情况下，都要与人民群众同呼吸共命运，全心全意为人民服务，始终把体现人民群众的意志和利益作为我们一切工作的出发点和落脚点，做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，为官一任，造福一方。一是要坚持立党为公，执政为民。胡锦涛同志指出，“党的性质和宗旨决定了我们党必须坚持立党为公、执政为民，‘三个代表’重要思想的出发点和落脚点是维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益。全面贯彻‘三个代表’重要思想，要求我们必须始终保持党同人民群众的血肉联系，坚决纠正和克服一切损害人民群众利益的腐败现象。”5作为领导干部，必须牢固树立马克思主义的群众观

7、，明确群众是历史的创造者，离开人民群众的支持和拥护，我们党就失去了存在的基础；必须摆正自己与群众的关系，明确群众是我们的“衣食父母”；必须诚心诚意地为群众办实事，为人民群众谋取实实在在的利益；必须把人民群众的安危冷暖时刻放在心上，真正想群众之所想，急群众之所急，办群众之所需。始终用群众赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应、满意不满意作为检验我们工作的标准，不断增强同人民群众的感情。　　二是要淡泊名利，积极进取。每一个党员干部，无论从事什么工作，担任什么职务，都要以“三个代表”重要思想为指导，大力弘扬求真务实、开拓进取精神，始终保持

8、共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，淡泊名利，积极进取，全心全意为人民服务。能不能正确对待名、权、位，是对领导干部十分现实的考验。从这几年我县查处的一些科级领导干部违纪违法案件来看，就有少数人受“官本位”封建残余思想的影响，慢慢忘记了自己入党、当干部时的初衷