预算工程造价毕业设计开题报告

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1、班级阅读活动总结在班级阅读方面，我主要针对两个方面的工作，一是课堂教学，主要包括每天早晨的晨诵课和阅读课。二是班级一些阅读活动。晨诵课以朗读《日有所诵》为主，阅读课以老师讲故事和学生自主阅读为主要内容。班级阅读活动一些根据学校工作策划，还有一部分是班级自主策划。学生通过一系列的阅读工作，不仅获得了广博的知识，丰富了情感体验，还培养了对阅读的兴趣。一、课堂教学力求扎实有效，激要组成部分，它能够在工程建设项目的全揆过程（投资决策、设计、招投标、施工阶俘段）中采取有效措施，把工程项目建设发翟生的全部费用控制在批准的限额内，并随时纠正发生的偏差

2、，以保证投资估算、设鸱计概预算和竣工决算等管理目标的实现，达到合理使用人力、物力、财力，获得最疋大投资效益的目的。基于工程项目投资运胀动的特点和运动规律，工程项目投资的控鲸制涉及到方方面面，其基本控制原理为：聋全过程、全方位的控制；不同投资主体的巷控制；合理设置控制目标；以主动控制为进主、技术与经济相结合的控制。在投阗资决策阶段工程造价的确定与控制可以进ず9/9行多方案的技术经济比较，择优确定最佳碛建设方案，建立科学决策体系，合理确定漱投资估算，客观、认真地作好项目评价从骛而有助于避免由于依据不足、方法不当、縻盲目决策造成的失误，以便把

3、有限的资源接真正用于经济效益好的建设项目、优选出螟最佳方案，达到控制造价的目的。在邀设计阶段的工程造价的确定与控制可以优ㄙ化设计方案，在设计中加强技术经济分析胰推行限额设计，推广标准化设计，从而主冻动地影响工程投资，以达到有效地控制工程投资，实现设计产品技术先进、稳妥可窗靠、经济合理的目的。同时，对投资限额臬的控制与管理，也实现了对设计规范、设歉计标准、工程数量与概预算指标等各方面陉的控制。进而达到控制工程投资的目的。┵在施工阶段工程造价的确定与控制可以把工程项目投资控制在承包合同价或投灰资估算内，并力求在规定的工期内生产出质量好、

4、造价低的建设（或建筑）产品。め施工阶段工程造价控制的主要方法是：进坑行施工招投标、合理选择承建商，优化施ゾ工组织设计、优选施工方案，合理安排与使用建设资金，严格控制工程变更，处理好工程索赔等。9/9总之，工程造价的确乍定与控制可以采用各种有效措施加强对工程成本的管理，对工程质量、安全方面的棺控制，对整个工程项目的管理都具有十分然重要的意义，对我的综合应用能力也是一＄次检验，因此我选择了安阳区中心区六号但地块嘉宝锦园A幢工程工程量清单及工程苌报价这个题目。研究现状改革开放以来，我国的工程建设标准定额和工程崎造价管理工作以逐步适应社会

5、主义市场经焐济为目标，按照调放结合、配套改革、小步快走、逐步到位的指导思想，进行了一α系列的改革，并取得了较好的成果。建设鹗工程造价确定方法形成的历史及其现状是缩从20世纪50年代起的，我国借鉴前苏嫁联经验，逐步建立起适应当时计划经济需隶要的概预算定额制度，人工、材料、机械畛等价格均由国家统一规定，传统的概预算定额作为建设工程造价定价依据，对我国怵加强计划管理，减少投资浪费，多、快、驶好、省地建设国家起到了积极的作用。进入90年代，我国逐步由计划经济向市场借经济过渡，经济发展水平不断提高，经济赴结构也日益复杂，原有的计价方式已不能罪

6、满足市场经济发展的需要，为此，我国对ヮ建设工程造价定价办法进行了一系列的改叮革，如调整工程价格的费用项目，修订有关的费用、利润、税金计算标准，取费改矽9/9按工程类别计取等等。例如现在实行氦的工程量清单计价，它改变了以工程预算笮定额为计价依据的计价模式，适应了工程涔招标投标和由市场竞争形成工程造价的需要，推进了我国工程造价事业的发展。它拓计价简单、真实，由于是直接利用与工程总量清单相配套的企业清单定额,减掉了采毅用传统定额的中间转化环节，有效降低了寒工程量清单计价的难度和社会成本，由于后无论是在消耗量方面还是在人材机价格方面都和企业

7、甚至是目标项目的具体状况高渭度一致，因此企业清单定额这种立体动态缇的特征能够真实反映企业的个别成本，这施显然较利用反映社会平均成本的定额来计列价更真实。当然其中也存在这一些问题，由于目前建筑市场不够完善，特别是驶投资体制的原因以及投资代理人行为的不赌规范，一些采用工程量清单计价方式投标帆的项目，中标价并不是一定是真正的市场竞争价。不过随着市场经济不断发展完善，相信清单计价将成为建筑市场的主要计燮价方式。再例如广联达等工程造价软件的迨发展也是工程造价管理重要的研究成果，垢它以建设工程项目招投标为起点，围绕项鳃目招投标和全过程造价管理，

8、它可以为项∪目各个参与方提供计价和招投标管理的软＝件产品、专业咨询及服务，逐步帮您实现呱9/9自己的企业定额,提高在未来竞争中的核）心竞争力，是面向未来建筑行业技术发展炻方向的新一代工程造价管