数据库课程设计--通讯录管理系统

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1、数据库课程设计说明书计算机科学与工程系数据库系统课程设计报告题目:通讯录管理系统课程代号:06888116课程名称:数据库系统课程设计学号:姓名班级:指导教师:完成日期:2012年12月34数据库课程设计说明书计算机科学与工程系目录第一章引言……………………………………………………………………31.1通讯录系统设计开发的意义……………………………………………31.2设计通讯录系统的任务及目标…………………………………………31.3通讯录系统开发及运行的软硬件环境…………………………………3第二章通讯录系统的分析与

2、设计…………………………………………42.1通讯录系统需求分析……………………………………………………42.1.1通讯录系统的目标任务………………………………………………42.1.2通讯录系统的数据流图………………………………………………42.1.3通讯录系统的数据字典………………………………………………52.2通讯录系统概念结构设计………………………………………………72.3通讯录系统逻辑结构设计………………………………………………72.4通讯录系统物理结构设计………………………………………………82.5通讯录

3、系统数据库创建…………………………………………………92.6通讯录系统总体结构设计………………………………………………10第三章通讯录系统的开发及实现…………………………………………113.1通讯录系统的登录模块…………………………………………………113.2通讯录系统的主界面…………………………………………………113.2.1管理员登录界面……………………………………………………123.2.2领导登录界面………………………………………………………133.3通信录系统的插入界面………………………………………………

4、…153.4通讯录系统的修改界面………………………………………………153.5通讯录系统的分组管理………………………………………………163.6通讯录系统分组信息的插入和修改…………………………………17第四章通讯录系统设计开发总结………………………………………19参考文献……………………………………………………………………20附录………………………………………………………………………2134数据库课程设计说明书计算机科学与工程系第一章引言1.1通讯录系统设计开发的意义进入了高科技飞速发展的时代,人们的交往圈子也

5、在不断的扩大,与此同时,人们的交流工具已经不仅仅局限于电话,QQ、电子邮件等成为了大众现在必不可少的通信工具。但是,随着交流信息量的不断增大,并且计算机网络的飞速发展,人们的生活摆脱了传统式的记事本、电话簿,越来越多的靠计算机来帮助人们记住这些事情。这就需要有一个可供人们快速查询的通讯录管理系统,用户可以方便的通过自己安装的通讯录管理系统,来查阅信息。1.2设计通讯录系统的任务及目标通讯录管理系统以方便人们的联系而创建的一个系统。在此系统中,为每个使用此系统的用户开发了用户名和密码,保证了用户的信息安全性。与此同

6、时,此系统用于储存用户的基本信息和常用的联系方式,它方便了用户个人信息的储存和快速查阅的功能。1.3通讯录系统开发及运行的软硬件环境开发通讯录系统开发平台及运行环境如下:系统开发平台:MicrosoftVisualStudio2010系统开发语言:C#数据库管理软件:SQLServer2005(精简版)运行平台:WindowsXP运行环境:Microsoft.NETFrameworkSDK4.034数据库课程设计说明书计算机科学与工程系第二章通讯录系统的分析与设计2.1通讯录系统需求分析2.1.1通讯录系统的目标

7、任务通讯录管理系统主要功能分为七个模块:用户登录、用户查询、添加记录、修改记录、删除记录、分组信息的查询以及分组信息的增删。用户登录:实现不同用户登录通讯录。显示全部:实现用户对所有存在于数据库中的数据的显示,方便用户了解数据存储的情况。查找记录:实现用户在本软件数据库中查找自己需要的数据功能。添加记录:实现用户添加一条完整的记录,包括姓名、生日、电话、邮箱。修改记录:用户对数据库中已存在的记录进行修改,然后保存已经修改过的数据。删除记录:用户对数据库中已经存在的记录进行行删除操作,然后保存修改过的数据。分组信息

8、查询:方便用户对通讯录的管理,针对通讯录中的人进行分组。分组信息的增删:实现用户增加、删除、修改联系人分组。2.1.2通讯录系统的数据流图用户登录通讯录系统主页面图2.1登录界面Fig.2.1login查询显示通讯录系统主界面插入修改删除分组信息图2.2数据库信息主界面34数据库课程设计说明书计算机科学与工程系Fig.2.2main分组信息主界面重命名增加删除修改图2.3

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