幼儿园庆六一活动方案

《幼儿园庆六一活动方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、幼儿园庆六一活动方案【幼儿园庆六一活动方案：回得去的小时候我们一起过六一】——活动主题：回得去的小时候我们一起过六一活动目的小时候的我们有着美的梦，小时候的我们纯真而美好，长大后的我们回不去了吗？安逸舒适的大学生活我们沉浸了、颓废了、迷失了，在这个儿童节让我们回到小时候，去寻找曾经的梦想与执着。童年的我们没有电脑，没有游戏机，但和小伙伴们一起游戏还是无比的开心；童年的我们吃着廉价的零食，嘴角的满足会一出来活动意义通过这次儿童节活动，和XX幼儿园的孩子、学校教职工人员的孩子，一方面为这些孩子大区属于儿童节的欢乐和喜悦，另一方面让大学生

2、们回忆一下童年时代的美好时光，回忆曾经的理想与执着，认真审视目前的学习生活状态。通过这次集体活动，提高青协各部门团队合作能力，增强成员之间的凝聚力。活动主题回得去的小时候我们一起过六一活动日期20xx年5月30日、6月1日活动地点体育馆多功能厅活动对象XX学院学生受邀儿童活动过程前期准备1、对外：外联部负责与XX幼儿园的负责人联系，获得同意，协商具体事宜负责与学校社团负责人联系，安排几个节目对内：秘书部负责邀请学校老师及后勤人员的子女，做好统计确认申请活动场地2、开会讨论活动当天的游戏项目及相关环节，最终确定10个左右的项目3、采购

3、活动所需用品活动前期1、宣传部制作海报宣传此次活动2、5月30日青协成员负责在食堂北门举行“六一儿童节礼物慈善募捐”，登记好姓名院系等相关信息3、同时让路过的同学自愿在便利贴上写下六一儿童节祝福、感受、愿望等，活动当天1、下午没课的会员可以提前去布置会场2、青协会员准时带小朋友过来3、活动正式开始暂定下午4点到6点半六一儿童节活动、活动流程：上课铃响——眼保健操——节目表演——3分钟视频短片——自由游戏时间——抽奖总结——下课铃响活动结束童年游戏区：现场一展览的形式设置游戏，游戏有扔沙包、跳格子、飞行棋、挑彩棒、打弹珠、打纸牌、飞镖

4、、老鹰捉小鸡、跳皮筋、手接球，总共11个，根据表现现场工作人员会评分童年零食区：根据游戏中得分可以在零食去兑换零食童年奖品区：根据游戏中的得分，可以领取相对数量的圈圈去奖品区套奖品童年墙：之前写的童年回忆、心愿、祝福、梦想粘贴在墙上展示出来，勾起大家的童年记忆活动后期1、会场清理2、活动总结经费预算会场布置材料50元游戏道具80元游戏奖品150元总计280元活动可行性分析1、青协有XX幼儿园的长期义工，跟那里的小孩子比较熟悉，而且青协跟XX幼儿园有长期的合作，这次活动也是为六一儿童节举办的，可以为孩子们带去很多节日的快乐，相信院长会

5、支持这次活动！2、周五下午很多没什么课，比起在宿舍对着电脑，很大家一起过儿童节回忆童年似乎更有趣呢！3、虽然没有过累死活动，但青协举办过很多活动，有很好的团队默契和丰富的活动经历，相信能把这次活动办好的。应急预案1、参加活动的人数暂且无法估计，如果人数过多可以到操场上做一些小游戏！2、为避免意外状况，每个孩子都会有一名志愿者陪同，志愿者也需要提前跟孩子认识熟悉，了解小朋友的基本状况！【幼儿园庆六一活动方案二】六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日，充分让他们发挥他们的主动性、创造性，让每个幼儿在活

6、动中体验成就感，树立自信心，使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐，小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过。结合本园实际情况，特制订庆六一活动方案：【活动目标】1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。【活动主题和宣传口号】1、

7、活动主题：“挑战自我展风采，快乐童年过六一”2、宣传口号：“展风采，庆六一、我运动、我健康、我快乐”【活动准备】1、布置富有欢庆气氛的环境，张贴相关宣传标语2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。4、各班老师准备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。5、提前布置好活动场地，检查场地的安全，并专人负责，制定详细的安全活动预案。【活动倡议】1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参

8、与“六一”节的各项活动。2、时间:5月25日至5月30日活动准备。5月31日上午8:00——11:30进行活动。3、对象:本园全体家长、教师和幼儿。4、办法:通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长