幼儿园大班教师随笔

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1、幼儿园大班教师随笔幼儿园大班教师随笔第一篇：抓住孩子的心灵闪光点大班的孩子正是人生观、价值观初步形成的年龄，这个时候若是能够正确引导，对孩子将来的一生都会产生积极的影响。今天中午饭时，大部分孩子们都吃饱了，孙昊雅来到我身边，小声说：“老师，对不起，都是我不好”，说的我莫名其妙，“昊雅，怎么了?”我耐心地问。她说：“老师今天上午，你拿的那圆东西是我的，让你着急了，都是我不好，当时我没说是我的，真的不好意思呀!”听完后，我才明白她说的是什么意思。原来上午的时候，在我桌上有好几张小朋友玩的卡片，我就问：“孩子们，这是谁的呀，放在老师这里，以后不要

2、拿来了”。可能他们认为这是乱扔垃圾不好，承认了要受到批评的吧，就没有人承认。我又问了一遍，还是没有人承认，就说，“老师给你收起来，诚实的孩子一定会知道是谁的，知道错了，能改正的孩子才是好孩子”。于是，就出现了孙昊雅过来道歉那一幕。我及时表扬了她敢于承认错误，是个诚实的孩子。上课后，在班上郑重地表扬了昊雅!希望其他的小朋友也像她那样，知错就改，做个诚实的孩子。本来这是小朋友犯的一个小错误，通过积极的引导、处理。在孩子的心里知道了“知错就该就是好孩子”，形成了争取的价值观。相信，通过这件事，其他孩子以后也一定对自己做错的事敢于承认的。第二篇：细

3、节决定成败大家都知道，爱哭是小孩子的天性。对于孩子们的哭声，我相信大多数幼儿教师和我一样有同感，早已司空见惯了，有时甚至感到不耐烦。这不，我班的李硕小朋友又趴在桌子上哭了。我走过去生气地问：“怎么了，杨凡，有什么事不能好好跟老师说，哭有什么用呢?”她抬起头，眼里满是泪花，小声地说：“老师，我牙疼。”一听说她牙疼，我马上蹲下身，让她张开嘴巴，仔细地看了看她的牙。原来里面有两颗虫牙，都变黑了，连扁桃体都发炎了。怪不得孩子疼得直哭呢。哎呀，我怎么这么粗心呢?我深深地自责起来，立即对她说：“李硕，对不起，老师不了解情况，错怪你了，你原谅老师好吗?”

4、听了老师的话，她不好意思地点了点头。随后，我赶紧带她到卫生室拿了药，亲自帮她服下。并告诉她以后要少吃糖，少吃生硬冷的食物;要勤刷牙、注意口腔卫生等。鉴于这种情况，我随机观察了其他小朋友的牙齿状况，一一作了总结。同时教给他们正确的刷牙方法，告诉他们怎样保护好自己的牙齿。收获很大。都说教育无小事，孩子有时哭是为了引起老师的注意和重视，好把心里的委屈和不舒服告诉老师，可我们往往忽视了这一点，认为他们小题大做，太矫情了。如果我们在日常生活中忽略这些细节，不就冷落了孩子吗?甚至泯灭了老师在他们心目中完美的形象。更多内容请访问我们要站在孩子的角度去想问

5、题，更不能不问青红皂白地乱批评一顿，这样孩子会惧怕老师，久而久之，他们会疏远我们。孩子哭时，最好的办法是给予问候、温暖和关心。拉拉他的小手，摸摸他的头，一个鼓励的眼神，一个亲切的拥抱，都足以温暖孩子的心。我为刚才的态度感到内疚。在今后的工作中，我相信自己能做到用真心、细心、耐心去爱和关心每一个孩子，让他们都健康、快乐地成长。老师们，让我们一起善待孩子的哭吧!真心地善待每一个孩子吧!我相信我们一定做得很出色，很完美更多。第三篇：放手，让孩子自己去尝试每天午睡起来，我们身边总是围着一群孩子。“老师，帮我穿穿衣服!”“老师，我的纽扣扣不上了!”“

6、老师，给我系一系鞋带!”孩子的叫喊声总是把我们急的手忙脚乱，应接不暇，不给他们穿吧，望着一张张可怜兮兮的小脸，我还真不忍心，但是往深处一想，孩子的生活自理能力本来就差，再这样下去，岂不更糟!怎么办呢?这段时间的天气非常好，午睡起床后，孩子们仍像往常一样，围在我身边要我帮着做这做那的。看着那一张张期待的小脸，我“狠”了“狠”心，和彭老师、张老师商量后,我们下了一个决定：“宝宝们，今天我们来个比赛，看谁最先穿好自己的衣服、裤子和鞋子，好吗?都是自己穿的宝宝，老师奖给他一个小星星。”说着，彭老师还拿出了一整张“金光闪闪”的小星星。不知是小星星起了

7、诱惑，还是衣服穿少了，孩子们都投入到了比赛中。过了一会儿，一些能力强的如：佳丽、俊豪小朋友已经穿好了，经过我的检查，穿得还蛮好，我当即给他们贴上了小星星;看见我的举动，其他没穿好的宝宝加快了动作，又过了一会儿，几个平时一直要我帮助穿衣服的孩子，竟然也穿“好”了，虽然他们有的衣服，把领子穿到屁股上了，裤子穿反了，但毕竟是他们自己穿的，我一样鼓励了他们，给了他们奖品。只有少数几个孩子仍拿着衣服坐在床沿上一言不发。我知道，他们的确不会自己穿，于是，我帮这几个小朋友穿好了衣服。事后，我仔细想想，其实穿衣服这些事情小朋友不是不会做，而是不想做，平时主

8、要是我们老师都包办代替了，不给他们锻炼的机会，久而久之，孩子们的依赖性越来越重，自理能力也越来越差，所以造成了今天的局面。于是，吃好点心后，我和孩子们来了一次“深入”交流。我提出