初中物理知识点及典型例题汇总--物态及其变化

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1、初中物理知识点及典型例题汇总--物态及其变化知识点1：温度是表示的物理量。常用温度计是利用原理制成的，温度计的刻度是均匀的。摄氏温度是把的温度规定为零度，把一标准大气压下的温度规定为100度。人体的正常体温是。使用温度计时应注意：1、使用量程合适的温度计；2、看清它的分度值和零刻度；3、测液体温度时，玻璃泡要被测液体中，不接触，待温度计示数后再读数；4、读数时不要从液体中温度计，视线要与液柱相平。应用：1、在“观察水的沸腾”实验中(1)如图，是某同学选用温度计测小烧杯中水的初温的操作图。A是操作过程，B是读数过程，C是读取的温度。①A图中操作的错误是：温度计的玻

2、璃泡碰到了容器底②B图读数中的错误是：读数时温度计的玻璃没有继续留在被测液体中③若操作正确无误，根据C图可知此时烧杯中水实际温度是30OC知识点2：六种物态变化（）（热）（）（热）（）（热）固态液态气态（）（热）（）（热）（）（热）应用：1、下列说法正确的是（）A．冰冻的衣服也会干，这是因为冰升华为水蒸气B．壶中的水烧开后，冒出的“白气”为水蒸气C．初冬的早晨常见到的霜，是由水蒸气凝固而形成的D．夏天冰棒冒的“白气”，这是冰棒熔化后蒸发的水蒸气2、火箭在大气中飞行时，它的头部摩擦发热，温度可达几千摄氏度．在火箭上涂一层特殊材料，这种材料在高温下熔化并且汽化，能起

3、到保护火箭头部的作用，这是因为（）A．熔化和汽化都放热B．熔化吸热．汽化放热教育部重点推荐学科网站、初中物理新课标教学专业性网站---《初中物理在线》www.czwlzx.com。一万余个精品课件、几万套精品教案、试卷，让您的每一节课都能在这里找到合适的教学资源。C．熔化和汽化都吸热D．熔化放热，汽化吸热3、将一棵绿色植物用透明的塑料袋罩起来，扎紧袋口，放在阳光下，如图2-3所示，经过一段时间后，观察到塑料袋内壁出现细小的液滴，分析此现象形成的原因是（）A．植物在阳光下只进行光合作用不进行呼吸作用B．液滴是由植物放出的二氧化碳液化而成的C．液滴是由泥土中的水蒸发

4、后液化而成的D．液滴是由植物蒸腾作用散发的水蒸气液化而成的4、夏天，剥开冰棍纸后，会看到它的周围冒“白气”。这种现象属于（）A.升华B.熔化C.液化D.汽化5、用久了的灯泡会发黑，是因为钨丝发生了：（）A、凝固B、升华C、凝华D、先升华后凝华知识点3：晶体都有一定，而非晶体没有。t/mint/℃0481220305040图2-1晶体熔化的两个必要条件：一是达到，二是要继续热，但温度；同样凝固时要热，但温度应用：1、如图2一1所示，是海波的熔化图象，根据该图象能够获得合理的信息有：信息一：海波的初温为25℃；信息二：________________________

5、；信息三：________________________．2、将冰、水组成的混合物放在0℃的房间内，经过足够长的时间，观察到的物态变化是（）A.水全部结成冰　B.冰全部化为水C.水不结成冰，冰也不化为水D.以上三种情况都有可能知识点4：汽化的两种方式是：和。影响蒸发快慢的三个因素：、、沸腾的条件是：液体的温度达到，必须继续热，液体在沸腾过程中，温度。一切液体的沸点，都是气压时降低，气压时升高。液化的两种方法是：、。应用：1．在28℃的室内，将一支温度计从装有酒精的瓶中抽出，它的示数将（）A、下降B、上升C、先下降后上升D、先上升后下降2、某同学游泳时，在水中不

6、觉得冷，而上岸后却觉得冷．这是因为（）教育部重点推荐学科网站、初中物理新课标教学专业性网站---《初中物理在线》www.czwlzx.com。一万余个精品课件、几万套精品教案、试卷，让您的每一节课都能在这里找到合适的教学资源。A．人刚上岸，还没有适应岸上的环境B．人体的温度一部分传给了空气C．人体皮肤附近的水蒸气，液化时吸收热量D．人体皮肤上的水，蒸发时从人体吸收热量3、冬天戴眼镜的人从室外走进温暖的室内，眼镜变模糊了，这是因为（）A．室内的水蒸气逼到冷的镜片凝华成的小水珠附着在眼镜上B．眼镜上有灰尘C．室内的水蒸气遇到冷的镜片液化成小水珠附着在眼镜片上D．镜片

7、导致水发生汽化蒙在玻璃上4、在“观察水的沸腾的实验”中，小明的实验记录表格如下：（1）观察到当水沸腾时，水中形成大量的气泡上升到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中．从实验可得出，沸腾是在液体_________和_________同时发生的剧烈的现象．液体在沸腾过程中要________热，但温度________．（2）从记录的数据看出，在第________分钟记录的数据是明显错误的．（3）由表可知，加热了________分钟水开始沸腾，水的沸点是________℃．6、如图所示的情景，是研究蒸发快慢与哪些因素有关的探究过程，这个探究方案中（a）（b）（c）①图

8、A．是研究蒸发快慢与液体