心理学基础知识大全

心理学基础知识大全

ID:11090640

大小:153.00 KB

页数:27页

时间:2018-07-10

心理学基础知识大全_第1页
心理学基础知识大全_第2页
心理学基础知识大全_第3页
心理学基础知识大全_第4页
心理学基础知识大全_第5页
资源描述:

《心理学基础知识大全》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、第一章基础知识概述一、什么是心理学心理学(psychology):是研究人的行为和心理活动的规律的科学。 理解:1,心理学要研究人的行为和心理(人的心理活动发生在头脑内部,对于这种头脑内部的活动我们无法直接观察或度量。但是心理活动总是由外部引起并且由外部行为表现的,人们外显的行为表现是受内隐的心理活动支配和调节的。通过对行为的观察,我们是可以实现对内部心理活动的了解的);2,心理学要研究心理和行为的活动规律(心理活动在行为中产生,又在行为中得到表现和发展。二者之间的联系是按一定的活动规律进行的)

2、。总之,心理学是一门以解释、预测和调控人的行为为目的,通过研究分析人的行为,揭示人的心理活动规律的科学。二、心理学的学科性质心理学作为一门科学,是自从l879年德国学者冯特(W.Wundt,1832~1920)受到自然科学的影响,建立心理实验室,使之脱离思辨性哲学成为一门独立学科开始的。衡量某一学科是否属于科学范畴,主要看其运用的是否科学的方法,并且是否达到了几个重要标准。科学的方法主要包括:系统观察和直接实验,重要的标准包括:1、客观性--对信息的选取是取决于信息本身而非研究者的个人偏好;  

3、2、准确性--尽可能准确和精确的搜集信息;3、可检验性--任何结论都是在多次的检验之后得出的,排除了所有的不一致性。从科学的分类上讲,心理学有它的独特性。因为心理活动在头脑中产生,必然受生物学规律的支配;同时人是物种发展中最高等的社会性生物,一切活动又都不能摆脱社会、文化方面的影响,具有社会科学性质。所以心理学兼有自然科学和社会科学的双重性质。什么是意识?什么是前意识?什么是潜意识?经典描述是使用了比较现象的方法.意识:个人在任何时刻觉察到的感觉和体验。前意识:使用适当的努力或注意就

4、可以提取的关于事件和体验的记忆等。潜意识:对意识构成威胁而必须推开的记忆和情绪等内容,是不能简单注意就能意觉察到的,可能在梦、口误、诙谐中泄露其部分。也可以通过精神分析学等技术发现。潜意识和无意识是否存在区别呢?在一些翻译上这有时候混在一起,按照张春兴的《现代心理学》(上海人民出版社)所引用的资料定义,这两者存在区别但也有相同处。潜意识如上面定义。无意识则是指不能觉察的意识状态。一、心理学的研究对象不少人初次听到“心理学”一词,往往好奇地认为“学了心理学就能知道别人心里想

5、的是什么,就可以猜测别人的心理”,把心理学看成玄虚奥妙,深不可测的学问,这是由于不了解心理学研究的对象与学科性质所引起的误会;有的人由于缺乏科学知识,往往又把心理学与相面、测字、算命、看手相等迷信、巫术联系在一起,甚至有的人曾诬蔑心理学是“伪科学”,并把它列为“禁区”,这些是对心理学的错误理解和歪曲。那麽,心理学究竟研究什么,它是一门怎么样的学问呢?简而言之:心理学是研究人的心理现象及其规律的科学。任何科学都有专门的研究对象,心理学的研究对象是人和动物的心理现象。它不仅揭示人和动物的心理现象,同

6、时还要研究这些心理现象的发展及变化规律,并对它们进行科学的解释。那么,什么是心理现象呢?心理现象不仅人有,动物也有。普通心理学所涉及的心理现象主要是指人的心理现象。人的心理现象是人们十分熟悉的现象,它是宇宙间最复杂又最奥妙的现象之一,恩格斯把它誉为“地球上的最美的花朵”。具体地说,心理学的研究有以下内容:一、心理过程心理过程指人类共同拥有的心理现象及其活动规律,它包括以下三个方面:1、认识过程当你与一位同学初次见面,认知过程就是你在认识该同学的过程中的心理活动。你对同学的认识过程开始于对他(她)

7、的感觉和知觉,感觉是对该同学个别特性(如肤色、明暗、声调、胖瘦、高矮等)的认识,知觉是对该同学的诸多个别特性之间关系的整体认识,如将该同学的肤色、胖瘦、高矮等个别特性加以综合,就可看到一个具体的人。当通过感知觉所获得的经验在该同学离开以后并没有马上消失,还停留在你的头脑中,并在需要时能再现出来,这种累积并保存个体经验的心理过程就叫记忆。你还可能会根据自己听他(她)说的话、看他(她)的举止行为,推想他(她)的兴趣爱好、过去的经历等。像这样在感知觉与记忆的基础上,间接、概括性地认识客观对象,进行推理

8、和判断,解决面临的各种问题的过程,就是思维。你还可能对头脑中保存的有关他(她)的具体形象加以改造,使他(她)变得更美,这就是想像。称还能够用语言将自己的感知觉、记忆以及思维与他(她)或其他同学进行交流,这就是语言活动。一个处在清醒状态的人,每时每刻总在感知着他周围的环境,有选择地记忆着他所经验过的事情;不时地提取记忆资料去理解和剖析发生的事情,必要时需开动脑筋思考问题,推测想象,以求得恰当的判断和结论。这里的感知、记忆、思维、想象等心理现象,属于人对周围环境由浅入深、由现象到本质的认识过程。2、

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。