大学生关于对兼职看法的实践报告

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1、关于大学生对兼职的看法报告及分析关于大学生兼职调查报告一.调查目的。◆了解当今大学生对于做兼职的看法,掌握做兼职的人在大学生中所占的比例。◆了解当今大学生对于哪种类型的兼职方式最为适应和满意,通过调查掌握大学生对从事兼职的要求和兼职的目的。◆通过对兼职调查的各方面分析,为以后有兴趣做兼职的学弟学妹提供一些经验教训,有助于他们更快更好的投入工作。二.调查时间及采样地点。调查时间:2011.11.16——2011.12.04采样地点:重庆大学美视电影学院重庆大学经管学院重庆大学外语学院重庆大学贸行学院重庆大学艺术学院重庆大学建筑学院四川外国语学院重庆邮电大学传媒学院三

2、.调查人:胡蓉魏梦妤张雨薇闫迪四.调查对象:采样地点中的各学院学生。五.调查方法。调查问卷,抽样调查。将样本主要依照性别和年级,还有艺术类学院和非艺术类学院区分开来。因为这些因素将会直接影响到大学生对于兼职的看法,将它们单独列开能够更直接的找出影响大学生兼职观的原因是什么。六.调查分工。调查问卷由胡蓉、张雨薇设计,小组讨论确定。小组四人分别负责不同地点的问卷发放。数据整理由魏梦妤和闫迪完成,小组全体成员对调查结果进行讨论和分析,并由魏梦妤和胡蓉完成初稿,由闫迪和张雨薇完成校对和最后定稿。本次调查报告共发出一百二十份,回收有效问卷112份。其中女生64份,男生48份

3、。其中艺术类学院学生71,非艺术类学院41人。第5页共5页关于大学生对兼职的看法报告及分析前言我相信这样的情景大家都不陌生,在一家比较大规模的书店门口,会看见站了一排举着“家教”的学生;或者在大学校园里发现很多发传单的学生;又或者在寒暑假的家长会发现自家的孩子自愿去附近的店子里打假期工。兼职,已经成为大学生生活不可缺失的一部分。俗话说的好,进入大学就是步入半个社会。大学是人生的重要转折点之一,人的很多改变就是起源于此。其中与中学时期相比,大学生因为课余时间比较充足,心理更加成熟,所受到的学业压力稍微减少,因此做兼职的频率明显增多了。为了进一步了解大学生对做兼职的看

4、法,我们就此做了一份关于大学生兼职调查报告。调查结果分析(一)大学生是否做兼职的比例。(饼状图)1.做过:472.没做过:333.曾有想法未能实施:22由图可知,在校大学生做过兼职的人数所占比例最大,将近一半。这其中还不包括曾有想法却未能实施的人。我们曾进一步询问过那些未能将兼职付诸行动的人原因,其中兼职时间与学习冲突和没能找到适合自己的兼职是影响他们最终没有进行兼职的主要原因。由此可知,绝大部分大学生还是能够接受兼职的。(二)大学生认为兼职是否必要以及家长对于孩子做兼职的看法。有必要没必要无所谓有合适就做大学生393244家长3091212在选取的样本中明确指出

5、做兼职没必要和无所谓的人才五个人,明确表态认为有必要的是39人,选择兼职有合适的就做的共有44人。其中有一个选择题是问家长对于孩子做兼职的看法是由学生代替自己父母填的,他们补充说明家长大部分是尊重他们的意见。(三)大学生获得兼职信息的渠道。在网上、看传单信息、找中介公司和朋友介绍的这几个选项中,35名同学选择了上网查询,约占三分之一的比重,看传单和中介公司将近共占三分之一,另外三分之一为朋友介绍。电脑对于大学生有着至关重要的作用,同学表示,不止是兼职信息,还有另外许多有价值的东西能够直接从电脑上获取,方便快捷。再次也推荐学弟学妹们可以多利用电脑搜集资料,非常的节约

6、时间。其中找过中介公司获得兼职信息的学生表示这并不是一个最好的选择,因为有的中介公司不靠谱,拿人钱却不办事。这一点在之后我们会做具体分析。(四)大学生做兼职的目的和选择兼职的首要考虑因素。(插入表格)第5页共5页关于大学生对兼职的看法报告及分析依照大学生选择兼职的首要考虑因素由高至低的排序分别是:与学习是否冲突、安全性、收入和地理便利性。所占比例分别是46%,31%、19%和4%。与某些选择题同学们犹犹豫豫不好选择不同,在面对这道题的时候,绝大部分同学毫不犹豫的选择了A(与学习是否冲突)。其次是安全性,尤其是女生,他们十分关注安全度。这充分说明在对待兼职这个问题上

7、大家都是抱着十分理性的态度,善于抓主要矛盾,并且对于自身安全防护意识比较强。随着大学生自由支配的时间增多,做兼职的频率也增加了。大学生做兼职的目的也就成为了我们特别关注的事项。在选择大学生兼职目的这一项中同学的答案也比较集中。其中选择培养能力,积累经验的共35人;选择挣钱的有25人,选择体验生活的共16人.对于一部分没有做过兼职的人我们也简单的了解了他们的想法,他们说如果自己也做兼职的话,目的主要是挣钱。收入可观是他们选择兼职的主要因素。从这个结果看,选择获得收入和体验生活基本持平。选择获得收入和体验生活的人将近占了四分之三的比例。在选择兼职时首要考虑的因素中收入

8、也占了比较

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