2fsk调制课程设计报告

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1、2FSK调制课程设计一、设计目的：1、增强学生对FSK调制工作原理及电路组成。2、增强学生动手能力。二、设计内容：1、设计能实现2FSK调制的电路。2、将所设计的电路制成实物，使其能实现其功能。三、设计原理：1、2FSK信号是用载波频率的变化来表征被传息的状态的，被调载波的频率随着二进制序列0、1状态而变化，即载频为f0时代表传0，载频为f1时代表传1。显然，2fsk信号完全可以看成两个分别以f0和f1为载频。以an和为被传二进制序列的两种2ask信号的合成。2fsk信号的典型时域波形如下图所示，其时域数学表达式为x式中，，，是的反码，即2、原理框图：

2、一、设计步骤：1、根据原理框图设计出实验电路，如下图：1、根据实验电路利用protel99se软件绘制出原理图，如下图：2.1、模拟开关电路:其中，模拟开关用的原件的CD4066，其管脚图如下图：本设计只用到了该元件的电源脚14号管脚、接地脚7号管脚、载波输入端1号和10号管脚、输出端2号和11号管脚、基带信号输入端（控制端）12和13号管脚。模拟开关电路中还有一个反相器，所用的原件是74LS04，其管脚图如下图：本设计中仅用到了该原件的输入端1号管脚、输出端2号管脚、电源脚14号管脚、接地脚7号管脚。2.2跟随器电路：其中，跟随器所用的原件是TL08

3、2，其管脚图如下图：本设计用到了该元件的反向输入端2号管脚、同相输入端3好管脚、输出端3好管脚、电源脚8号管脚、接地脚4号管脚。1、系统仿真。本次设计系统仿真SystemView，它是一个完整的动态设计、、分析和仿真的可视化开发环境。它可以构造各种复杂的模拟、数字、数模混合及多速率系统，可用于各种线性、非线性控制系统的设计和仿真。本次设计主要是对系统的发端和收端进行仿真，其2FSK调制器的输出端、收端的输入点（即加了噪声后接收到的信号）、解调器的输出端等几个地方进行测试，仿真波形分别如下图：NRZ波形键控法产生的2FSK波形上路经过包络检波后的波形下路

4、经过包络检波后的波形2FSK信号经解调后的波形1、利用protel原理图绘制出PCB电路图，布线，得到下图：1、将PCB电路图打印到专用的打印油纸上。6、剪出大小合适的覆铜板，用细砂纸把覆铜板表面的氧化层打磨掉，以保证在转印电路板时，热转印纸上的碳粉能牢固的印在覆铜板上，打磨好的标准是板面光亮，没有明显污渍。7、转印电路板。将打印好的电路板裁剪成合适大小，把印有电路板的一面贴在覆铜板上，对齐好后把覆铜板放入热转印机，放入时一定要保证转印纸没有错位。一般来说经过2-3次转印就可以了。8、腐蚀线路板,回流焊机。先检查一下电路板是否转印完整，若有少数没有转印

5、好的地方可以用黑色油性笔修补。然后就可以腐蚀了，等线路板上暴露的铜膜完全被腐蚀掉时，将线路板从腐蚀液中取出清洗干净，这样一块线路板就腐蚀好了。将线路板上的油墨用细砂纸抹掉，抹到看到金色金属就可以了。9、线路板钻孔。线路板上是要插入电子元件的，所以就要对线路板钻孔了。依据电子元件管脚的粗细选择不同的钻针，在使用钻机钻孔时，线路板一定要按稳，钻机速度不能开的过慢。钻孔时需小心，注意安全。10、件插到板上，进行焊接。根据上图，将原件插到对应的孔中，注意原件的极性和大小，不要插错，确认后，进行焊接。焊接完成后检查电路板，看有没有漏焊和焊接不好的地方，对焊接不好

6、的地方进行补焊。五、调试、测试分析及结果:制板成功后，按如下步骤进行调试：1、将信号源模块、数字调制模块、数字解调模块、同步提取模块小心地固定在主机箱中，确保电源接触良好。2、插上电源线，打开主机箱右侧的交流开关，再试、分别按下四个模块中的开关POWER1、POWER2，对应的发光二极管LED001、LED002、D200、D201、发光，按一下信号源模块的复位键，信号源模块开始工作。（注意，此处只是验证通电是否成功，在实验中均是先连线，后打开电源做实验，不要带电连线）3、将信号源模块产生的码速率为15.625KHz的周期性NRZ吗和64KHz正弦波（

7、幅度为3V左右）及32KHz的正弦波（幅度为3V左右）分别送入电路板中的信号输入点“基带输入”、“载波输入2”和“载波输入1”。4、FSK调制实验（1）实验连线（用示波器分别测试源端口各输出是否正常）源端口目的端口测试端口信号源模块：周期性NRZ码（128分频）数字调制模块：FSK基带输入FSK基带输入FSK调制输出信号源模块：64KHz正弦波（幅度3V左右）数字调制模块：FSK载波输入1/2信号源模块：32KHz正弦波（幅度3V左右）数字调制模块：FSK载波输入2/15、用示波器观察FSK输出点输出的波形，直到观察到FSK调制输出波形。虽然经过调试，

8、最后的结果并不是非常的准确，波形并没有如实验箱上的那么标准，但是基本上还是成功的，经过分析，可