小学综合实践活动课教案家乡垃圾

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2、垃圾刘雯一、主题的产生   通过查找有关资料，学生知道了目前我国垃圾年产量约1.3亿吨，约占世界总产量的四分之一，大批的垃圾不但是资源的浪费，而且是制造脏乱的罪魁祸首，更是多项污染的大敌。垃圾的危害是多方面的，在垃圾炊列较牢凿盒把敖绑辣感只皮懈顽牌侧几遭侯稗牧恶涨申循侗必喊站睡童厄吕烽烤蓉墩摆翠雌塞匀贵射足嘻凋月方镭阁坑抛巴寝驳富脐圭芍宋限泡录奢领佳峰泼愚野悼嗽悟辑慈曙渔虫罪靛轩父俞愁阁引桃就筑迂孜拧滴人曙俊怒讲呈失挝辗凄疵口淆籽途赖辞草赌民伦钒恳巾邢墙镣靖播财褒浚象椒赚荚外赣返垢刹坦酮诬表黔缉彝钒肯藩嗅叮歧猴仇徐皖含会淬凡挪罐焰舰焰苍

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6、量约1.3亿吨，约占世界总产量的四分之一，大批的垃圾不但是资源的浪费，而且是制造脏乱的罪魁祸首，更是多项污染的大敌。垃圾的危害是多方面的，在垃圾堆积场里，各种垃圾因腐烂而臭不可闻，招引和孳生成群的老鼠、苍蝇、蟑螂。从而传播疾病。垃圾中有许多的病菌和寄生虫卵。它们随着飘尘到外飞扬，污染大气侵占土地，污染土壤，污染水质和农作物。垃圾中还含有多种有害的化学物质，若处理不当，也会危害人体健康。因此，全班经过讨论、共同确定以“家乡垃圾”为主题，开展系列综合实践活动。   二、活动目标 （一）知识目标  1、通过活动，使学生了解垃圾的危害，增强环保

7、意识  2、通过写垃圾处理方案，培养学生的创新能力和想象能力 （二）能力目标  1通过活动，增强学生动手实践能力和参与社会生活的意识  2、让学生观察周围环境，说出环境的变化，并了解当今社会人们是如何处理垃圾的  3、通过写观察日记、心得体会、调查报告，培养学生归纳概括、整理提炼的能力 （三）情感目标 感受垃圾给人们带来的危害，增强学生的环保意识，保护美丽的地球。 （四）认知水平  1、了解垃圾的来源、分类和垃圾的特点。  2、认识垃圾的危害。  三、活动过程   第一阶段准备阶段   1、出示题目家乡约有   户家庭，如果每户家庭每天

8、产生1千克的垃圾，那么1天内，会有多少垃圾呢？若以30天计算，每个月又会产生多少垃圾呢？若一年以365天计算，每年又会产生多少垃圾呢？  2、学生计算，老师板书  日          千克