plc课程设计---花式喷泉设计

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1、电气与电子信息工程学院PLC综合设计设计题目：　花式喷泉设计　　专业班级：学　　号：　　　　　　姓名：指导教师：设计时间：2011/12/12～2011/12/23设计地点：K3—218PLC实验室XXIIPLC综合设计课程设计成绩评定表姓名学号课程设计题目：花式喷泉设计课程设计答辩或质疑记录：1、如何实现喷泉和音乐的旋律一起运动？答：可以用模数转换芯片，实现把音乐的旋律变成数字量。在声音高亢的时候，输出的电压高，水喷的高；节奏快时，喷泉启动的频率相应的变快；相反的如果音乐悠长而低沉时喷泉也会根据输出的量的变化，而出现相应的变化，最终实现真正的“音乐

2、喷泉”。2、如果秒脉冲M8013后面有一个定时器T1K20，定时器能正常工作吗？答：T1不能正常工作；因为T1是没有断电保持功能的，而M8013每过1S就会断开一次，从而使T1无法完整的计时，也就无法正常的工作。成绩评定依据：课程设计考勤情况（20％）：课程设计答辩情况（30％）：完成设计任务及报告规范性（50％）：最终评定成绩（以优、良、中、及格、不及格评定）指导教师签字：2011年12月23日XXII课程设计任务书2011～2012学年第1学期一、课程设计题目喷泉Y10二、课程设计内容（含技术指标）Ｙ７Ｙ１Ｙ0Ｙ２Ｙ６Ｙ５Ｙ３Ｙ４使用三菱的FX－

3、０N型PLC该型机有１６点输出，把上述２１个喷头分成９组如上图所示花式一启动后开始第一个小样式喷头按顺时针加速依次喷水，喷完一圈后停，重新开始第二圈喷水，方式不变，十秒钟后停止，并启动第二个小样式，即两个相连的喷头喷水，一秒钟后按顺时针方向接下来相连的两个喷头喷水，依次继续，十秒钟后停止该样式，启动第一个小样式。如过没有按下复位按钮，则一直循环重复下去。花式二启动后，相对的两个喷头依次启动，1S钟后，按照逆时针方向，第二对喷头启动，1S钟后，再启动第三组喷头。依次循环花样三启动后，从左下角开始，每一个喷头开始顺序启动，同时，启动的时间依次递减，从2S

4、依次递减到0.7S。一圈完后在循环。摘要XXII喷泉是一种将水或其他液体经过一定压力通过喷头喷洒出来具有特定形状的组合体，提供水压的一般为水泵。喷泉景观概括来说可以分为两大类：一是因地制宜，根据现场地形结构，仿照天然水景制作而成，如：壁泉、涌泉、雾泉、管流、溪流、瀑布、水帘、跌水、水涛、漩涡等。二是完全依靠喷泉设备人工造景。这类水景近年来在建筑领域广泛应用，发展速度很快，种类繁多，有音乐喷泉、程控喷泉、摆动喷泉、跑动喷泉、光亮喷泉、游乐喷泉、超高喷泉、激光水幕电影等式喷泉是近年来出现的一种园林建筑与花式观赏相结合的一种产物。随着可编程控制器在我国的迅

5、速发展，对花式喷泉的控制要求也越来越高，使得越来越多的控制部分需要可编程控制器来实现。此次设计以花式喷泉为研究对象，采用了三菱Fx2N系列PLC作为喷泉的控制器。对花式喷泉的控制系统的总体功能进行了分析，阐述了可编程控制器的组成和工作原理。提出了喷泉硬件的各组成模块及详细的硬件模块设计方案，并对控制方式进行了设计和程序的编写。关键词：PLC；喷泉；控制系XXII目  录第一章花式喷泉的设计方案..................................61.1设计目的1.2设计内容及要求1.3设计步骤1.3.1时序图1.3.2输入/输出信号分

6、配1.3.3I/O接线图1.3.4梯形图1.3.5指令表第二章系统功能及其流程图..................................192.1系统功能2.2系统的流程图第三章设计小结.............................................193.1程序调试3.2难点分析3.3收获与体会致谢........................................................22参考文献..............................................

7、......22XXII第一章花式喷泉的设计方案一、设计目的巩固“可编程逻辑控制器PLC工作原理”课程学过的知识，加强理论与实践的联系。通过本课程设计，使学生初步了解PLC控制系统的硬件设备，学会编程指令的基本功能。二、设计内容与要求1、设计内容开关面板XXII花式一启动后开始第一个小样式喷头按顺时针加速依次喷水，喷完一圈后停，重新开始第二圈喷水，方式不变，十秒钟后停止，并启动第二个小样式，即两个相连的喷头喷水，一秒钟后按顺时针方向接下来相连的两个喷头喷水，依次继续，十秒钟后停止该样式，启动第一个小样式。如过没有按下复位按钮，则一直循环重复下去。花式

8、二启动后，相对的两个喷头依次启动，1S钟后，按照逆时针方向，第二对喷头启动，1S钟后，再启动第三组喷头。依次