如何对待宝宝的口吃

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淘宝店铺　1、思维能力发展较快，而语言技能比较差，两者不同步。　　他想用语言表达一种思想，但找不到合适的词汇，这“找合适词汇”的过程就会出现口吃。两岁至三岁的年龄思维迅速发展，往往会出现阶段性的口吃，过一个阶段，随着语言能力的进步，口吃现象会逐渐减少最终消失，不必过份耽心。　　2、模仿　　可能是接触到结巴的人，或看电视看到有结巴的人表演等。模仿在口吃现象中是主要因素之一。　　3、纠正过枉 淘宝店铺　　由于你不愿意听到你那原来说话很流利的孩子讲出结巴的话，就注意他说话，纠正他发音，反而给孩子多听结巴的话的机会，说得就更多了。　　4、一般与情绪无关　　两三岁的儿童发生口吃现象与情绪没有直接关系，家长们可以放心。口吃的表现形式 淘宝店铺　　口吃的表现形式很多样，医学上通常把它分为三大类：首字难发型、语词重复型、语句中断型。而96%的口吃表现为首字难发。多数患儿初期仅有言语症状，部分严重患者可有唇、下颌、颈部肌肉痉挛、舌肌震颤、跺脚、眨眼、转头等因生理紧张而产生的各种伴随动作。此时，父母的态度、社交受挫、精神压力等因素可促使口吃不断加重及伴随动作增多。　　1、首字难发型：表现为第一字发音时发不出，第一字重复，话语中途某字发音障碍；　　2、语词重复型：经常出现语音或音节的重复或延长，影响说话的流畅性； 淘宝店铺　　3、无表达内容障碍；因发音-呼吸器官的紧张性痉挛，导致语言节奏失调　　4、排除抽动症及其他神经系统疾病。患儿说话时，可伴有跺脚、摆手、挤眼、歪嘴、口唇颤抖、躯干摇晃等动作。部分患儿常易兴奋或激惹，并伴有情绪不稳和睡眠障碍等。　　随年龄的增长，患儿还可出现焦虑不安、害羞、容易激怒，不愿参加集体活动，上课不敢发言，不喜欢交往，变得孤独退缩等情绪与行为的异常，如不予矫治最终可导致顽固性口吃。 淘宝店铺如何对待宝宝口吃　　1、以平常心对待。你如果紧张了，说话的语气音调就会流露出来，孩子会受到暗示，说话更不流利了。　　2、绝对不要取笑，恐吓，打骂。当他的面不要和别人议论，模仿他的结巴，否则会更坏。 淘宝店铺　　3、对他讲话要慢。每一个字要讲清楚，同时也要他讲得慢，别着急。但是，当他讲话有些拖长音或者重复，你就听着，不要重复学他，等他讲完，过一会儿再让他说一遍，有了第一次的经验，第二次再讲同一句话，就会好得多。　　4、唱歌。一般歌曲本身往往有拖长音的字、重复的字，比较适合他(选好歌曲)。唱熟了以后再说歌词，使说的任务减少了大半，对他来说就容易些。　　5、以身示教。和他一起说儿歌，与他同声口吃，然后你一点一点改，让他模仿，也有用。　　6、抓住机会表扬。当孩子有一点进步就要表扬，不是全改了才表扬，这样可以建立他的信心。怎么纠正口吃 淘宝店铺　　幼儿的说话结巴是生理现象，既然是一个言语障碍，那么爸爸妈妈帮助孩子顺利度过这个阶段，尽量不留有“后遗症”。　　1、不要讥笑、斥责、打骂或惩罚孩子，任何加重孩子紧张心理的做法都是不可取的，哪怕是无意识地要求孩子也是错误的;　　2、爸爸妈妈要有足够的耐心，关注点不要放在孩子“话说得怎么样”上，而是要鼓励其敢于张口，且不要着急，慢慢说出自己的想法; 淘宝店铺　　3、必要时，爸爸妈妈可以用一句完整的话重复孩子表达的意思，这样做既表示理解，也是在教给孩子怎样正确的表达。千万不要让孩子像改错似地自己重复，这样会造成孩子在张口时内心紧张而加重结巴;　　4、根据孩子言语表达的情况，可以教他朗诵歌谣，念“顺口溜”，给孩子讲笑话、讲故事。孩子在玩耍时是最放松的，可以边玩边说，注意力放在动作上时(注意分散)，也能有效地缓解结巴现象; 淘宝店铺　　5、培养孩子健康的性格，开朗、大胆、自信的孩子即便发生过结巴，因为其注意力不集中在内心感受上，一般能较快地得到改善。反之，敏感、懦弱、急躁、退缩的孩子，可能会演变为继发性结巴。一个人仅仅是“说不好”并不是问题，而一旦认定自己“说不好”，就有可能真的不敢张口，也就真的“说不好”了;这一点孩子和成人是一样的。语言游戏纠正口吃　　下面介绍的口腔运动都很简单，不妨把它当作一个游戏，和孩子一起做。　　唇部运动　　嘴巴张大说“啊” 淘宝店铺，持续3～5秒。　　嘴巴咧开说“一”，持续3～5秒。　　撅嘴说“呜”，持续3～5秒。　　嘴形从“啊”到“一”，连续做3～5次。　　嘴形从“啊”到“呜”，连续做3～5次。　　嘴形从“呜”到“一”，连续做3～5次。　　嘴巴用力闭紧向内吸，发出“啵”的声音。　　舌头运动 淘宝店铺　　将舌头伸长到最大限度，持续3～5秒。　　舌头快速伸出、缩回，连续做3～5次。　　舌头分别伸向左、右嘴角，持续3～5秒。　　舌头分别伸向上、下嘴唇，持续3～5秒。　　舌头伸出，按顺、逆时针方向各转1圈。　　将舌头放在牙齿面上，左右移动做清洁牙齿状。　　脸部运动　　用手轻拍脸颊、下巴和嘴唇。　　紧闭嘴唇，吹起使脸颊膨胀。 淘宝店铺　　用力吸气，使脸颊凹陷。　　做各种表情牵动脸部肌肉。　　除此之外，在日常生活中如吹泡泡、吹蜡烛、使用吸管等等都是很好的口腔运动。另外，注意在孩子说话出现错误时，不要大声训斥他，要有耐心地细心教导;和孩子说话速度不要太快;不要与其他口吃的人频繁接触;对习惯使用左手的孩子，不要强迫他改用右手。