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时间:2018-07-09
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1、民间美术普查提纲作者:抢救工程办公室来源:抢救工程办公室 按:本提纲中的题目基本适用于华北、华东、华中、中南及部分西北汉族农耕村落民间美术的普查,仅对汉族其他生产类型的村落和少数民族聚落的普查有参照意义。 一、服饰类 *纺线: 1.工艺:如何纺线?(纺线的工艺流程)如何染线?用什么染料?如何浆线?如何扽线?如何经线?记录从经线到织布的每一道工序。 2.工具:纺车(图片及各部件名称、结构测量图) *织布: 1.工艺:如何织布?(织布的工艺流程) 2.工具:织机(图片及各部件名称、结构测量图) 3.图案:统计当地织布的图案。(含图片、图案名称、名称来历、经纬线的结构图、色
2、彩的配置) 4.功能:不同图案的织布分别有什么用途?(如什么图案做被面,什么图案做床单,什么图案做夏衣,什么图案做冬衣等等) 5.民俗资料:当地有织布的习俗吗?为什么?女孩子从什么时候开始学织布?如何学?织布的习俗和女孩子的婚嫁有关系吗?为什么当地依然流行着织布的习俗呢? *印染: 1.工艺:如何染单色素布(如各种蓝色布、红色布等)?过去用什么染料?现在用什么染料?谈一谈植物性染料的使用方法(含种植、管理、收割、脱胶、提炼染料、还原、配比等)如何做蓝印花布?如何做扎染?如何做蜡染?如何做夹缬?当地主要使用印染布做什么服装或做服装的哪些部件?还有其他印染布的方法吗?记录下染料和印
3、染工艺。用什么做防染剂?防染剂的配比及制作方法? 2.工具:记录印染工艺所涉及到的各种工具(含图片、名称、结构测量图等) 3.图案:蓝印花布使用什么版?(纸版、塑料版等)是自制版吗?如何制版?使用什么工具?(图片及测量图)各种印制工艺的图案来源?(自己新创的还是一代代传下来的)自己创图案时在题材或造型上有没有特点?(如倾向于某一种题材)有没有艺诀或口诀?在图案构成或形象塑造上有程式化的规则吗?(如某种动物往往和某种植物相配、某种形象怎么处理就好看等等)记录图案(图片、名称及相关传说、寓意)。用这些印染花布做服装时有什么要求?(如裁剪禁忌、常用印花布做什么服装等)记录图案资料(图片、
4、名称及图案的使用)。 4.经营:当地印染业的经营形式?有提货凭证吗? 5.工艺传承:当地有印染工艺方面的作坊吗?有堂号吗?作坊主跟谁学的手艺?什么时候学的?这门手艺在当地向上可以追溯到什么时候?回顾一下这段历史。什么时候开始从业的?手艺向下打算怎么传?祖师爷是谁?如何供奉?有行会吗?行业规矩是什么? *刺绣:哪些服饰需要刺绣?刺绣剪纸花样中有哪些形象?他(它)们和历史传说或人类起源有关联吗?刺绣在哪些部位?(如袖口、领角、裤口等)有哪些常见形象?(如文字纹、花鸟纹、动物纹、童子、水果花卉等)有什么喻意?有特殊的用途吗?(如山西女子结婚必备十果绣鞋)谁剪的?记录下制作者的师承情况、
5、个人传略、造型特点、制作工艺等。有哪些刺绣针法?不同的针法用于刺绣什么?有哪些刺绣品种(如裹物绣、贴补绣等)?在配线方面有没有固定的规则?有没有口诀?刺绣的“样子”从哪儿来?有没有夹“样子”的东西? *剪裁: 1.童服:当地孩子的服装、帽、马甲、护襟、兜肚、围嘴、鞋的款式、面料、装饰纹样?(图片)为什么是这样的?(从使用功能及纹样寓意等各个角度来说)佩饰(如百家锁、长命锁、手镯、项链、耳环等)的造型、装饰及使用?(图片)为什么存在?童帽、童鞋(如虎头鞋、虎头帽等)的款式、面料、装饰纹样?(图片)有没有什么说法?(从使用功能及纹样寓意等各个角度来说)这些服饰怎么剪裁?(工艺流程及裁剪
6、图)孩子的服饰由谁做?有说法吗?有没有节日性的服饰?(如五毒兜肚、五色线等) 2.服装:不同季节、不同性别、不同年龄段人的内衣、常服、礼服、劳动服、帽、鞋、袜、鞋垫的款式、面料、装饰、功能如何?(图片)怎么裁剪?(工艺流程及裁剪图)当地地理条件对服饰的影响?成年礼在服饰上的体现是什么?男女婚服、寿服的造型、色彩及装饰?有什么说法吗?孝服?针线笸箩的材质、造型及来源?如何制作的?笸箩里都有些什么?针插、缠线板、线粉袋子是什么样的?用烙铁或熨斗吗?什么样的?如何装饰的? 3.其他:当地人不同时代的发式如何?不同年龄段男女的发式如何?妆扮如何?首饰的佩戴者是谁?首饰(如簪子、发带、头绳、
7、发套、耳环、耳附、项链、戒指等)的名称、造型、工艺、装饰如何?(图片)荷包、绣球、扇子、烟袋、眼镜套、耳套等佩饰的造型、面料、题材(寓意)及功能。 二、饮食类 *餐饮厨炊用具: 当地的炉灶种类?(材料、造型、尺度、装饰)各炉灶在功能上的不同之处?为什么当地产生出这样的炉灶形式?有风箱吗?当地常用的炊具(锅、勺、铲、刀、药罐等)在材料、造型、尺度上的特点?有装饰吗?与当地风俗、地理环境的关系?当地的餐具(碗、盘、碟、筷、调羹、筷笼等)在材料
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