华新小学创建省级文明城市工作方案

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1、华新小学创建省级文明城市实施方案根据衡阳市全市创建文明城市工作调度会和创建省级文明城市测评培训暨动员大会的要求，以及衡阳市精神文明建设委员会下发的《衡阳市创建文明城市测评考察点测评内容及责任分解表》、《创建文明城市实地考察测评各部门、各相关单位测评内容与要求》等文件精神，结合我校工作实际，特制定本方案。一、指导思想以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕创建省级文明城市的目标任务，以提高师生文明素质为核心，坚持重在建设，注重实效，坚持以人为本，共建共享，发挥学校在创建工作中的文明窗口作用。二、领导机构成立华新小学创建省级文明城市工作领导小组。

2、组长：齐少娟常务副组长：何跃梅成员：谢丹丹肖伟全学昭三、创建目标1、教师爱岗敬业、教书育人、为人师表，受社会尊敬、家长信任、学生敬爱的形象。2、学生好学上进、文明礼貌、遵章守纪有远大抱负、创新精神和实践能力的“四有”人才的形象。二个环境：(1)团结、和谐、文明、健康的校园人文环境。(2)华新小学创建省级文明城市实施方案根据衡阳市全市创建文明城市工作调度会和创建省级文明城市测评培训暨动员大会的要求，以及衡阳市精神文明建设委员会下发的《衡阳市创建文明城市测评考察点测评内容及责任分解表》、《创建文明城市实地考察测评各部门、各相关单位测评内容与要求》等文件精神，结合我校工作实际，特制

3、定本方案。一、指导思想以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕创建省级文明城市的目标任务，以提高师生文明素质为核心，坚持重在建设，注重实效，坚持以人为本，共建共享，发挥学校在创建工作中的文明窗口作用。二、领导机构成立华新小学创建省级文明城市工作领导小组。组长：齐少娟常务副组长：何跃梅成员：谢丹丹肖伟全学昭三、创建目标1、教师爱岗敬业、教书育人、为人师表，受社会尊敬、家长信任、学生敬爱的形象。2、学生好学上进、文明礼貌、遵章守纪有远大抱负、创新精神和实践能力的“四有”人才的形象。二个环境：(1)团结、和谐、文明、健康的校园人文环境。(2)绿化、

4、美化、净化、人文化的校园自然环境。四、 主要措施(一)加强组织领导，深化创建工作1、继续加强养成教育。要以丰富多彩的教育活动和社会实践活动为载体，结合新修改的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，认真开展养成教育，加强学生行为规范教育，对教职工深入进行公民道德教育、传统美德教育、遵纪守法教育；大力倡导健康、文明、科学的生活方式，使全体老师、学生形成良好的思想道德素质、理想信念和行为习惯。2、坚持继承与创新相结合。要创新德育工作机制，提高德育实效。深入开展中华民族优良传统文化的教育，大力弘扬民族精神，唱响中华民族伟大复兴的主旋律。同时要开展具有时代特点的民族精神的创新教育，

5、丰富民族精神，把民族精神的教育贯穿到教育全过程。要充分发挥队会、班会、思想品德课德育阵地作用及学科教学的渗透作用，各学科要把德育贯穿于教育教学的各个环节，根据各自学科特点，结合教学内容对学生进行爱国主义、社会主义、中国近代史、基本国情以及科学精神，科学方法，科学态度的教育，陶冶学生情操，培养团结协作和坚忍不拔的精神。同时要鼓励创新，利用各种有意义的节日、纪念日，寓教于学，寓教于乐。积极开展多种形式的社会实践和公益服务活动，让学生接触社会，参与劳动，参与实践，通过亲自实践和体验，帮助学生提高思想道德素质。3、重视学生心理健康，促进人格健全发展。要加强对学生心理健康教育工作的领导

6、和管理，逐步建立以班主任和年组长为骨干、全体教师共同参与的心理健康教育工作体制，加强心理健康教育的教研活动和课题研究。努力做到心理健康教育的科学性与针对性相结合，面向全体学生与关注个别差异相结合；尊重理解与真诚同感相结合；预防、矫治和发展相结合；教师科学辅导与学生主动参与相结合；助人与自助相结合。4、切实加强学生的社会实践活动，通过有计划的组织学生参观社会调查、公益劳动、社区服务、科技文化活动等，使学生更多的接触社会，了解社会，培养学生的与他人的合作精神，为民服务意识，社会责任感和奉献精神。5、扎实开展普法宣传教育活动，推进依法治校和民主法制建设。采取切实有效的措施，加大普法

7、工作力度。学校领导班子成员必须掌握相关的法律知识，提高依法行政，依法管理的能力，努力实现领导方式和管理方式的转变。充分发挥法制副校长的作用，努力形成课内课外、校内校外有机结合、互为补充的法制教育格局和学校、家庭、社会（社区）“三结合”的法制教育网络。认真总结家长学校的办学经验，进一步改进和完善家长学校的组织形式、教学内容，努力提高家长的教育能力。6、加强班子思想作风建设。牢固树立以人为本的思想，大兴密切联系群众、求真务实、艰苦奋斗、批评和自我批评之风，切实做到真心实意为广大师生服务，做到管理育人，服务育