试议聊城大学东昌学院毕业论文(设计)管理规定

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1、试议聊城大学东昌学院毕业论文(设计)管理规定试议聊城大学东昌学院毕业论文(设计)管理规定_导读：聊城大学东昌学院毕业论文（设计）管理规定毕业论文（设计）是本科教育教学过程中最后一个重要的综合性实践教学环节，是实现本科教育人才培养目标的重要组成部分。为了规范我院本科生毕业论文（设计）工作，全面提高毕业论文（设计）质量，加强对毕业论文（设计）工作的管理，特制定本规定。一、毕业论文（设计）的目的要求（一）通过毕业论文（设计）的基本训练，培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，进一步提高独立分析和解决实际问题的能力。（二）通过毕业论文（设计）的基本训练，使

2、学生形成严谨的治学态度和理论联系实际的工作作风，初步掌握科学研究的基本方法，获得从事科研工作的初步能力。（三）通过毕业论文（设计）的基本训练，使学生的文字表达、科技文献检索、实验研究、数据处理、工程制图、计算机应用、工具书使用等基本技能进一步提高。二、毕业论文（设计）的选题（一）选题必须符合专业培养目标的要求，注重发挥专业的优势和特长，有利于巩固、深化和扩展所学的知识。（二）选题应体现理论联系实际的原则，尽量结合生产实际、科学研究、现代文化、经济建设的任务进行，有利于学生了解国情，增强社会责任感。（三）选题的范围和深度应符合学生的实际情况，题目内容不宜过窄过细

3、，应体现综合运用知识和培养能力的原则，有利于人才培养目标的实现。题目难度和份量要适当，应使学生在规定的时间内，在教师的指导下，经过努力都能完成。（四）选题要贯彻因材施教原则，在保证培养目标的前提下，根据学生不同的特点，可选内容不同的题目，使基础和能力等方面有差距的学生均能充分发挥其主动性和创造性，达到教学要求。对学有余力的优秀学生在选题时可提出较高要求，以充分发挥其才能。（五）提倡不同专业（学科）互相结合，扩大专业面，开阔学生眼界，实现学科之间的互相渗透，可以根据专业培养目标的要求，跨专业（学科）进行选题。（六）如课题内容过大，需若干学生共同完成的，要明确每个

4、学生的具体任务，并应保证每个学生经历该课题的全过程，不能仅孤立地完成局部任务。（七）学生除了在指导教师提出的题目中选择毕业论文（设计）题目外，也可以根据本专业特点和本人兴趣自己提出课题，但学生必须就课题的研究目的、意义、内容、方法和计划征得指导教师同意，并报系毕业论文（设计）指导组批准后方可确定。（八）选题一旦确定后，未经系毕业论文指导组同意，不得随意更改。三、毕业论文（设计）的开题学生毕业论文（设计）必须完成开题报告，未完成开题报告，不得安排毕业论文（设计）写作。开题报告应包括如下内容：选题意义、研究现状及可行性分析；研究的主要问题和重点、难点；主要试议聊城

5、大学东昌学院毕业论文(设计)管理规定_(2)导读：规定和计划；2、对各系毕业论文（设计）工作进行检查和监督；3、审核各系毕业论文（设计）答辩委员会名单；4、组织对毕业论文（设计）工作的考核、总结、评估等；5、协调院内有关部门为毕业论文（设计）工作的顺利进行提供保证。（二）各系的管理职责各系负责本系毕业论文（设计）工作全过程的管理。各系成立毕业论文（设计）工作（设计）开题报告》格式要求。四、毕业论文（设计）的指导（一）指导教师的条件毕业论文（设计）的指导教师应由学术水平较高、教学经验丰富、一般具有讲师（含实验师、工程师）及以上职称的教师担任。教学能力较强的助教亦

6、可担任适量的指导工作。指导教师一般不跨系，但个别涉及公共课的选题，经系毕业论文领导小组批准，并征得有关部门同意后，方可例外。对于来自外单位且部分或全部工作需在外单位进行的课题，可由各系聘请外单位相当于讲师及以上职称的科研人员、工程技术人员和本系教师共同担任指导工作，本系指导教师必须掌握毕业论文（设计）的进度及要求，并协调有关工作。（二）指导教师的职责1、帮助学生确定选题，审查学生拟定的写作提纲或设计方案；2、介绍有关文献资料，指导研究方法；3、对初稿提出修改意见；4、写出毕业论文（设计）评语，确定初评成绩。（三）对指导教师的要求.1、指导教师应为人师表，坚持教

7、书育人，对学生既要在业务上严格要求，认真指导，又要关心学生的生活和思想。2、指导教师应尽量培养学生独立写作或设计的能力，以启发诱导为主，在选题和论文（设计）构思方面尽可能发挥学生的主动性和创造性，不能包办代替。3、指导教师应安排充足的时间与学生进行交流，对每位学生毕业论文（设计）的指导和检查每周应不少于2小时。在指导期间，指导教师一般不应离院出差，确因有事经批准出差时，应安排好指导教师。五、毕业论文（设计）工作的组织与管理我院毕业论文（设计）工作的管理、指导、检查、考核和总结由学院教务处、系二级分工负责：（一）教务处的管理职责教务处为学院教学管理的职能部门，负

8、责毕业论文（设计）的总体管理工作。其主