小学生秋游活动方案

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3、“雏鹰假日小队”活动劝阻游客的不文化行为。3、活动后,可与语文学科结合,先生记录本次秋游给本人印象最深的一个活动项目或者感想。(每个班级上交3-5份优良作文到大队部)4、以年级为单位上交一份年级秋游活动方案。5、各班主任总结活动内容,上交一份活动反思。活动教育:(一)安全教育:、排队行走安全:所有举动遵从老师和交警的指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧闹,不拥堵。2、上下车安全:上下车不拥堵,不推攘,有序排队上下车。3、车内安全:不把头和手伸出窗外,不大声喧闹,不勾肩搭背,要抓住扶手。4、游玩安全:1)不去湖边玩耍,不攀登,不做风险游戏;2)在老师眼帘范围内活动

4、,不得随便离开,有事离队要向老师销假并结伴而行。5、回家安全:1)低年级先生要等待来接的家长,不得自行回家;2)自行回家的同窗要及时回家,不得在路上逗留;3)回家之后要进行休息,不进行风险的活动。(二)文化教育:、在来回路途中要留意交通文化,不乱穿马路,走人行道和斑马线。2、在游玩过程中要留意卫生文化:不乱丢废弃物,扔在本人带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。3、在游玩过程中要留意言语文化:不讲脏话,不大声喧闹;如有游客讯问要热情地回答。4、在游玩过程中要留意行为文化:不追跑打闹、不损坏公共财物,在参观过程中做到安静、有序。小先生秋游活动方案范文二:一、活动目的:

5、社会实践作为先生进步综合素质的有效途径,它既是先生增长知识、才干的最佳途径,也是先生正确意识自我、完善自我的现实渠道。开展有针对性,富裕实效的社会实践活动,让先生亲近大天然,开辟视野,感受生活的多姿多彩;在活动中学习与人交往的常识和技巧,积攒感知;造就团队认识,合作精神,开展丰富多彩的综合实践活动,让社会实践作为学校教育的缩短和拓展,发挥其应有的性能与作用。二、活动时间:20xx年11月12日(星期三)——13日(星期四)(分二批活动)。三、活动内容:游澄海千树园。四、活动形式:由汕头大地游览社组织,履行合同事宜,学校予以踊跃配合。五、活动过程:活动前:班主任宣讲活

6、动内容,各班制订活动公约。、编组,组内成员正当分工,明确本人的任务。所有活动均要集体活动,不得单独外出。2、做文化游客,爱护花草树木,树立小先生文化的笼统。3、讲文化、讲谦让,发扬团队精神、表现小先生素质。4、保持场地整洁,不乱扔垃圾,做环保小卫士(活动前要求先生每人自带垃圾袋,把垃圾装袋后丢进垃圾箱)。5、活动中要留意安全,不脱离集体,不做风险动作。活动时:、带班教师要配合向导,各尽其职,疏导先生观察欣赏大天然。2、适当组织先生开展游戏活动。3、教师要随时关注先生的安全体现,并及时作具体指点。4、教师要认真调查各班先生活动状况。活动后对各小组体现进行总结评比。活动

7、后:在各班评比的基础上,学校将对各班先生外出的安全、纪律、文化、卫生、勾结协作等方面进行评比。各班总结交流秋游收获,可让先生经过说说,写写来加深印象。六、活动留意事项:、上下车班主任要清点人数,确保先生不掉队。上下车时,班主任要站在车门口,帮扶先生上下车、防止先生踩空;上车后要告诫先生不得将头、手伸出车窗外;如有个别呕吐的同窗要自备胶袋,以免影响别人。2、参观时,向导应在班队的前方,教师应在班队的两头和后方,带队行进,确保整个队伍的安静和安全。3、活动过程中,向导和教师应要求先生不擅自离开队伍,不得互相推嚷打闹,确保队伍的坦然有序。4、半夜进餐时,教师要教育先生

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