成都双流区东升第一初级中学文件

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1、成都市双流区东升第一初级中学文件双东一函〔2017〕10号成都市双流区东升第一初级中学关于进一步做好学校课程建设工作的通知各处室、年级组：为进一步做好学校课程建设工作，促进学校内涵特色发展，提升办学品质，培养学生核心素养，现将有关事项通知如下。一、工作依据以教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》《四川省义务教育课程设置方案（2015年修订）》和《四川省义务教育地方课程设置方案（2015年修订）》等文件精神为指导,按照《双流区课程建设评估细则》，继续推进《双流区课程建设实施意见》的有效落地。二、工作思路按照“项目制”和精细化管理的要求，在完善顶

2、层设计的基础上，强化“国家学科课程校本化开发与实施”“6德育课程”“综合实践活动课程”“教师专业发展课程”等课程建设工作的落实与管理，突出学校特色课程的培育（即“4+X”课程），以有效促进学校富有个性和特色的发展。三、工作要求（一）健全组织，建立保障。为加强对学校课程建设的组织和管理，成立东升一中课程建设工作领导小组，具体人员安排如下：组长：熊波东升一中党总支书记、校长副组长：杨光毅东升一中副校长陈然东升一中副校长盘光毅东升一中副校长成员：陈宁东升一中课程与教学处主任申柱东升一中课程与教学处副主任陈秋月东升一中课程与教学处副主任孙晓雯东升一中科研室主任钟建国东

3、升一中德育处副主任郭科秀东升一中德育处副主任徐杰东升一中办公室主任张光伟东升一中安全处副主任卢祖运东升一中总务处副主任廖英东升一中外宣科副主任肖兰东升一中团总支书记赵志英东升一中九年级年级组长6王运茹东升一中八年级年级组长毛兴杰东升一中第一党支部书记罗健康东升一中第二党支部书记李正洪东升一中第三党支部书记领导小组下设办公室，办公室设在课程与教学处，由课程与教学处主任陈宁兼任办公室主任，负责课程建设日常工作的开展。各处室、年级组要树立学校的一切育人活动皆是课程的指导思想，各相关处室要清晰规划所负责课程项目的总体思路，制定课程建设项目推进方案，落实课程建设项目负责

4、人及团队，建立推进课程建设项目的保障机制，将学校课程建设工作纳入常态化管理。（二）细化管理，有效推进。各相关处室要认真落实区教育局精细化管理工作要求，每一个课程建设项目都要确定清晰的目标、计划、内容、实施步骤及管理评价办法，确定项目负责人并对具体参与项目的教师进行分工，做到事事有人做、件件有人管，且对项目实施所涉及的学生名单、项目实施的时间及地点安排，均须做好过程性记载，确保学校课程建设工作严谨而有序地推进，落实精细化管理。四、工作安排（一）项目分工序号项目名称分管领导负责处室牵头人分值1国家学科课程校本化开发与实施盘光毅课程与教导处陈宁4062德育课程陈然德

5、育处郭科秀203综合实践活动课程陈然德育处钟建国204教师专业发展课程盘光毅科研室孙晓雯205学校特色课程盘光毅课程与教导处陈秋月20（二）时间节点序号具体工作内容完成时限1上报各项目组人员名单及职责分工2017年12月25日2拟定各项目实施方案（含指导思想、目标、实施内容、实施过程、评价考核等）2018年1月4日3召开行政会议研究各项目实施方案,提出指导意见2018年1月5日4各项目组根据指导意见完善优化实施方案2018年1月12日5各项目组对实施方案进行责任分解2018年1月13日6筹备准备阶段2018年1月14日至下学期开学7组织实施2017-2018学

6、年度下期8总结验收评价2018年9月五、工作推进一是优化发展。各相关处室要对国家学科课程校本化的开发与实施、课堂形态的变革、德育教育课程化、综合实践活动课程实施等现状进行深入全面的分析，认清优势与不足，优化下一步工作目标和举措。二是准确定位。各相关处室要认真分析学校发展历史、地域文化以及社区教育环境，力求将育人目标与学校文化、区域文化相结合，将教师与学生的未来发展落实到学校课程建设之中，促进学校富有个性和特色的发展。三是评价考核。学校主要以“项目制”的形式推进课程建设工作，将安排专项经费用于考核与评估各项目工作情况，6各项目组在工作过程中要注意收集印证材料，学

7、校在考核时按照“过程+结果”的方式进行考核，过程主要查看印证资料，结果主要以区教育局考核的分数为依据。学校将以“项目组”的方式核定安排课程建设开发与实施经费，表彰激励积极参与课程建设工作的教师，并将教师课程建设成效作为职称晋升、评优选先等重要条件。各相关处室要及时将课程建设工作的推进情况和建议上报学校课程建设办公室，办公室将根据实际情况适时优化完善工作推进机制，确保我校课程建设工作的深入推进。特此通知。成都市双流区东升第一初级中学2017年12月20日6东升一中办公室2017年12月20日印发6