pep四年级下册第一单元英语

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1、PEP新教材四年级下册第一单元英语教案课题Unit1OurSchool共四课时教学内容Let’slearnLet’stalkReadandwriteLet’schant教学目标1、能够听、说认读teacher’sofficecanteengardenplaygroundgymTVroomartroomcomputerroomwashroommusicroom2、能听懂会说Thisistheteacher’soffice.Thatismyroom.Isthisthelibrary?IsthattheTVroom?3、能够听、说、

2、读、写单词boardlightfancomputer4、理解Let’sdoletuschant等部分内容教学重点教学难点单词认读、拼写，句型的掌握和运用教学准备教学过程第一课时1学习单词2、新课呈现Let’slearn（1）教师指着教室问学生：Thisisournewclassroom.What’sintheclassroom?学生做出相应的回答。教师接着问：Howmanyclassroomsarethereinourschool?Doyoulikeourschool?Whatelsecanyouseeintheschool?

3、Look!Thisisamapofourschool.接下来教师教授生词。教师在教学过程中引入句型“It’sonthefirstfloor.”，为下一课时进一步学习序数词做铺垫。（2）通过教师领读和听音跟读，让学生掌握单词正确读音。在练习library的发音时，可复习已学过的含辅音连缀的单词，如ice-cream,brother,friend,hungry。（3）游戏A、小组比赛。如garden，组内学生依次说出与该词有关的其他单词，如：flowers,red,color,trees等，这样既复习了学过的单词，也为继续学习Le

4、t’sdo打下了基础。Let’sdo部分祈使句讲解1无主语2谓语动词原形开头3以实心句号结尾修改意见教学过程第二课时1、复习上节单词和句子2单词以及句子听写3、新课呈现Let’stalk教师首先和学生进行自由交谈，主题是Whatdoyouknowaboutourschool?鼓励学生用简单的句子作出回答，即使只能说只语片言，教师也要给予表扬。顺着这一话题，教师说：Yes,ourschoolisreallyverybig.由此导入新课。（1）看与听学生看Let’slearn部分的插图，教师提一些问题，如：Whereisthear

5、troom?Whatdoyoudointheartroom?在提问与回答的过程中，将难点各个击破。（2）分角色朗读与表演（3）老师根据第七页图画问学生Isthisthelibrary？引导学生做出肯定与否定回答。练习两组过后，让学生自己分组练习句子Isthis？Isthat？yes，itis与No，itisnot.（4）分角色朗读letustalk4家庭作业单词5+1+1重点句子抄写3遍课文听读5遍教学过程第三课时1复习学过的单词以及句子2单词以及句子听写3、新课呈现（1）看插图，老师问学生各种教室的位置，Whereisthe

6、artroom？引导学生用Itisonthe……floor回答。（2）复习祈使句构成1无主语2谓语动词原形开头3实心句号结尾结合goodtoknow部分进行祈使句的否定讲解。Whatshouldwedowhenweareinthelibrary？引导学生回答，Bequietinthelibrary接着讲解祈使句的否定的构成1donot开头+谓语动词原形延伸：引导学生说出Don’tsmokingDon’tswimming4家庭作业单词5+1+1重点句子抄写3遍课文听读5遍教学过程第四课时1复习第一单元单词与句子2听写单词与句子3

7、进行单元测试《轻巧夺冠》第一单元4批改试卷并且讲解4家庭作业单词2+1+1重点句子抄写3遍课文听读3遍