主语一般上由名词

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1、主语一般上由名词、代词、数量词、动词、形容词或短语充当。主语是一个句子的主题,可以回答“谁”、“什么”等的问题。例如:‘你’吃饱了吗?(主语是代词,你)‘一斤’有十六两。(主语是数量词,一斤)‘相逢’何必曾相识。(主语是动词,相逢)‘孝亲敬老’是华人的传统的美德。(主语是短语)‘一个未成年的孩子’,承受思想重负的能力终归有限啊!(主语是短语)谓语多由动词、形容词、名词、代词和短语充当。一般上谓语是出现在主语的后面,用以陈述主语。谓语可回答“做什么”、“怎么样”、“是不是”、“有没有”等问题。例如:妈妈‘米幼兰’。(谓语是名词)他在一场恶梦中‘告别’了

2、人生。(动词)外婆的健康‘如何’?(代词)升名‘依然低头不语’。(短语)宾语多用于动词、名词、形容词、代词和短语充当。宾语一般上出现在谓语后,是谓语所涉及的人或事物,可以回答“谁”、“什么”等问题。例如:妈妈正在责骂‘弟弟’。(名词)我不怕‘困难’。(形容词)医院里禁止‘抽烟’。(动词)他精通‘八国语言’。(短语)有时候一个句子里会有两个宾语,我们称为双宾语。第一个宾语多指人,称为近宾语;第二个宾语指事物称呼,行为等,称为远宾语。例如:老师‘送’我两本‘书’。大家嘲笑‘他’是‘傻瓜’。他教唆‘少年们’‘离家出走’。定语多由动词、形容词、名词和短语充当

3、。定语在句子中放在主语宾语前,起修饰和限定作用。定语可回答“谁的”、“多少”、“什么样的”等问题。例如:‘弟弟’的哭叫声在街头就听到了。(名词)‘开会’的人都来齐了。(动词)‘一番冷冰冰’的话,听了让人心寒。(短语)秀花是一个‘美丽’的姑娘。(形容词)壮语可由名词、动词、形容词、代词、副词和短语充当。一般上是放在谓语前,用来修饰及限定谓语。壮语可回答“怎么样”、“何时”、“何地”、“为什么”的问题。例如:‘昨天’,我在百货市场碰见他。(名词)这款时装‘确实’不错。(副词)小明‘终于’盼到了消息。(副词)健国‘拼命’的追在巴士后头。(形容词)补语多由动

4、词、形容词、代词、副词和短语充当。补语多处在谓语或宾语后,起补充说明的作用。补语可以回答“怎么样”、“多少”、“多久”、“那里”等问题。例如:妈妈气得两眼‘通红’。(形容词)你的书念得‘怎么样’?(代词)他最近脾气坏‘透’了。(副词)考场静得‘很’。(副词)希望能帮到你。对了,主谓宾定状补都有各自的符号。主语的是在自的下面出现这个=符号。谓语是在字的下面出现这个—符号,一条直线。宾语是~、定语是()、壮语是[]而补语则是<>这个符号。最一般的句子成分主+谓(+宾)我们一般都这样记:主谓宾,定状补定语修饰主语状语修饰谓语补语修饰宾语主语:1、定义:陈述

5、或说明的对象的语言单位。2、特点:A、经常由名词、代词、名词性短语充当。B、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。谓语:1、定义:说明陈述或说明的对象的语言单位。2、特点:A、经常由动词、形容词充当。B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。宾语:1、定义:表示谓语动词的涉及对象的语言单位。2、特点:A、经常由名词、代词、名词性短语充当。B、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。3、凡能原动词,如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理。定语:1、定义;用在主语和宾语前面,起修饰和限制作用的语言单位。2、特点:A、经常由名词、形容词、动词、代词充

6、当。B、一般定语与中心词之间有“的”字连接。状语:1、定义:用在动词、形容词谓语前,起修饰和限制作用的语言单位。2、特点:A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。B、一般状语与中心词之间有“地”字连接。补语:1、定义:谓语后面的附加成分,对谓语起补充说明作用,回答“怎么样”、“多久”、“多少”(时间、处所、结果)之类问题的语言单位。2、特点:A、经常由动词、形容词副词充当。B、一般补语与中心词之间有“得”字连接。主语,就是动作的执行者,一般都是名词,有时是用一个句子来作主语,这种情况叫做主语从句.例如:HeteachesEng

7、lish.Heisateacher.He就是主语.谓语,就是行为动词,而行为动词又包括,连系动词,实义动词.表语,就是表明主语的身分,性质特点,如上面的例子,teacher就是表语,表明主语he是一个老师.表语是用在连系动词后面的,一起构成"系表"结构.宾语,就是动作的承担者.例如上面的English就是动词teach的承担者.直接宾语和间接宾语是指一些词可以加双宾语时而言的!例如give,有句型givesb.sth.和givesth.tosb.这种情况下,sb是间接宾语,sth,是直接宾语.简记为:直间两个宾,间宾在后,to领先.宾语补足语,就是补

8、充说明宾语的状态特征.例如;WecallhimTom.我们叫他汤姆,Tom就是him的补足语.主语补足语是补

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