《张海迪书信日记选》编后思索

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1、《张海迪书信日记选》编后思索最近，我们编辑了《张海迪书信日记选》。这原本并没想到要公之于众的七十七封书信和近两万字的日记，从各个侧面展示了海迪丰富的内心世界和逐渐成熟起来的共产主义人生观。如果说有关海迪的通讯、报道已经把一个先进青年的光辉形象介绍给全国人民，那么，海迪的书信和日记就使这一形象更真切、更丰富，从而放出更加炫目的光彩！她心里总有“希望的曙光”北京有位病残青年叫司德林，他曾和一位盲人朋友合写了一首歌词《希望的曙光》，作曲家谷建芬同志特意为这首歌谱了曲。当海迪收到司德林寄来的歌曲后，在回信中写道：‘我接到您

2、寄的歌曲马上就唱起来，很快就学会了……是啊，我们虽然身体严重残废了，但是我们并没有失去追求美好理想的愿望，我们勇敢地在疾病的痛苦折磨中寻求着，正象您的歌词中写到的，‘希望的曙光在哪里，在哪里？希望的曙光就在我心里’。”6希望的曙光在海迪的心里，一开始常常是以幻想的方式出现的，但这种幻想又是根植于现实的基础上。她在一篇日记中写道：“我从小就爱幻想……幻想有时和我心中的理想是划等号的。把幻想变成理想，然后再为把理想变成现实而奋斗，这便是现实主义乐观派的幻想……在这些幻想中，我成长着。”海迪不仅使自己的生活充满希望，而且

3、鼓励更多的人有所追求。当她得知在济南的妹妹开始抓紧时间学习后，非常高兴。她在信中说：“记得前几年我曾多次劝过你要有毅力去学一门知识，比如外语或是学写诗、小说等文学作品。可是你有时表现出的那种无所谓的神情使我失望……尽管这样，我还是相信你总有一天会明白：学习对一个青年人是多么重要而有趣！啊，这一天终于来到了！我从心底为妹妹在这方面的‘觉醒’而高兴！努力吧，我们都相信你会在不远的将来取得相当的成绩的。”希望能促使人“觉醒”，“觉醒”又会使希望得以实现。希望的曙光不仅使海迪摆脱了病魔的羁绊，而且使她勇敢地扬起了生活的风帆

4、。她在给医生的一封信中写道：“我虽未有机会上大学，但我现在却又是在上大学—一种特殊学院。我的老师很多，我的课程有：解剖、生理、病理、药理、医用英语、化学以及其他。我的老师们都是热情而认真的，自然我这个小学生也就更要自觉了。”6希望的曙光使海迪热爱生命，更热爱生活，使她的生活充满情趣。她喜欢普希金的诗，她熟悉莫泊桑的小说，她渴望别人为她临摹一幅拉斐尔的素描，她赞叹夏威夷的吉他弹奏法真是美极了。生活对海迪充满诗意。她说：“我相信蒙娜丽莎在向我永恒地微笑；美国诗人惠特曼高亢的诗篇在向我召唤；斯特劳斯的圆舞曲也在为我青春的

5、脚步伴奏；光明的世界也属于海迪……”希望的曙光点燃了海迪心头的一团火。有关“进度”的两个公式这本书中收集了海迪写给宗建新同志（即“黑子”）的十封信，在这里，他们对人生问题作了很有价值的探讨。海迪在一封信中写道：“在生活上，经验往往是个太迟的医生，‘保证十空话一行动＝0’，只有‘努力＋毅力＋实干-骄傲＝进度’。”“进度”，这既是时代的要求，又是青年人自身成长的渴望。海迪清醒地意识到自己生命的短促，当然就更加珍重自己的“进度”。为求“进度”，海迪的确拿出了自己的“努力”、“毅力”、“实干”和“保证”。我们只要看一看海迪

6、制定的与生命竞赛的时间表，就知道她是怎样“拚命”了。“早上七—八点起床，收看病号；八点半上班；十二点下班；午饭后看书写稿子；两点半钟上班；下午六点回家去看病号；晚七点后吃饭，接待朋友来访；九点半后抓紧时间学习；十二点至两点睡觉。”海迪说：我十分虔诚地将我全部的感情献给我为之奋斗的事业：学习、再学习!贡献，再贡献！为求“进度”，海迪力戒“6空话”和“骄傲”，她认为人要实事求是地对待自己。她在给妹妹小雪的信中写道：“人不能骄傲，但也不能自谦太过。我看了一本书，上写有列夫·托尔斯泰的一段话：一个人就好比是一个分数，他的实

7、际才能好比分子；而他对自己的评价则好比是分母，分母越大则分数的值就越小。这话很形象地说明了谦虚的必要，但反过来说：如果把自己的能力看得太低，那分母太小，甚至小于分子，那么这个分数就要变成‘假分数’了。我主张最好是分子＝分母，一就是一，实事求是，既要自谦，又要有自信心。”为求“进度”，海迪十分重视“经验”—这位迟到的“医生”。海迪不是天才，她同样需要经验甚至教训引路。海迪自杀过，她在给朋友的信中没有回避这件事。她说：“想到我那场事故，我深感惭愧和痛心……我总觉着我犯了错误，不好意思给你们写信了。……我望着来看望我的叔

8、叔、阿姨和同学们，羞愧得闭上了眼睛……一个青年光是指望别人来打消自己的疑虑，指望别人帮助自己寻找快乐，是没有出息的。……马克思、高尔基、保尔和无数的革命战士，都是在艰难困苦中冲出来的，在人生的道路上，我随时准备迎接暴风雨的冲刷！”人民的伟大儿女与伟大人民的儿女海迪在给吴运铎同志的信中写道：“在有些人看来，我从小就残废了，连学也没上过……因而认为我必定是可怜的