2013-2014学年人教版九年级历史上册期末总复习知识要点

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1、375教育资源网www.375edu.cn中小学试卷、教案、课件等免费下载！九年级（上册）★第1课人类的形成一、人类的出现1、人类的出现：现代人类可能是从非洲南方古猿的一支发展而来的，人类在距今约三四百万年前形成；形成标志：制造工具。2、三大人种的形成：⑴根据人的体貌特征，世界上的人类分为三大主要人种。即：黄种、白种、黑种人。⑵三大人种形成时间：晚期智人出现的同时。⑶人种差异形成原因：不同的自然地理环境等众多因素长期作用结果。第2课大河流域------人类文明的摇篮XKb1.Com一、文明古国古代埃及古代巴比伦古代中

2、国大河名称尼罗河幼发拉底河底格里斯河黄河长江建国时间公元前3500年公元前3500年以后公元前2070年主要成就金字塔狮身人面像象形文字《汉谟拉比法典》楔形文字长城四大发明甲骨文二、《汉谟拉比法典》：⑴制定者：古巴比伦国王汉谟拉比⑵目的：维护奴隶主的利益。⑶地位（影响）：是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。三、人类早期文明产生的自然地理环境——大河流域⑴大河流域气候温暖湿润，光热充足，地势平坦，适合人类生存；⑵大河上游高山积雪融化，导致河水定期泛滥，泛滥的河水提供了充足的水源和肥沃的土壤，这些有利于农业生产发

3、展。★第3课西方文明之源1、伯利克里改革：（1）时间、地点：公元前五世纪后半期、雅典（2）措施（内容）：①伯利克里扩大公民权利，很多公民担任了政府公职；全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会。②伯利克里鼓励学术研究、发展文艺、重视教育（3）影响：使雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。（4）启示：①改革是经济发展、社会进步的重要推动力。wWw.xKb1.coM375教育资源网www.375edu.cn375教育资源网www.375edu.cn中小学试卷、教案、课件等免费下载！②杰

4、出人物对社会发展起一定推动作用。③要顺应时代潮流适时进行改革。④要积极实施科教兴国战略和对强国战略，发展教育事业，培养人才。（5）西方文明发源地——古希腊（爱琴海文明）3、罗马共和国的兴亡（1）公元前509年，罗马共和国建立。（2）公元前3世纪至公元前2世纪，罗马与迦太基之间进行了三次布匿战争，公元前2世纪，罗马成为地中海的霸主。（3）公元前49年，凯撒夺取政权。（4）公元前27年，屋大维建立罗马帝国。★第4课亚洲封建国家的建立1、大化改新：（1）时间：七世纪中期（2）人物：孝德天皇（3）内容：①政治上建立中央集权的

5、天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；②经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。（4）影响：使日本由奴隶社会过渡到封建社会。2、阿拉伯国家的建立（1）宗教：伊斯兰教。创始人：穆罕默德。（2）622年是伊斯兰教历元年（3）麦加成为伊斯兰教的圣地。（4）632年，穆罕默德病逝时，统一的阿拉伯国家建立起来。★第7课东西方文化交流的使者1、元朝宫廷中的意大利人（1）1271年，马可·波罗跟随父亲和叔叔前往中国；（2）在中国，马可·波罗一行得到元世祖（忽必烈）的赏识，被

6、留在元朝朝廷中任职；（3）马可·波罗回国后写成《马可·波罗行纪》一书；（4）《马可·波罗行纪》一书影响：激起了欧洲人对东方的憧憬和向往；对后来新航路的开辟起了强烈的刺激作用。★第8、9课古代科技与思想文化一、三大主要文字1、象形文字：⑴时间、地点：公元前3000前左右，古代埃及人最早使用。⑵含义：用图形表示事物。⑶地位：是世界上最古老的文字之一。⑷影响：埃及象形文字对以后的字母文字产生了主要影响。375教育资源网www.375edu.cn375教育资源网www.375edu.cn中小学试卷、教案、课件等免费下载！2、

7、楔形文字：⑴时间、地点：公元前3000年左右，两河流域的苏美尔人最早创造并使用。⑵地位：是世界上最古老的文字之一。⑶影响：楔形文字后来流传到亚洲西部的许多地方，被西亚古代各民族所采用，为人类文明的发展作出了贡献。3、腓尼基文字：为以后字母文字奠定了基础。二、世界三大宗教宗教创始人诞生地诞生时间经典有关节日有关建筑佛教乔达摩悉达多（释加牟尼）古印度公元前6世纪佛经浴佛节成道节涅槃节基督教耶酥巴勒斯坦公元1世纪圣经圣诞节复活节(公元纪年)巴黎圣母院伊斯兰教穆罕默德阿拉伯半岛的麦加公元7世纪古兰经开斋节宰牲节麦加大清真寺（

8、第一大圣寺）三、杰出的科学家1、人物：阿基米德（古希腊）2、主要贡献（或成就）：发现杠杆定律和浮力定律；发明螺旋式水车用来排水或灌溉。四、文学与戏剧1、《荷马史诗》⑴作者：古希腊的盲诗人荷马⑵体裁：古希腊著名英雄史诗⑶影响：这是一部不朽的世界文学名作，它再现了古代希腊社会的图景，是研究早期希腊社会的重要史料。⑷地位：是古代西方文学作品的代表2、