基于andrid平台的学生社交网络系统设计与实现初稿大学论文 .doc

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1、毕业论文(设计)论文题目:基于Andrid平台的学生社交网络系统设计与实现学生姓名:陶绍华学号:1208010229所在院系:计算机学院专业名称:计算机科学与技术届次:2016届指导教师:陈广宏淮南师范学院本科毕业论文(设计)诚信承诺书1.本人郑重承诺:所呈交的毕业论文(设计),题目《基于ARM的智能家居安防系统设计与实现》是本人在指导教师指导下独立完成的,没有弄虚作假,没有抄袭、剽窃别人的内容;2.毕业论文(设计)所使用的相关资料、数据、观点等均真实可靠,文中所有引用的他人观点、材料、数据、图表均已注释说

2、明来源;3.毕业论文(设计)中无抄袭、剽窃或不正当引用他人学术观点、思想和学术成果,伪造、篡改数据的情况;4.本人已被告知并清楚:学院对毕业论文(设计)中的抄袭、剽窃、弄虚作假等违反学术规范的行为将严肃处理,并可能导致毕业论文(设计)成绩不合格,无法正常毕业、取消学士学位资格或注销并追回已发放的毕业证书、学士学位证书等严重后果;5.若在省教育厅、学院组织的毕业论文(设计)检查、评比中,被发现有抄袭、剽窃、弄虚作假等违反学术规范的行为,本人愿意接受学院按有关规定给予的处理,并承担相应责任。学生(签名):日期:

3、年月日摘要随着智能手机市场的快速发展智能手机已经变得越来越普及,已经成为人们生活中的不可或缺的一部分。为了让智能手机用户能够随时随地查询互联网所提供的服务,一种高效的办法就是将应用系统的功能扩展到手机终端上,让手机能够通过移动网以及互联网访问Web网站并处理各种各样的业务。因此,智能手机的应用软件及其需要的服务将有广阔的发展前景。在如今这个智能手机系统群雄纷争的时候。2008年Goole推出了一款名为Android的开源智能手机操作系统,它采用Linux内核,开放手机联盟(OHA)成员可以任意使用和修改SD

4、K包,系统的开源性使其具有良好的扩展性。Android的最大特点是其开放性体系架构,不仅具有非常好的开发、调试环境,而且还支持各种可扩展的用户体验,包括丰富的图形组件、多媒体支持功能以及强大的浏览器。因此,对于软件从业人员来说Android平台无限的吸引力。本论文的学生社交网络系统采用了Android开源系统技术,利用Java语言和Eclipse编辑工具驴友社交系统进行编写。同时给出了详细的系统设计过程、部分界面图及主要功能运行流程图,本文还对高度过程中遇到的问题和解决方法进行了详细的讨论,该学生社交网络系

5、统集学生注册、学生登陆、好友添加、好友关注等功能于一体,性能良好,在Android系统中能独立运行。目录前言..................................................第1章绪论........................................1.1开发电子商务网站的意义..................1.2系统技术选择..............................1.3系统数据库选择..........................

6、............1.4ASP+Access解决方案..................................1.4.1ASP的优点..................................1.4.2Access的优点...............................1.5开发和运行环境...................................第2章需求分析........................................2.1系统目的....

7、.......................................2.2需求分析方法...........................2.3系统功能需求分析...............................2.4数据需求分析.............................2.4.1数据项和表结构分析.........2.4.2数据流图......................................2.4.3用例图.......................

8、...........第3章系统设计...............................3.1系统总体设计....................................3.1.1系统体系结构设计原理..........................3.1.2系统Web结构设计............................3.1.2系统设计思想....................

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