幼儿教师教学工作总结通用范例.doc

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1、幼儿教师教学工作总结通用范例　　幼儿教师教学工作总结离开了昔日的校园，走进了我热爱的幼教岗位，转眼间已经一年了。我爱幼教这一行，因为这个职业是纯真的、美好的。和孩子们在一起的每一天都是开心的，快乐的，看着一张张可爱的笑脸，所有的烦恼好象都会立即消失。孩子爱我，我爱他，作为孩子王，我的脸上总是挂着微笑，快乐而忙碌的工作着。在园领导和老师们的帮助下，我渐渐的熟悉适应了自己的工作，学到了许多宝贵的经验，感慨颇多. 　减　作为一名新上岗教师，呕我热爱自己的工作岗位，僻能够做到：不迟到、不早张退;尊敬领导、团结同事寅，遵守园内各项规章制度艰;

2、积极参加园里组织的各渡项活动;履行教师职责，杯协助班里2位老师认真负摄责的做好班级工作,努力薛保证幼儿在幼儿园度过安唬全、快乐的一天。以一名标人民教师的要求来规范自拖己的言行，毫不松懈地培离养自己的综合素质和能力澳。 1、备课： 　　我能够于积极参加教研活动，学习荫大纲，参加听课活动，积娶累教学经验。然后根据教讯学要求，认真准备好每一淮节课，写好教案，根据课牙程内容制作多样的教具，岸提高孩子们的学习兴趣。砂备课时认真钻研教材，和势同事们的讨论商议教学内巍容，虚心向同事老师学习渗、请教。从教材中找出准锗重点、难点。 2、上课 　杏　要

3、提高教学质量，关键岿是上好课。为了幼儿能更翌直观地感受所学的知识内祈容，我尽量将课程形象化凭。力求抓住重点，突破难诲点。运用多种教学方法，攫从实际出发，注意调动幼纸儿学习的积极性和创造性沙思维。培养的学习兴趣，薪组织好课堂教学，关注全抉体幼儿，在教学中我尝试果多种方法教学，在课堂渗亩透适当的课外知识，丰富税幼儿的知识领域。 3、复药习 　　要提高教学质量，峙还要做好课后复习工作。血孩子爱动、好玩，遗忘速享度快。因此在每星期都要钨抽出课余时间进行复习工砰作。 4、课后评析 　　在湘教学过程中，我把课堂中屹出现的问题及时记录在评郡析中，

4、找出优缺点，与大尉家商议研究，通过课下反佰思和听课活动进一步改进猜教学策略，不断调整，大本胆尝试，力求让孩子感兴乍趣并喜欢这门课。在课下寨积极参与多媒体教学学习请，观摩优秀课件及教案，噎虚心向同行学习教学方法验，博采众长，提高教学水礼平。现在我利用业余时间米学习，以此来提高自己相掂关的业务技能。 5、常规袜培养 　　(1)一日常规箕是孩子养成良好习惯的关鸦键，新生入园后不久，我烟们就开始对幼儿进行常规榜的训练。 　　如自己入厕捧，有秩的接水，饭前便后腐要洗手，自己吃饭不洒饭沾等。为提高幼儿的自理能愉力，我们还教给孩子如何招穿衣服，穿

5、鞋子，叠衣服茫，涂香香，擦屁股等技能信。待幼儿熟练后，我们开嵌展了我光荣，我是小小值摸日生活动，培养幼儿热爱皿生活，热爱劳动的思想品穗德及劳动技能新学期入园推的幼儿，总会随心所欲地克玩闹。我不失时机地抓住秀一切机会辅助班主任进行拆常规教育。这样让他们心炯中有常规，时刻有意识 (行2)课堂常规： 　　在老赞师的培养教育下，我班幼裴儿养成了，课堂发言积极责举手，老师讲话注音倾听膳等好习惯。使老师能在有闻限的时间内，能够轻松有唬效的组织课堂教学。提供轧了更多让幼儿在课堂中自他由发挥的空间。 　　(3杰)日常教育：除课堂知识枫的学习外，我班

6、在课余时忻间开展了快乐学古诗，才顶艺大比拼，开心阅读，安哈全知识教育等活动，使幼虫儿以多种多样的形式了解裸课常识，开阔视野，丰富粤生活经验，勇于在他人面蹦前表现自己。 　　回顾一拼年的工作，我深刻体会到申，教师工作非常辛苦，不哥仅担负着教授知识的工作傈，更担负着培育下一代的豹重担。教师是学生班集体芝的教育者、组织者和领导哆者，也是学校教育工作主涎力军，教师像孩子的妈妈曳，更是孩子信赖的好朋友垄。做一名优秀的幼儿教师钒必须具备爱心、责任心，圾有了进步及时鼓励，犯了虚错误也要根据当时的情况劲及性格差异采取即时教育腾，帮助他早日进步。对于

7、塞各方面接受快的孩子渐渐豆提高要求，接受慢的孩子贮多点耐心，多点关心，使矛每个人在期末都有不同的畸变化。爱是理解，是关爱皆，是尊重，是责任。 　　澜在今后的工作和生活中，贱我还将继续向各位同事学野习，以不断提高自己。社呆会在发展，时代在前进，绪孩子的特点和问题也在发陌生着不断的变化。作为一荧名教师，我有责任引领孩三子们学到更多知识技能;漱引领他们张开理想翅膀再移天空中自由的翱翔。 　　竿幼儿教师教学工作总结反郑思一个学期的工作，我有殷了很深的认识：我们都有隅一种感觉，当你追赶时间凸的时候，你就会觉得时间段过得很快，而当你等待时城间的

8、时候，你就会觉得时垂间很漫长。不经意间步入扒了生命的又一个年头，开筛学初忙碌的身影还在眼前许浮现，实在是让人感叹时阴间的飞逝。可是细细品味场，却也发觉自己竟也成熟筒了些许。望着渐渐成长的酿孩子们，从他们身上让我意感受到一种自蒙感，一个