高一上物理期末考试知识点复习提纲

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1、高一上物理期末考试一一知识点复习提纲              专题一:运动学【知识要点】1.质点(A)(1)没有形状、大小，而具有质量的点。(2)质点是一个理想化的物理模型，实际并不存在。(3)一个物体能否看成质点，并不取决于这个物体的大小，而是看在所研究的问题中物体的形状、大小和物体上各部分运动情况的差异是否为可以忽略的次要因素，要具体问题具体分析。2.参考系(A)(1)物体相对于其他物体的位置变化，叫做机械运动，简称运动。(2)在描述一个物体运动时，选来作为标准的(即假定为不动的)另外的物体，叫做参考系。对参考系应明确以下儿点:①对同一运动物体，选取不同的物体作参考系时，对物体

2、的观察结果往往不同的。14②在研究实际问题时，选取参考系的基本原则是能对研究对象的运动情况的描述得到尽量的简化，能够使解题显得简捷。③因为今后我们主要讨论地面上的物体的运动，所以通常取地面作为参照系3.路程和位移(A)(1)位移是表示质点位置变化的物理量。路程是质点运动轨迹的长度。(2)位移是矢量，可以用以初位置指向末位置的一条有向线段来表示。因此，位移的大小等于物体的初位置到末位置的直线距离。路程是标量，它是质点运动轨迹的长度。因此其大小与运动路径有关。（3)一般情况下，运动物体的路程与位移大小是不同的。    只有当质点做单一方向的直线运动时，路程与位移的大小才相等。图1-1中质

3、点轨迹ACB的长度是路程，AB是位移4、速度、平均速度和瞬时速度(A)14（1）速度表示物体运动快慢的物理量.它等于位移s跟发生这段位移所用时问t的比值。即v=s/t有大小也有方向，其方向就是物体运动的方向。在国际单位制中，速度的单位是m/s速度是矢量，既米/秒。（2）平均速度是描述作变速运动物体运动快慢的物理量。一个作变速运动的物体，如果在一段时间为t，则我们定义v=s/t为物体在这段时间(或这段位移)上的平均速度。平均速度也是矢量，其方向就是物体在这段时间内的位移的方向。（3)瞬时速度是指运动物体在某一时刻(或某一位置)的速度。从物理含义上看，瞬时速度指某一时刻附近极短时问内的平

4、均速度。瞬时速度的大小叫瞬时速率，简称速率5、匀速直线运动(A)（1)定义:物体在一条直线上运动，如果在相等的时间内位移相等，这种运动叫做匀速直线运动。根据匀速直线运动的特点，质点在相等时间内通过的位移相等，质点在相等时间内通过的路程相等，质点的运动方向相同，质点在相等时间内的位移大小和路程相等。(2)公式法:四大方程14（3)匀速直线运动的s-t图象和v-t图象(A)①位移图象(s-t图象)就是以纵轴表示位移，以横轴表示时问而作出的反映物体运动规律的数学图象，匀速直线运动的位移图线是通过坐标原点的一条直线。②匀速直线运动的v-t图象是一条平行于横轴(时问轴)的直线，如图2-4-1所

5、示。由图可以得到速度的大小和方向，如v,=20m/s,v2=-1Om/s,表明一个质点沿正方向以20m/s的速度运动，另一个反方向以1Om/s速度运动。图像 X一t图像 意义:表示位移随时间的变化规律应用:①判断运动性质(匀速、变速、静止)，②判断运动力-向(正力一向、负力一向)，③比较运动快慢，④确定位移或时间等14v一t图像 意义:表示速度随时间的变化规律应用:①确定某时刻的速度，②求位移(面积)，③判断运动性质(静止、匀速、匀变速、非匀变速)，④判断运动力一向(正力-向、负力一向)，⑤比较加速度大小等、加速度(A)(1)物理意义:速度变化的快慢            速度变化率

6、的大小(2)加速度的定义:加速度是表示速度改变快慢的物理量，它等于速度的改变量跟发生这一改变量所用时问的比值，定义式(3)加速度是矢量，它的方向是速度变化的方向(4)在变速直线运动中，若加速度的方向与速度方向相同，则质点做加速运动;若加速度的方向与速度方向相反，则则质点做减速运动.7、用电火花计时器(或电磁打点计时器)研究匀变速直线运动(A)1、实验步骤:14(1)把附有滑轮的长木板平放在实验桌上，将打点计时器固定在平板上，并接好电路(2)把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着重量适当的钩码.(3)将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔(4)拉住纸带，将小车移动至靠近

7、打点计时器处，先接通电源，后放开纸带.(5)断开电源，取下纸带(6)换上新的纸带，再重复做三次2,常见计算:8、匀变速直线运动的规律(A)(1).匀变速直线运动的速度公式vt=vo+at(减速:vt=vo-at)(2) .v=V1+V2/2此式只适用于匀变速直线运动.           (3)匀变速直线运动的位移公式s=vot+at2/2(减速:s=vot-ate/2)(4)速度平方差公式:VT2-V02=2aS14(5)初速无论是否为零，匀变速直线运动