试论物流工程实验室建设

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1、★精品文档★试论物流工程实验室建设试论物流工程实验室建设摘要：建设与物流专业发展相适应的实验室是确保教学质量、提高科研服务能力的重要条件之一，立足于国内物流及相关实验室的建设发展现状，提出一个适合西南交通大学物流专业发展特点的物流专业实验室建设，即创建一个功能完整、设备先进、管理一流、代表现代物流发展趋势、面向物流工程专业的教学实验软硬件系统运作环境，同时兼有教学、科研、实验三位一体的实验室功能。关键词：物流；实验室；规划引言物流随着商品经济的发展而形成的作为一种经济活动。在经济13益全球化的今天，现代物流作为“第三利润源泉”正受到13益广泛的重视，并面临前所未有的发展机遇。2

2、016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创11/11★精品文档★物流人才的培养不能缺乏实践环节，否则物流专业的毕业生实际动手能力就会比较低，不能满足社会对人才的需要。因此我校的物流教育既要注重物流理论的传授、把握物流技术发展的脉搏，更需要强调学生实际业务操作能力的培养。在培养学生时务必建立面向市场的、可操作性强的物流实验室，使学生在实践中掌握理论，在实践中应用理论。以重点实验室建设为依托，以校企合作为补充，强化科研与教学的结合，构建适应个性化培养需要，培养学生实践和创新能力的实验教学体系，培养学生对复杂的物流系统进行设施规划、设计、过程优化以及流程管理的实际能力。

3、满足相关的教学和科研的需求。利用计算机网络技术，虚拟现实技术、仿真技术、信息管理与决策技术等多种技术手段，使实验室充分体现和展示现代物流技术。国内现有物流实验室概况众所周知，建设与专业发展相适应的实验室是确保高等院校教学质量、提高科研服务能力的重要条件之一，因此各校相当重视，投人了很多的人力、物力。其中，早期有代表性的是北京物资学院，该学院的“北京物资学院物流系统与技术重点实验室”是目前我国第一个物流方面的实验室，也是北京市重点实验室。各高校物流实验室建设的思想、内容和建设的程度等方面都各不相同，如表l所示。由于各高校的历史、学科基础、办学特色和地理位置的不同，在物流及相关专业

4、的办学过程中均在探求一条适合自身特点的发展之路。例如基于工业工程的物流自动化、流程控制等；基于工商管理的物流信息化、电子商务等，在物流系统规划上也不尽相同。部分高校采用自己规划、同外单位合作建设及开发软硬件的方式，保证物流实验室符合自己的教学科研特色。总的来说实验室可以从以下几个层次进行分类。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创11/11★精品文档★企业内部物流活动和偏向企业外部物流活动。企业内部物流主要注重对企业内部生产运作过程中的物流系统进行分析，从原材料的采购、生产线上的加工制造、成品的储运等整个物流活动过程进行系统优化。企业外部物流活动属于整个流通

5、中的物资的运输、储存、加工和配送等，从宏观的角度对物流活动包括物流经济进行规划。偏向工程或控制方面的物流自动化和偏向管理的物流一体化。偏向工程方面的物流自动化主要关注物流设备、设施的自动化及对其进行控制。偏向管理的物流一体化是将仓储、运输、包装、流通加工、配送以及信息系统进行整合。偏向业务的一般物流管理和偏向优化的物流工程。偏向业务的一般物流管理就是对物流业务活动进行管理和控制。偏向优化的物流工程就是能够从整体物流系统工程的角度进行建模优化。通过调研发现目前国内投资兴建的物流实验室存在很多问题，主要体现在：盲目追求先进和全面，不能突出重点，无论是物流工程，还是物流管理方向，都在

6、盲目追求自动化、机械化，而忽略了本身专业和院校的特性，“随众”、“跟风”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创11/11★精品文档★现象明显存在，无法突出自身特点和教育、就业市场等方面的实际需求；系统重叠或系统堆砌，比如有的实验室上的系统包括物流管理系统、第三方物流管理系统、仓储管理系统等，这几套系统本身在分类和功能上就有很多的重合之处，院校投资后往往重复建设，在课程设计和教学上也时有冲突；侧重硬件而忽视软件；有相当一部分教育单位将大部分资金用于采购先进的自动化设备，认为设备是看得见、摸得着的，事实上系统流程才是学生实训的重点。物流工程实验室建设指导思想．先

7、进性原则物流实验室的技术起点要高，应立足物流技术与实验教学手段的最新发展动态，注重网络技术、多媒体技术、模拟仿真技术、自动识别技术、数码监控技术、信息管理与决策技术等多种新技术手段的综合应用。其次，教学满足率要高，按照“本科教学工作评价指标体系”中关于基础、专业基础实验的要求，实现设备满足教学1人l组的比率为％，保证课程实验开出率≥95％，保证综合性、设计性实验占实验项目的比率≥20％。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创11/11★精品文档★经济性原则物流是个大系统，