学校继续教育计划

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1、学校继续教育计划学校继续教育计划学校继续教育计划学校继续教育计划学校继续教育计划学校继续教育计划学校继续教育计划学校继续教育计划学校继续教育计划学校继续教育计划学校继续教育计划学校继续教育计划学校继续教育计划学校继续教育计划学校继续教育计划学校继续教育计划学校继续教育计划篇一：中心学校教师继续教育计划一、主导思维坚持“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本”的思维，21世纪的教育是开放的、创新的教育，教师必须有顺应新时代要求的教育观、教师观、先生观、人才观和品质观；必须掌握古代教育技术，能够踊跃参与教育科研，会教育科研，在教育中勇于探求和创新。因此，要认真学习《基础教育课程改革纲要（

2、试行）》，《面向21世纪教育复兴计划》《国家中长期教育改革和发展布局纲要》《xx省中长期教育改革和发展布局纲要（2010—2020年）》，切实落实《xx省“十二五”（2011-2015年）中小学教师继续教育工程方案》，《xxx教育局文件xxxx号）》《关于“十二五”（2011-2015年）中小学教师继续教育工程方案》，致力进步教育教学观念、业余知识、理论程度、教育教学方法、科研能力、治理能力。顺应基础教育改革发展和全面推动素质教育的需求。致力造就一批师德高尚、业务精良的教师；大力开展各类竞赛活动，充分调动我校教师的踊跃性。二、指标要求、扎实抓好以“一德四新”为次要内容的全员培训。切实

3、转变教师思维和教学形式。构成新的课程观、教学观、教师观、先生观、品质观、评价观。2、致力推动各项专项培训。优化我镇教师结构，进步治理者程度。3、再掀“课堂技能大比武”的全员训练高潮。优化课堂教学结构。加大教师集体备课的治理力度，促进教学资源共享。进步课堂教学效率。4、坚持以校本培训为主的培训模式。整活各校教育教学资源。灵活多样地进步教师的业务程度。5、致力完成规定培训任务，进步培训品质，完成培训作业。切实进步教师实施素质教育的能力和程度。6、抓好课题研究和案例评析。7、开展公开课、优质课、示范课、说课、听评课、课题讨论、教学反思等活动。切实掌握教学新技术。8、检查教师培训的阶段性状况

4、，督促教师完成各类培训任务，检查教师继续教育状况，及时总结经验，查漏补缺，推动工作。三、次要工作、继续开展教师职业道德教育。认真组织学习《中小学教师职业道德规范》《公民道德实施纲要》、《中小学教师礼仪规范》；组织教师观看《师表风范—全国优良教师师德报告会专辑》，《职业道德启思录》，以加强“责任感”和“生命感”为主题。以地区教育局出台的学校、校长、教师“十个不”承诺为重点组织开展工作。认真执行《中共xx市纪律检查委员会》《中共xxx委组织部》出台的《干部作风行为规范“四要十不准”》。组织开展以“内强素质，外塑笼统”为主题的系列师德教育活动，全面实施“师表工程”，营建学校人人都是德育教师

5、，处处都是德育环境、课课浸透品德教育的“三维育人环境”，塑造教师高尚的道德行为，引领教师履行为人师表，教书育人的神圣职责。结合地区实施素质教育和增强未成年人思维道德建设对教师的要求，抓住以后师德建设中的薄弱环节，以及社会关注的焦点、热点成绩，经过集中培训、自主学习、专题探讨、撰写心得等方式认真开展师德教育。做到爱校如家，爱生如子。强化“关爱贫困生、关爱学困生，关爱特殊生，杜绝体罚先生，歧视差生，杜绝伤害先生心思”的爱生活动。在师生中广泛开展“我心中的好老师”和“我为人师”征文活动和演讲比赛活动。学年末对我校一切教师进行考核和对一切学校进行考评，评出“文化班级、文化学校，师德标兵，师德

6、优良教师”予以奖励。2、鼓励教师参加各种方式的学历进步培训。依据我镇各校教师业余结构状况，坚持在职提升为主、脱产学习为辅，学用分歧、学致使用的准则。稳步推动我校教师学历提升工作，经过实施教师学历进步培训，40岁以下教师5年内基本达到本科，到2015年，实现我校小学教师大专化。本科文凭及以上学历者达到40%以上。3、抓好骨干教师培训。经过理论学习、教学实践、信息技术运用、教育科学钻研及下级组织专家指点等方式，造就教师的教育创新思想能力、学科知识拓展能力、信息技术运用能力，加强教师意识成绩、分析成绩、处理成绩的能力，提升教育科学钻研能力。造就一支热爱职业教育事业、富裕开辟创新精神、具有较

7、高政治教育素养和业余化程度的教师队伍，制订骨干教师考核表对我校骨干教师进行考核，对没有认真完成骨干教师工作的坚决取消骨干教师称号，建立骨干教师档案。完成下级组织的骨干教师培训和二级培训任务。4、增强计算机和多媒体教学，争取一切任课教师能够自制，并纯熟天时用现有设施辅助教学。5、落实新教师培训；凡教龄在一年内或见习期的教师，各校必须对其进行培训，培训不得少于60学时。培训内容次要以课堂教学设计与组织的基本技能、班主任工作能力造就等为次要内容，以进步课堂教学能