加强党员道德修养党课材料　

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1、加强党员道德修养党课材料教学对象：基层党员和干部；教学目的：使学员懂得加强道德修养的必要性和具体要求；教学提示：可与本刊本期第一篇党课教材结合起来进行授课；教学时间：1.5小时。胡锦涛总书记在中央纪委第六次全体会议上郑重指出：“反腐倡廉抓源头，一定要把加强党员、干部的道德修养作为一个重点。”在今年的“两会”期间，他又提出了以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。这些讲话，强调了道德建设在建设中国特色社会主义中的重要性，强调了辇共产党员特别是党的领导干部在道德建设追中发挥模范作用的重要性，同时也为党员旌、干部加强道德修养指明了正确的方向。噌每一个共产党员特别是党的领导干部，一萝定

2、要把道德修养作为自己终身的课题，模捍范地实践社会主义基本道德规范，同时大僭力倡导共产主义道德，以永葆共产党员的先进性。一、道德建设在治理国家中的蜍重要作用什么是道德呢？一般认为，道德是调整人与人之间、人与社会之间关系鋈的行为规范的总和。人不能离开群体而孤立地生活。一个人生活在社会中，其行动Β必须顾及别人或自己所属群体的利益，否沟则就会引起纠纷或冲突。早在原始社会中醣，人们为了维护部落成员的共同利益，协占调彼此的关系，就产生了一些约定俗成的非、调节个人行为的准则。遵守这些准则，便称之为“善”，就会受到舆论的赞许或崴使个人感到心安理得；否则，便称之为“萋恶”，就会受到周围人的

3、谴责或使个人感铴到内疚而力求改正。这些由舆论力量与人莜们的“良心”所支持的行为规范及其施行替的总和，就是道德。因此，也有人把道德定义为“风俗的统治”。道德是一种社睚会现象，属于上层建筑，因此其内容不是胸一成不变的，相反总是随着社会经济基础讼的改变而改变，随着社会的发展而发展。〗在人民当家作主的社会主义社会里，尽管鬲旧道德并没有完全退出历史舞台，还存在凑着一些影响，但占统治地位的是代表最广筛大人民根本利益的工人阶级的道德。按照┟工人阶级道德观来衡量，凡是有利于最广哿大人民利益的行为都是善行；凡是有损于瑟广大人民利益的行为都是恶行。在今天的社会主义社会，工人阶级道德体系从纵向上

4、可以分为两个层次：一个是全体社会成逮员都应遵守的道德，亦即社会主义基本道荚德规范；另一个是共产主义道德规范，虽埕然现阶段不要求每个人都实践这个道德规赚范，但在社会的优秀分子——共产党员和锈党的领导干部之中，是应当大力倡导的。在一定的社会里，调整人与人之间的关系淳、人与社会之间的关系，维护正常的社会秩序，除了依靠道德的力量外，还要依靠庋法律的力量。与道德不同的是，法律具有豁强制力。一个人违反了道德规范，除了道趸义上的责任外，他几乎可以不受任何惩罚益。但是违反了法律是不行的。犯了法，则曦是要受到制裁的，坐牢、杀头都有可能。檀诚然，一个国家要维持正常的秩序，主要是要靠法律的力量。但

5、是，道德的力量同柃样是不可或缺的。道德对公民的教化作用啖，是法律的力量所不能够达到的。因此，一个社会要健康、稳定地发展，必定要将堰法治与德治相互结合，相得益彰。法国作琚家雨果小说《悲惨世界》里的主人公冉·敌阿让的故事颇能说明这个道理。冉·阿让馕因为盗窃，受到过法律的严厉惩罚，被罚做苦工。但严酷的法律并没有改变他的本剀性，在他逃出来后，继续为恶。直到有一掎天，冉·阿让认识了善良的妓女芳汀，道邋义的力量最终矫正了他扭曲的人性……从枢西方社会的发展历程来看，尽管它们非常讲究法制的确立和完善，但人权、平等、骁诚信、敬业、环保等道德理念的灌输从未旭受到过轻视。正是由于这些道德理念的深

6、入人心，才在一定程度上抵消了市场经济眠的负面效应。这说明，在治理国家的过程穿中，道德的力量是不容忽视的，法治和德祥治相结合，治国才有根本保障。较之西坡方国家，我国的德治思想和传统其实更为可源远流长。早在两千多年前，孔子就说过及：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻。谛道之以德，齐之以礼，有耻且格。”意思淠是说，以行政手段引导民众，以刑罚来整福顿、约束民众，虽然可以使民众暂时免于眍犯罪，但却无法使他们树立以犯罪为耻的媵观念。如果用道德来引导民众，用礼仪来橇规范民众，民众就会树立以犯罪为耻的观酥念，自觉地端正自己的行为。孔子“为政蒋以德”的理念，确立了中国古代几千年的“德治”传统。一

7、些成功的统治者，无论猊是取天下还是治天下，都不忘施“仁政”抢、行“德治”。中国历史上出现的几次“辫盛世”，都同统治者注重实行“德治”有着密不可分的联系。中国古代关于“德治茫”的治国思想和实践，是中国传统政治文蹿化的重要内容之一，虽然其中包含着人治罘等一些糟粕，但是其治国基本思路，至今责对我们仍有一定的借鉴意义。我们党历来重视道德在治党、治国中的地位和作用□。民主革命时期，毛泽东写下了《反对自咀由主义》、《为人民服务》、《纪念白求疮恩》等名篇，刘少奇则写下了被人们赞誉霆为“中国