高中地理1考点精讲

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1、高中地理（必修I）学业水平测试考点精讲一、宇宙中的地球考点1：了解不同级别的天体系统，说明地球在太阳系中的位置。（1）天体系统的含义：天体之间因万有引力相互吸引和相互绕转形成天体系统。（2）天体系统的层次：地月系太阳系总星系地球月球银河系其它行星系其它恒星系河外星系（3）地球在太阳系中的位置：地球是太阳系八大行星之一，地球距太阳由近到远顺序排列第三颗行星。（按距太阳由近到远排序：日----水、金、地、火、木、土、天王、海王）考点2：知道地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，理解地球上存在生命的条件和原因。（1）地球的普通性：地球与其

2、它行星的运动特征相似，都按自西向东的方向绕太阳公转；公转的轨道都近似圆形；公转轨道面几乎在同一平面上，即具有同向性、共面性、近圆性的特征。（2）地球的特殊性：地球是太阳系中唯一有生命存在的天体。地球上存在生命的条件和原因如下表所示。地球上存在生命的条件形成生命条件的原因外部条件太阳光照稳定太阳从诞生至今没有明显的变化，处于稳定而旺盛的中年时期运行轨道安全地球附近的大、小行星绕日公转具有同向性、共面性、近圆性的特征，它们各行其道、互不干扰。自身条件有适宜的温度日、地距离适中，自转周期不长不短，使地表平均气温约为150C，地球表面温度的

3、日变化和年变化都较小。有适合生物呼吸的大气地球的体积和质量适中，吸引气体形成大气层，并经过漫长的演化形成以氮和氧为主的大气有液态的水地球内部的水随物质运动带到地表，形成原始海洋。考点3：了解太阳辐射对地球的影响。（1）太阳辐射：太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。地表获得太阳辐射能一般由赤道想两极递减。（2）能量来源：太阳中心的核聚变反应（4个氢原子核聚变成氦原子核，并放出大量能量）；（3）特点：太阳辐射是短波辐射，能量主要集中在波长较短的可见光部分；（4）对地球的影响：①直接为地球提供光、热资源，地球上生物生长发育离不开太阳；

4、②维持地表温度，是地球上大气运动、水循环和生命活动等运动的主要动力，③人类生产和生活的主要能源。来自太阳辐射的能源：煤、石油、天然气、水能等和风能、太阳能等。（5）我国年太阳能的地区分布及影响因素①太阳能最丰富地区：青藏高原。原因：海拔高，空气稀薄，空气中水气少，尘埃少，透明度好，太阳辐射强，日照时间长。②太阳能贫乏地区：四川盆地、云贵高原等。原因：阴雨天多，云雾大，较多地削弱了太阳辐射。考点4：了解太阳活动对地球的影响。1太阳的外部结构：从里到外分为：光球、色球、日冕2．太阳活动：光球层：太阳黑子；色球层：耀斑、日珥；日冕层：太阳

5、风最主要的标志是黑子和耀斑，其活动的平均周期为11年，它们同步起落，体现了太阳活动的整体性。3．太阳活动对地球的影响①对地球电离层：引起电离层扰动，影响无线电短波通信。②对地球磁场：产生“磁暴”现象，使磁针不能正确指示方向。③两极地区高空大气产生极光现象。④对地球气候：许多地区降水量的年际变化与黑子11年的周期具有一定的相关性。⑤与地球上许多自然灾害（如地震、水旱灾害等）的发生有相关性。12成功就是简单的事情重复做成功就是简单的事情重复做考点5：知道地球自转和公转的方向、周期和速度比较项目地球自转地球公转示意图方向自西向东，从北极上

6、空看呈逆时针，从南极上空看呈顺时针。自西向东，从北极上空看呈逆时针，从南极上空看呈顺时针。周期(1)自转3600，23时56分4秒，为1恒星日，地球自转真正周期(2)自转360°59′，24小时，为1太阳日，昼夜更替周期(1)恒星年，公转3600，365天6时9分10秒。(2)回归年，太阳直射点移动一个周期，365天5时48分46秒。速度(1)角速度，除极点为0外，其它各点均为150/小时。(2)线速度，自赤道向极点逐渐减小为0。南北纬60°处的线速度约为赤道处的一半位于近日点（1月初）时速度快，位于远日点（7月初）时速度慢。考点6

7、：理解黄赤交角的地理意义1.黄道平面（公转平面）和赤道平面（自转平面）夹角，叫黄赤交角，目前约为23°26’2.由于黄赤交角的存在和地轴的指向保持不变，导致太阳直射点在南、北回归线间之间作有规律回归运动。移动情况如下图所示：（2）区时3．黄赤交角与五带的划分黄赤交角的度数=南北回归线的度数；极圈的度数=90°-黄赤交角的度数如果黄赤交角变大，热带、寒带扩大，温带缩小。如果黄赤交角变小，温带扩大，热带、寒带缩小。如果黄赤交角为0，太阳直射点不再做南北回归运动，只有在赤道上自西向东运动。晨昏线图1-2考点7：理解昼夜更替和地方时产生的原

8、因，能够进行简单的区时计算1．昼夜更替的成因：地球是不透明的球体，因此有昼半球和夜半球之分（见右图）；由于地球持续不停地自转，因此昼半球、夜半球所处部分不停地变化，就产生了昼夜交替现象。昼夜交替的周期是一个太阳日，即24小时。（注意晨