学校四群教育实施方案

《学校四群教育实施方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、学校四群教育实施方案学校四群教育实施方案学校四群教育实施方案学校四群教育实施方案学校四群教育实施方案学校四群教育实施方案学校四群教育实施方案学校四群教育实施方案学校四群教育实施方案学校四群教育实施方案学校四群教育实施方案学校四群教育实施方案学校四群教育实施方案学校四群教育实施方案学校四群教育实施方案学校四群教育实施方案学校四群教育实施方案学校四群教育实施方案学校四群教育实施方案学校四群教育实施方案学校四群教育实施方案学校四群教育实施方案学校四群教育实施方案学校四群教育实施方案学校四群教育实施方案学校四群教育实施方案学校四群教育实施方案学校

2、四群教育实施方案学校四群教育实施方案学校四群教育实施方案学校四群教育实施方案学校四群教育实施方案学校四群教育实施方案学校四群教育实施方案学校四群教育实施方案学校四群教育实施方案学校四群教育实施方案学校四群教育实施方案学校四群教育实施方案学校四群教育实施方案学校四群教育实施方案学校四群教育实施方案篇一：学校四群教育实施方案我校领导班子经过召开“四群”教育专题生活会、自学《云南省“四群”教育学习读本》等途径进步思维意识后，再对照“四群”教育相干要求，结合20XX年校领导班子专制生活会征求的意见建议，班子成员认真撰写了分析检查报告和整改措施书面

3、资料，通过找差距、查缘由、抓整改和演绎汇总，制订了领导班子“四群”教育整改方案，现报告如下。一、始终进步领导班子成员对开展“四群”教育的重要性和紧迫性意识秦光荣书记在全省“四群”教育动员会上指出，历史和事实重复证实一个朴素的真谛：群众路线是咱们打败所有艰难险阻的优势和法宝，网，越是在困难时候，越是在要害时辰，越需求凝聚人心，越需求增强群众工作。以后，我校已进入了一个重要的发展阶段，能不能抓住我校国家中等职业教育改革发展示范校建设的重要机遇，致力走出一条具有本身特征的逾越发展新路子，充分调动整体教职员工的踊跃性、自动性和创造性，才能构成齐心

4、协力谋发展的强大合力，为学校的科学发展、谐和发展、逾越发展打好松软的群众基础。学校领导班子成员首先要处理的是个人在思维意识上的差距，这是做好“四群”教育的前提。二、存在的差距和整改措施在20XX年我校召开领导班子专制生活会征求到对领导班子的建议意见中，涉及“四群”方面的内容不少，次要有：建议决策时最大限制的站在职工切身利益上思考成绩；建议多与职工交流，对具体困难和具体工作多采用个别交谈的形式；建议继续多听取群众观点，多为群众谋福利，借国家改革发展示范校建设机遇使学校综合实力得以提升；始终改进工作作风，谦虚听取群众意见，健全领导班子议事规则

5、和决策程序，建议多到一线岗位深入调研，深入基层，密切联系群众，细致地把握各部门实际和群众心声；在治理、教学一线职工中发展党员，关怀年轻教职工的成长等。从以上意见建议来看，校领导班子在“四群”方面还有不小的差距，也反映出教职员工对校领导班子寄予着厚望，对此咱们要有苏醒的意识，并制订出切实有效的整改措施。开展“四群”教育，重在实践，贵外举动。领导班子“四群”教育整改的外围除了增强学习进步意识外，还需求做好以下几方面的工作：1.班子成员要以各种形式真正做到深入基层、深入实际、深入群众，谦虚听取意见，始终转变工作作风；2.要认真带头实践好干部联系

6、群众制度，让直接联系的3－5名师生切实感遭到对他们协助和进步，并以点带面开展好群众工作；3.要在实效上下功夫，不走过场不作秀，把为上司部门、师生员工处理困难和正当诉求作为检验实效的标准，并以此改进班子及成员的工作作风，致力成为一种工作习气；4.要进一步增强沟通协作，充散发挥集体智慧搞好“四群”教育，做到领导班子全体推动战争衡，“短板效应”会导致教职员工在工作上还会不满意、不支持、不配合。三、带着感情开展新情势下的群众工作，领导班子要带好头李纪恒省长曾在全省群众工作会议上指出，要对群众有深厚感情，盲目摆正同人民群众的地位，尊重群众、相信群众

7、，与群众平等沟通，把群众当朋友、当兄弟姐妹，一直站在群众立场，多以心交心、多换位考虑，使本人成为群众的知心人、有心人、暖心人、贴心人。正所谓：换位考虑、春风化雨，以心交心，格格不入。这段话堪称是如何做好群众工作的真情交流，值得咱们铭记和践行。一所学校也是一个小社会。维护和保障师生员工的切身利益和正当诉求是做好群众工作的基础，也是学校发展的基础和前提。在以后的新情势下，带着感情开展群众工作尤为重要，做好了就能构成良性循环，做不好就会处处碰壁。校领导班子要在这方面多考虑、多下功夫，才能在“四群”教育上带好头。篇二：学校四群教育实施方案依据《中

8、共昆明市东川区委关于组织开展群众观点群众路线群众利益群众工作教育实行干部直接联系群众制度的意见》（东发〔20XX〕17号）、《在全市教育零碎开展“四群”教育活动实施“谐和教育”建设工程的实施方